六年级上册科学课件-第五单元 假设与实验 复习课件-苏教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
5单元 假设与实验
复习课件
知识梳理
主题 知识点
假设 一、什么是假设？
对问题答案的猜测也叫假设。提出假设是科学探究中非常重要的一步。假设是有依据的猜测。假设的依据往往来自已有的经验，但经验并不完全可靠，可以用观察、实验、查资料、请教等方法进行验证。
知识梳理
主题 知识点
假设 二、建立“大陆漂移说”的大致过程
魏格纳经历了观察提问（观察司空见惯的世界地图时发现了问题）——猜想假设（这些大陆原先是连在一起的）——寻找证据（地质构造、地理、生物、古气候、实地测量等）——形成结论（大陆漂移说）。
知识梳理
主题 知识点
实验 一、什么是实验？
实验是一种特别的收集证据的方法，它是通过我们自己“制造”的条件，收集事物如何变化的证据。实验是科学研究中常用的方法，它主要有两种类型：模拟实验和对比实验。
二、模拟实验
有些实验是对事物的内部结构、运动变化过程进行模拟，这种实验叫做模拟实验。

知识梳理
主题 知识点
实验 三、对比实验
对比实验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果的关系。四、对比实验要注意的问题——改变与控制实验条件
每次只能改变一个因素，确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一样。

1.科学家们在搜集证据的过程中需要 、 和 ，这往往是一个十分漫长、艰苦的过程。

课堂练习
足够的耐心
坚强的意志
明锐的观察力
2.实验是科学家研究中常用的方法，它主要有 实验和 实验两种类型。
课堂练习
对比
模拟
3.对比实验应注意两个方面的问题：一是每次只能改变 因素；二是确保 ，即除了改变的那个因素外，其他因素应保持一致。

课堂练习
实验的公平
一个
4.对比试验是一种特别的收集证据的方法。通过有意识地改变 来证明改变的条件与 的关系。

课堂练习
实验结果
某个条件
5.假设的依据往往来自已有的 ，但它并不完全可靠。

课堂练习
已有经验
6. 是科学研究中重要的一步，科学史上，很多重要的结论都是从 开始的。

课堂练习
假设
提出假设
7. 是制造条件，收集事物变化证据的方法。

课堂练习
实验
8.魏格纳在病床上偶然看到墙上挂的地图上的情况一个大胆的假设在他脑海中出现了……这说明（ ）
A、假设是非常容易的
B、假设往往来自于一个小小的思想火花
C、好的假设都是在生病了，大脑发热的情况
课堂练习
B
9.模拟昼夜形成的实验，模拟的是（ ）
A、太阳的运动
B、事物的内部结构
C、事物的运动变化过程
课堂练习
C
10.关于假设的认识中，正确的是（ ）
A、假设都是需要验证的
B、假设都是错误的
C、假设都是正确的
课堂练习
A
11.假设经过（ ）才能成为结论。
A、实验验证
B、他人的肯定
C、大家讨论

课堂练习
A
12.提出假设是科学探究中一个非常重要的过程，对于一棵树叶发黄、逐渐掉落的树，下列提出的不是假设的是（ ）。
A.可能有虫害
B可能是老死的
C.树叶上有很多刺毛
课堂练习
C
13.做科学实验时，应注意什么？
课堂练习
做科学的实验，要学会控制。
①要注意每次都在公平的或均等条件下进行；
②要注意每次只能选择一个变化的因素；
③要注意确定变化时需要观察的项目。
14.你做过的模拟实验、对比实验各有哪些？
课堂练习
模拟实验有：昼夜的形成、火山爆发、太阳系的运动等；
对比实验有：种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、铁钉生锈实验等。
15.什么是对比实验？作对比实验是要特别注意哪些问题？
课堂练习
对比实验是一种通过有意识地改变某个条件来证明改变的条件和实验结果关系的实验。

对比实验是一种特别的收集证据方法。
做对比实验是要注意每次只能改变一个条件，其他条件都要保持不变，即要有效控制变量。
谢 谢