第1节 机械运动（第二课时）
课后练习
1、（2019无锡）小明和小红从同一地点，沿同一直线，以大小相等的速度，同时向相反方向匀速行走，1min后两人相距120m。下列说法正确的是（ ）
A．以小明为参照物，小红的速度是2m/s
B．以地面为参照物，小红的速度是2m/s
C．以小明为参照物，小红是静止的
D．如果说小明是静止的，则选择的参照物是地面
2、如图是甲、乙两辆同时从同一地点出发的小车的s﹣t图象，由图象可知（ ）
A．7～20秒钟乙车做匀速直线运动
B．在0～5秒时间内，乙车的速度比甲车的速度大
C．第10秒钟时，甲、乙两车速度相同
D．经过5秒钟，甲车通过的路程比乙车大
3、如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图象是（ ）
4、课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线跑道跑步训练。在某次训练中，他们通过的路程和时间变化的图像如图所示，则下列说法正确的是
A．两人都做匀速直线运动
B．两人都不是做匀速直线运动
C．前2s内，小华跑较快
D．全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度
5、甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看做匀速直线运动处理，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在选项中分别作出的在这段时间内两人运动路程 s、速度 v 与时间 t 的关系图象，正确的是
6、下列数值中最接近实际情况的是（ ）
A． 人步行的速度约为10m/s B． 一个中学生的身高约为1600mm
C． 最舒适的房间温度约为37℃ D． 一张课桌的质量约为200g
7、下列四个选项中，平均速度最大的是
A．航模飞行器以11m/s的速度飞行 B．汽车以50km/h的速度在公路上行驶
C．百米赛跑中运动员用10s跑完全程 D．从30m高处竖直下落的物体用了2.5s
8、甲、乙两物体都做直线运动，通过的路程之比是3：1，所用的时间之比是2：3，则甲、乙两物体运动的平均速度之比是____________。
9、一辆正在高速公路上行驶的汽车．其速度表如图所示，指针显示汽车速度为________km/h，_______m/s．
10、（2019岳阳）岳阳三荷机场于2018年12月26日正式通航，为我们的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飞机从岳阳出发到青岛旅游，坐在飞机上的小明相对于飞机是___________（填“运动”或“静止”）的。岳阳距青岛的航线长约1400km，飞机飞行大约2h后安全降落，飞机飞行的平均速度大约为__________km/h。
11、（2019南充）小红参加校运会百米赛跑，跑完全程用时15s，则全程的平均速度是___________ m/s（结果保留一位小数），以奔跑的小红为参照物，运动场旁的建筑物是___________的（填“运动”或“静止”）。
12、（2019威海）如图，骑马是古人最便捷的出行方式。“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。当诗人孟郊骑马看到百花纷纷向后退去，是以___________为参照物。西安到洛阳路程约为360km，乘坐动车约需2个小时；若古人骑马走完此路段，平均速度5m/s，则大约需要_________小时。
13.（2019武威）改革开放40年以来，中国高铁已然成为一张有重量的“中国名片”。小明乘坐高铁时看到路旁的树木疾速向后退去，这是以________为参照物。若列车时速为180km/h，合________m/s。
14、小聪一家去北京旅游，在北京市郊公路的十字路口，他看到图所示的交通标志牌，标志牌上的数字“40”表示的意思是 ___________，汽车在遵守交通规则的前提下，从此标志牌处匀速到达北京，最快需要___________h。
第1节 机械运动（第二课时）
课后练习答案
1、A
2、B
3、C
4、C
5、B
6、B
7、B
8、1:2
9、90 25
10、静止；700。
11、(1) 6.7 (2) 运动
12、马（或自己）；20。
13、 (1). 车厢（车内物体） (2). 50
14、汽车速度最快不能超过40千米/小时， 1.5
课件35张PPT。第1节 机械运动
(第二课时）浙教版 七年级新知导入观察列车车票，请同学们说明：T369的“T”、 K267的“K”是什么意思
T—特快列车， K—快速列车
物体的运动有快有慢。千百年来，人类不断地改进出行的交通工具，其主要的目的就是让自己和物体运动得更快些。怎样比较物体运动的快慢呢新知讲解一、比较物体运动快慢的两种方法问题1：跑的一半的路程时，谁跑的快，你是如何判断的？
问题2：到达终点后，裁判员是如何比较他们的快慢的？
实验：1、每个小组有两辆运动快慢不同的小车A 和B。以小组为单位进行实，采用两种不同的方法，比较两辆小车运动的快慢程度。
方法一：_________________________________________________ 。
方法二：_________________________________________________ 。
2．每个小组只给一辆小车，不同小组之间互不通气。如何比较各组小车的运动快慢？
用通过相同路程比较时间用通过相同时间比较路程小结：生活中是如何比较物体运动快慢的方法如果路程和时间都不相同呢？B小车4秒运动了1米问题： A小车和B小车谁运动快，为什么？A小车3秒内运动了0.6米A小车B小车1m＜B小车比A小车快 物理学中比较物体运动的快慢，引进了一个重要的物理量——速度。1秒1秒0.20.25二、速度意义：描述物体运动快慢的物理量定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度（velocity）。速度=公式：单位：米/秒，符号为m/s
常用单位：千米/小时，符号km/h10m/s=_______Km/h54km/h=________m/s磁悬浮列车450km/h=________m/s
猎豹的速度30m/s=________km/h
练习36151251083.6一些物体的速度信息浏览 速度是人们在生活中比较关注的一个指标，快速交通要求交通工具有更大的速度，而交通安全则又要对交通工具的速度进行限制。你知道目前我国高铁实际运行的速度吗？你认识如图所示的限速标志吗？道路上的限速牌中型以上客车和货运车辆晴天速度最快不能超过90千米/小时；雨天速度最快不能超过80千米/小时.危险品运输车晴天速度最快不能超过80千米/小时；雨天速度最快不能超过70千米/小时汽车上的速度计，可以直接读出汽车的行驶速度汽车速度为55千米/小时汽车速度为150千米/小时街头电子测速仪能自动测出并记录过往车辆的速度【例1】2006 年7 月12 日， 我国运动员刘翔在瑞士洛桑国际田联超级大奖赛男子110 米栏的比赛中，以12秒88 的成绩获得金牌，打破了尘封13 年之久的12 秒91 的世界纪录。 试求刘翔当时赛跑的速度？解：由题意可知，路程s ＝ 110米，时间t ＝ 12.88 秒。根据速度公式，可得：答：刘翔赛跑的速度为8.54 米/ 秒。强调：
（1）解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一，计算过程和结果都应带单位。
（2）解题的规范格式：
a、写出所依据的原理公式
b、把上述公式进行变换
c、代入数据（统一单位）
d、进行运算
e、得出结果（要有单位）
【例2】一列车长150 米，以108 千米/ 时的速度通过一座450 米长的铁路桥，列车过桥大约需要多少时间？已知列车的速度v ＝ 108 千米/ 时＝ 30 米/ 秒，
由公式 可推得所以列车通过大桥的时间：解：列车通过大桥是从列车头开始进入大桥至列车尾离开大桥的过程，在这个过程中，列车通过的路程：s ＝ 450 米+150 米＝ 600 米【例3】为了交通安全，城市许多马路都画有斑马线供行人横穿马路时行走。在斑马线的两侧装有红绿灯。某人过斑马线前看到绿灯亮的时间还剩6 秒，斑马线区域的马路宽度为15米，如果他步行的速度为2 米/ 秒，则他在绿灯亮剩下的时间内能否穿过斑马线区域？解：根据题意，由速度公式 ，可推得公式s ＝ vt。
所以，此人在6 秒钟内通过的路程为：
s ＝ vt ＝ 2 米/ 秒×6 秒＝ 12 米
因为s 小于15 米，所以，在剩下的6 秒内，他不能穿过斑马线区域。
答：该人在绿灯亮剩下的时间内不能穿过斑马线区域。课堂练习1．（青岛中考）小明步行的平均速度是1.2m/s，从家到学校要走15min，那么他上学要走的路程是（ ）
A．1080m B．108m C．18km D．0.3kmD2．（扬州中考）某汽车在平直公路上行驶，其s﹣t图象如图所示，下列描述正确的是（ ）
A．0～t1做加速直线运动
B．t1～t2做匀速直线运动
C．0～t1比t2～t3运动的路程长
D．0～t1比t2～t3运动的速度大D2、汽车经过某一车站时，旅客手表的指针恰好指09：30：00整，经过下一站时，已是09：32：18。已知两站之间的路程为2.07km，求汽车的速度。
已知：S=2.07km=2070m t=2分18秒=138秒解：V= _____ == 15 m/s答：汽车的速度是15m/s。st3、（桂林中考）周末，小关和小超分别与家人驾车同时从同一地点前往桂林市乐满地主题乐园游玩，如图所示是两小车在某段平直公路上的运动图象，由图可知，两小车都在做 _______________________（选填“加速直线运动”或“匀速直线运动“）；小超家车的速度 ______________________（选填“大于”或“小于”）小关家车的速度。
匀速直线运动 大于4、一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车从上桥到全部离开大桥所用的时间是多少？已知：S=1600m+200m=1800m=1.8km V=36km/h
由V=得 t=0.05h答：火车全部离开大桥所用的时间为0.05h=5、甲车的速度是乙车的3倍，甲车行驶的时间是乙车的2倍，则甲、乙两车通过的路程之比是（ ）
A、3 ：2 B、2 ：3 C、6 ：1 D、1 ：6C6、三个人步行的速度：甲为3.5km/h，乙为63m/min，丙为1m/s，比较他们的速度,则 （ ）
A.V乙>V丙>V甲 B. V甲>V乙>V丙
C. V丙>V乙>V甲 D. V甲>V丙>V乙A巩固提高1、某时刻有一辆快速公交车甲和一辆普通公交车乙，从同一路口同时向东匀速行驶．它们的路程随时间变化的图像如图所示，则运行2min后，甲车相对于乙车向＿＿＿ 方向行驶，两车相距＿＿ m。 东 600 2、用图像可以表示物体的运动规律，图中用来表示物体做匀速直线运动的是 （ ）
A、②④ B、①③ C、①④ D、②③B 3、（荆门中考）我国高铁总路程居世界第一，人们出行更加方便快捷，暑假小红和父母外出旅游，她们乘坐的高铁动车正以300km/h的速度向南行驶，旁边平行铁轨一列普通列车以120km/h的速度也向南行驶，小红发现自己超过普通列车用的时间为16s，以普通列车为参照物，小红向__________（选填“南”或“北”）行驶，以小红为参照物。普通列车向__________（选填“南”或“北”）行驶，普通列车的长度为___________m。南北800课堂小结一、比较物体运动
快慢的两种方法二、速度意义：描述物体运动快慢的物理量公式单位：米/秒，符号为m/s相同时间——比较路程定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度（velocity）。板书设计速度意义：描述物体运动快慢的物理量定义：物体在单位时间内通过的路程叫做速度（velocity）。公式单位：米/秒，符号为m/s作业布置浙教版科学七年级下94页练习3、4、5题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
