7今天我值日 教案

人教版四年级美术上册7课《今天我值日》
教学目标
1、引导学生回忆、观察在学校、班级值日时的情景。
2、掌握值日时人物的各种动态变化，通过绘画边县值日的情景。
3、提高学生的观察力、记忆力和创作能力，培养学生做事的责任感。
教学重难点
重点：体会到值日包含的是一份责任
难点：将值日的场景用适合的方法展现出来
教学准备：绘画工具
教学过程
引导阶段
谈话导入：今天老师走进教室，发现教室打扫的特别干净，你们说这是谁的功劳啊？
请值日生说说自己值日的情况，做完值日后的感受。
学生思考后回答。
导入新课：教师谈话导出课题，板书课题。
讲授新课
PPT出示图片。
老师带来一些图片，请同学们仔细地观察，这些图片中的人物都是谁，他们在干什么，你是怎么发现的？
师小结
在场景中突出人物的形象特征。
PPT出示图片
接着再来欣赏几幅以同学们值日为主的题的作品，请同学们仔细观察小画家们是怎样表现今天我值日这一主题的。
说一说，你最喜欢那一幅作品，为什么？
师小结
如果是你，你最想表现自己值日时的什么情景?
师小结
教师示范绘画步骤
运用简单的几何形先画出人物的头、身子，等等。
把画面安排好。人物画好了，还要添画什么，才能更好的突出主题。
师小结绘画内容和步骤。
布置作业，请同学们试一试，用绘画的形式表现值日时的情景。
学生创作，教师进行巡视辅导。
展示与评价
展示学生作品，引导学生从表现主题，人物动态，画面安排等方面进行讲评。
（收拾与整理）
引导学生整理好绘画工具