人美版八上美 13我的小天地 立体纸模型 教案

《我的小天地—立体纸模型》教案
教学目标：
1、简单了解有关居室的功能和特点，了解自己的小天地不仅有一般居室的特点，还要表现个人的兴趣和爱好。
2 、使学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地。
3、培养学生善于观察自己身边的事物，引导学生做生活中的人，体验生活的乐趣。
教学重点：
学生居室的审美情趣，包括家具造型布局的合理性与美感性，色彩搭配的协调性，房间装饰的生活性与趣味性以及个性氛围的营造。
教学难点：
制作时家具与家具，家具与周围环境之间的前后大小比例关系，家具的造型
学情分析：
通过本单元前面几课学习与实践，学生对家居设计有了一定的了解 。但是这一课是对前几课的综合运用和升华，主题是“我的小天地”，桌椅、床等家具的设计，床单、家具等色彩的选择，台灯、乐器等小摆件的布置都要突出学生的特点。而且制作的时间比较紧，要考虑家居与房间的比例等，学生要在课堂上顺利地完成作品，有一定的难度。
课前准备：
工具：剪刀、刻刀、尺子、胶水。
材料：废鞋盒、各色硬纸、彩色软纸。
教学过程：
导入
观察图片,仔细观察图片后，思考居室布置需要考虑注意哪些因素？摆放了哪些家具？布置了哪些装饰品？
二,提问学生,你是怎样布置自己的小天地的？你心目中理想的居室是什么样子的？居室布置欣赏
引导学生欣赏图片并分组讨论。在欣赏完这些精美的居室图片后，能谈谈你的感受吗?这些居室是如何来布置的，有什么讲究吗？
三,议一议、齐分析
1、设计的要素
家具设计：床、书桌、书架、椅子等等。
居室的色彩：家具：床单、地板、墙面等等。
小摆设：台灯、图片、乐器、花盆等等。
物品的摆放：形式多样。
2、学生居室的特点
布置方面注重朴实与实用；
居室功能方面兼顾学习与休息；
情调方面体现活泼、温馨，能反映个人性格、爱好、品味
在详细了解了居室设计该注意的各个方面后，我们该如何立体的向别人展现自己的小天地呢？
四,讲解居室模型的制作及步骤：
1、画出居室平面图 ,按照比例安排好家具位置
2、用旧鞋盒或硬纸板制作出居室地面和两面墙组成的居室外形。
3、先确定主色调,然后根据它选择合适颜色的纸做家具和床上用品等,具体开始家具的制作。
4、添加台灯以及符合主人性格爱好的小装饰品。
5、最后对居室模型各部分进行调整 ,安排好合适位置并固定.
（整个制作过程中，师可简单示范几个关键步骤，边讲边示范。具体细节学生要自主发挥。）
五、布置作业
作业要求:
1.分小组设计制作''我的小天地''模型
2.规定房间尺寸,所做家具要符合比例要求
3.小组先讨论确定房间样式和尺寸,确定颜色纸材
4.小组进行整体家居设计,区分开学习区与休息区,然后每人分别制作一件家具,再进行组合.
5.设计要求：现代、简洁、时尚。
六、作品评价
1.展示作品,说一说自己小组作品有什么特色 ？
2.评价其他小组作品,说说哪些地方值得你学习和借鉴？
3、通过讨论进一步完善自己的作业。
七、总结
每个人都渴望有一个温馨又舒适的小天地，通过本课的学习希望同学们都能切切实实的学以致用，把自己的小窝布置的漂亮又舒心。