人音版初音 八上 2.2.2云中的城堡 教案
文档属性
| 名称 | 人音版初音 八上 2.2.2云中的城堡 教案 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人音版 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2019-12-15 08:24:11 | ||
图片预览
文档简介
课 题
多彩音乐剧——云中城堡
备课人
教学目标
1.通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。
2.感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表现欲望
3.模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。
教学
重点难点
通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。
课堂教学设计
教学反思
教学过程：
谈话式导入。
师：社会在发展，时代在进步，由于生活节奏的加快，现代人越来越注重休闲和娱乐的方式了，一位名人曾经说过“不会休息的人，就不会工作”在课余时间你喜欢采取哪些方式放松、休闲呢？……
二、音乐剧《悲惨世界》
1.师：看电影也是很好的休闲娱乐方式。老师给大家带来两个电影片段，我们来看看。（出示电影《音乐之声》片段。
师：这两首歌曲同出于哪一部电影呢？ 音乐之声
歌曲的名字你知道吗？ 歌曲《孤独的牧羊人》、《雪绒花》
师：这部电影是由音乐剧《音乐之声》改编的。今天老师就带着大家走进音乐剧，那什么是音乐剧呢？
2.音乐剧的概念:音乐剧是一种歌、舞、演并重的现代舞台综合艺术形式，常以叙事为主的戏剧，结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形态动作来进行表演，其内容轻松，音乐通俗易懂，体裁内容广泛。
3. 世界四大音乐剧：
《悲惨世界》 勋伯格 ——最壮烈 《西贡小姐》 勋伯格 ——最感人
《歌剧魅影》 韦 伯 ——最优美 《猫》 韦 伯 ——最热闹
今天我们首先要走进的是勋伯格的《悲惨世界》，让我们先认识一下两位作者。
1.作者简介
勋伯格:法国作曲家，他与阿兰鲍利而合作创作了了法国第一部摇滚音乐剧《法国大革命》，此后创作了《悲惨世界》、《西贡小姐》等多部经典音乐剧。
维克多·雨果 :法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。
2.故事梗概:主人公冉?阿让原是个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子，有一年冬天，她找不到工作，为了不让孩子们饿死而偷了一块面包，被判5年徒刑。又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到19年。出狱之后，苦役犯的罪名永远的附在他身上，他找不到工作，连住宿的地方都没有。后来他受到一位主教的感化决心去恶从善。8年后，他改名为马德兰，成了工厂主，还当上了市长。他乐善好施，兴办福利，救助孤寡。然而为了完成对女工方汀的的承诺，找到并照顾她的女儿珂赛特。冉?阿让历经千辛万苦，不畏惧自己曾是罪犯的身份，而再次遭到通缉。最终他帮助别人得到了幸福，自己却孤独的死去。
学生说说在这部音乐剧中，你映象最深刻的是哪一个场景？
三、欣赏音乐剧《悲惨世界》选曲《云中的城堡》
1.聆听歌曲。
问：歌曲的演唱形式是什么？ 童声独唱
音乐的情绪是怎样的？ 忧郁、伤感、向往
2.歌曲的典型节奏型是怎样的？
3∕4 ××× ×× ×× | 2∕4 × 0 |
3.歌曲结构分析：二次聆听歌曲《云中城堡》
歌曲可以分成几个乐段？3个乐段
（1）让我们先来看第一乐段，结合歌词说说这一乐段表现了珂赛特怎样的心境？
A 表达了珂赛特对美好生活的渴望
让我们一起来哼唱一下这段旋律，感受柯赛特的渴望）
接下来让我们一起来听第二乐段，和第一乐段进行对比，观察发生了哪些变化？
此段的节拍、节奏、和情绪 都有所变化：
节拍：第一乐段的由3∕4、2∕4 变成了 4∕4
节奏：变成了4∕4 ××× ×?× ×?× × （加入了附点）学生试着打节奏
第二乐段的1、2两小节分别用没有附点和有附点哼唱，唱后自己对比有何不同？
附点的用于不用“味道”会改变，没有附点会比较平淡；附点的使用使乐句变得灵活生动。
情绪：B表现出珂赛特所幻想的幸福生活似乎即将实现，更生动的刻画出珂赛
特天真、可爱的形象及兴奋的心情。
A 歌词内容延续了珂赛特美好的梦幻。
4.再次聆听《云中城堡》
作业布置
板 书
多彩音乐剧——云中城堡
备课人
教学目标
1.通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。
2.感受音乐剧的经典片段，丰富情感体验，增强表现欲望
3.模仿音乐剧的形式表演，锻炼合作与协调能力，培养创造意识。
教学
重点难点
通过听、看音乐剧，体会音乐剧的表现特点，初步了解音乐剧的表演形式。
课堂教学设计
教学反思
教学过程：
谈话式导入。
师：社会在发展，时代在进步，由于生活节奏的加快，现代人越来越注重休闲和娱乐的方式了，一位名人曾经说过“不会休息的人，就不会工作”在课余时间你喜欢采取哪些方式放松、休闲呢？……
二、音乐剧《悲惨世界》
1.师：看电影也是很好的休闲娱乐方式。老师给大家带来两个电影片段，我们来看看。（出示电影《音乐之声》片段。
师：这两首歌曲同出于哪一部电影呢？ 音乐之声
歌曲的名字你知道吗？ 歌曲《孤独的牧羊人》、《雪绒花》
师：这部电影是由音乐剧《音乐之声》改编的。今天老师就带着大家走进音乐剧，那什么是音乐剧呢？
2.音乐剧的概念:音乐剧是一种歌、舞、演并重的现代舞台综合艺术形式，常以叙事为主的戏剧，结合优美通俗的人声歌唱和多样化的舞蹈形态动作来进行表演，其内容轻松，音乐通俗易懂，体裁内容广泛。
3. 世界四大音乐剧：
《悲惨世界》 勋伯格 ——最壮烈 《西贡小姐》 勋伯格 ——最感人
《歌剧魅影》 韦 伯 ——最优美 《猫》 韦 伯 ——最热闹
今天我们首先要走进的是勋伯格的《悲惨世界》，让我们先认识一下两位作者。
1.作者简介
勋伯格:法国作曲家，他与阿兰鲍利而合作创作了了法国第一部摇滚音乐剧《法国大革命》，此后创作了《悲惨世界》、《西贡小姐》等多部经典音乐剧。
维克多·雨果 :法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。
2.故事梗概:主人公冉?阿让原是个诚实的工人，一直帮助穷困的姐姐抚养7个可怜的孩子，有一年冬天，她找不到工作，为了不让孩子们饿死而偷了一块面包，被判5年徒刑。又因不堪忍受狱中之苦四次逃跑，刑期加到19年。出狱之后，苦役犯的罪名永远的附在他身上，他找不到工作，连住宿的地方都没有。后来他受到一位主教的感化决心去恶从善。8年后，他改名为马德兰，成了工厂主，还当上了市长。他乐善好施，兴办福利，救助孤寡。然而为了完成对女工方汀的的承诺，找到并照顾她的女儿珂赛特。冉?阿让历经千辛万苦，不畏惧自己曾是罪犯的身份，而再次遭到通缉。最终他帮助别人得到了幸福，自己却孤独的死去。
学生说说在这部音乐剧中，你映象最深刻的是哪一个场景？
三、欣赏音乐剧《悲惨世界》选曲《云中的城堡》
1.聆听歌曲。
问：歌曲的演唱形式是什么？ 童声独唱
音乐的情绪是怎样的？ 忧郁、伤感、向往
2.歌曲的典型节奏型是怎样的？
3∕4 ××× ×× ×× | 2∕4 × 0 |
3.歌曲结构分析：二次聆听歌曲《云中城堡》
歌曲可以分成几个乐段？3个乐段
（1）让我们先来看第一乐段，结合歌词说说这一乐段表现了珂赛特怎样的心境？
A 表达了珂赛特对美好生活的渴望
让我们一起来哼唱一下这段旋律，感受柯赛特的渴望）
接下来让我们一起来听第二乐段，和第一乐段进行对比，观察发生了哪些变化？
此段的节拍、节奏、和情绪 都有所变化：
节拍：第一乐段的由3∕4、2∕4 变成了 4∕4
节奏：变成了4∕4 ××× ×?× ×?× × （加入了附点）学生试着打节奏
第二乐段的1、2两小节分别用没有附点和有附点哼唱，唱后自己对比有何不同？
附点的用于不用“味道”会改变，没有附点会比较平淡；附点的使用使乐句变得灵活生动。
情绪：B表现出珂赛特所幻想的幸福生活似乎即将实现，更生动的刻画出珂赛
特天真、可爱的形象及兴奋的心情。
A 歌词内容延续了珂赛特美好的梦幻。
4.再次聆听《云中城堡》
作业布置
板 书