人教版八年级物理下册课件：11．1 功（共27张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册课件：11．1 功（共27张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 8.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2019-12-15 11:05:24 | ||
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文档简介
(共27张PPT)
年级：八 科目：物理
第一节 功 （新授课）
请说出下列词语中“功”的含义：
功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
什么是力学中的“功”呢？
一， 怎样才叫做功
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
推而不动
3.不做功的情况：
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
足球在向前运动中，推力对球做功了吗？
3.不做功的情况：
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
B．有距离无力;
3.不做功的情况：
F
S
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
C．力与距离垂直;
B．有距离无力;
当奥运举重冠军占旭刚举着杠铃的时候，他对杠铃做功了吗？
没有对杠铃做功
那他在做什么时，对杠铃作了功？
从地上举起过程中对杠铃做了功。
2.在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（ ）
1.下列情况下，有力对物体做功的是( )
A.用力推车，车不动
B.一只苹果从树上落下来
C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
D.小车在光滑的水平面上匀速运动
谁做功多？
力越大,做功越多
距离越大,做功越多
功和力与距离成正比
二、“功”的计算公式
1、规定：
功=力×距离
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：A ;B ;C ;
4、公式：Ｗ＝ＦＳ
W=Gh
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛N
1、国际单位：
(焦耳)
焦耳,
焦(J)
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
将两个鸡蛋举高1m，做功约1J
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J
体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J
将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起，做功约10J
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛
米
焦耳
2、物理意义：
用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。做的功就是１焦耳
1、单位：焦耳
1N×1m
1J=
=1N.m
Ｗ＝ＦＳ
针对功的定义式的几点说明：
１．使用Ｗ＝ＦＳ时，要注意单位的统一,一一对应.
注意2:
２．做功的多少只由Ｆ和Ｓ决定，与物体的其他因素无关．
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
知识整合
1、功：物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，简称做功。
2、不做功的三种情况
有力无距离；
有距离无力；
力与距离垂直；
5、物理意义： １焦耳:用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。
1、一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处，关于他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是 （ ）
A、做功300J B、做功100J C、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算做功多少
c
2、在水平地面上，用100N的水平推力，将重500N的小车匀速移动了5m，停止用力后，小车又前进了2m才停下来，在整个过程中，水平推力对小车做功为 J，
重力做功 J。
500
（2017?岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程
A．小明对箱子没有做功
B．重力对箱子做了功
C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力
D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力
年级：八 科目：物理
第一节 功 （新授课）
请说出下列词语中“功”的含义：
功劳 立功—
大功告成 事半功倍——
什么是力学中的“功”呢？
一， 怎样才叫做功
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
推而不动
3.不做功的情况：
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
足球在向前运动中，推力对球做功了吗？
3.不做功的情况：
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
B．有距离无力;
3.不做功的情况：
F
S
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：
A．有力无距离;
C．力与距离垂直;
B．有距离无力;
当奥运举重冠军占旭刚举着杠铃的时候，他对杠铃做功了吗？
没有对杠铃做功
那他在做什么时，对杠铃作了功？
从地上举起过程中对杠铃做了功。
2.在下列几个实例中，力对物体没有做功的是（ ）
1.下列情况下，有力对物体做功的是( )
A.用力推车，车不动
B.一只苹果从树上落下来
C.举重运动员举着杠铃沿水平方向走了1 m
D.小车在光滑的水平面上匀速运动
谁做功多？
力越大,做功越多
距离越大,做功越多
功和力与距离成正比
二、“功”的计算公式
1、规定：
功=力×距离
功
1、定义：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力产生了效果,物理学里就说这个力做了功．
2、做功的两个必要因素是：
?作用在物体上的力
?物体在力的方向上移动的距离
3、不做功的情况：A ;B ;C ;
4、公式：Ｗ＝ＦＳ
W=Gh
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛N
1、国际单位：
(焦耳)
焦耳,
焦(J)
焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
将两个鸡蛋举高1m，做功约1J
将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J
体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J
将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起，做功约10J
注意1:
Ｗ＝ＦＳ
牛
米
焦耳
2、物理意义：
用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。做的功就是１焦耳
1、单位：焦耳
1N×1m
1J=
=1N.m
Ｗ＝ＦＳ
针对功的定义式的几点说明：
１．使用Ｗ＝ＦＳ时，要注意单位的统一,一一对应.
注意2:
２．做功的多少只由Ｆ和Ｓ决定，与物体的其他因素无关．
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
知识整合
1、功：物体在力的方向上通过了一段距离，就说这个力对物体做了功，简称做功。
2、不做功的三种情况
有力无距离；
有距离无力；
力与距离垂直；
5、物理意义： １焦耳:用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离。
1、一个同学用120N的力，将一个重4N的足球踢到25m远处，关于他踢球时做功的情况，下列说法中正确的是 （ ）
A、做功300J B、做功100J C、没有做功 D、做了功，但条件不足，无法计算做功多少
c
2、在水平地面上，用100N的水平推力，将重500N的小车匀速移动了5m，停止用力后，小车又前进了2m才停下来，在整个过程中，水平推力对小车做功为 J，
重力做功 J。
500
（2017?岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程
A．小明对箱子没有做功
B．重力对箱子做了功
C．小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力
D. 箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力