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新人教部编版语文九年级下册
《变色龙》教学设计
【教学目标】
１．学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的写作方法，了解契河夫小说善于以日常生活的平凡事件揭露社会本质的特点。
２．认识沙皇俄国社会的黑暗和“变色龙”这个典型人物的社会意义。
3．学习本文所运用的对比、夸张手法，体会文本运用此类手法达到的讽刺效果。
【教学重点】
小说用个性化人物语言刻画奥楚蔑洛夫欺下媚上、见风使舵的性格特征。
【教学难点】
理解奥楚蔑洛夫这一人物形象的深刻社会意义。
【教学时间】2课时
【教学过程】
第一课时
一、导入新课
同学们，你们知道变色龙是什么吗？(展示变色龙图片)
变色龙是一种生活在热带森林中的爬行动物，样子十分奇特，它最大的特征是能根据所处环境的变化而改变自身的颜色，从而达到保护自身的目的。不过，今天我们的任务可不是认识这种动物，而是认识一种像变色龙一样的人。大家也许会问，难道人也会变色吗？就让我们走进课文，一起去看看吧。
二、自学检测
1、作者简介
契诃夫(1860－1904)，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶的社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。
2、作品背景
《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是在俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。在这个时代，警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。
3、给下列加点字注音：
契诃夫qì hē fū
筛shāi 逮dǎi 崽zǎi
盛满chéng 醋栗lì 畜生chù
乞丐qígài 戳chuō 无赖lài
4、解释下列词语
沉静：文中指环境寂静。
无精打采：形容不高兴，精神不振作。
魁梧(kuí wú)：(身体)强壮高大。
异想天开：形容想法离奇，不切实际。
荒唐(huāng táng)：①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没有节制。着重于极其荒谬，令人难于理解。
洋溢(yáng yì)：(情绪、气氛等)充分流露。
伶俐(líng lì)：聪明、灵活。
恐吓(hè)：以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
径自：副词。自管自，任意地。
三、诵读，整体感知文意
1、听读课文，初步感知文意。
2、自读课文，根据你对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目并说说你的理由。
例：我拟的标题是“奉承多变的奥楚蔑洛夫”。理由是奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人的事件时,他的言行举止变来变去。在不断变化之中,奉承那些有钱有势的人。
我拟的标题是“两面人”。所谓“两面人”是指,奥楚蔑洛夫有对穷苦、没有地位的人凶狠的一面,还有对有权力有威望的人一味地顺从的一面。
我拟的标题是“狡诈多变的警官”。理由是:奥楚蔑洛夫来回变了好几次,一会儿夸狗,一会儿又说把狗弄死,这些说明多变;而且在每次变化时,又总是为自己找到比较好的借口,这又说明他非常狡诈。
我拟的标题是“荒唐的奥楚蔑洛夫”。课文写道,奥楚蔑洛夫一会儿这么说,一会儿又那么说,对狗的态度忽上忽下,对赫留金的态度忽左忽右,做法十分荒唐。
一个见风使舵的人
一个变化多端的人
……
3、作者为什么要以“变色龙”为题呢？
一是“变色龙”这种动物和警官奥楚蔑洛夫这种人有着惊人的相似之处。本文的主人公奥楚蔑洛夫也是随着环境、事态发展的变化而变化。警官的做法就好比是变色龙,所以作者用变色龙为题目。小说正是用它来讽喻那种狡猾善变，出尔反尔的人。
二是用“变色龙“作标题，形象生动，文中虽只未提“变色龙”，但读者心中很清楚，奥楚蔑洛夫就是活活一条“变色龙”。作品发表于1884年，此时正是亚历山大三世大力强化警察统治之时，若用“善变的警官”之类的题目则不够隐蔽，用“变色龙”作题则寓意深刻。
4、选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题，是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事？主要人物是谁？文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的？
学生思考后填空：
小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。
四、速读全文，理清情节
1、本课的情节结构是怎样划分的？
第一部分（１～５段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。（开端）
第二部分（６～２７段）是全文的重要部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。（发展和高潮）
第三部分（２８～２９段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。（结局）
2、找出警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫镏金和小狗的态度变化的语句，完成下表（投影）
狗主人 ??????????对小猎狗 ??????????对赫镏金
听赫镏金的申述，不知道狗的主人是谁时 野畜生，疯狗，把它弄死好了。 拿出点颜色来惩罚狗主人
有人说好像是将军家的狗时 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头肯定是被钉子弄破的。
巡警说不是将军家的狗时 下贱胚子。 你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
巡警说是将军家的狗时 名贵的狗，狗是娇贵的动物。 你这混蛋，不用把你那手指头伸出来，怪你自己不好。
厨师说不是将军家的狗时 野狗 弄死它算了。
厨师说是将军哥哥家的狗时 这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头。 我早晚要收拾你！
教师提示：奥楚蔑洛夫处理案件的方式和我们最大的不同是什么？
????（主要是根据小狗的主人是谁来进行处理，随着小狗主人的变化而变化。）
3、在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
讨论明确：趋炎附势，媚上欺下，见风使舵，为自己争取最大的利益。
4、仔细观看插图，根据课文的情节发展，确定6幅图的先后顺序，指出每幅图可涉及课文的哪些自然段？
（1） 讨论后调整插图的先后顺序，并标上①、②、③、④、⑤、⑥。
正确顺序：④、 ①、⑥、③、⑤、②
（2）以“狗”为题眼，给6幅图各加一个标题。
明确：①疯狗 ②冤枉的狗 ③下贱的狗
④名贵的狗 ⑤野狗 ⑥伶俐的狗
（3）推荐6人分别复述每幅图所描绘的课文内容，复述时要创造性描绘画面人物的外貌、神情和语言。复述完毕，教师总结评比。
第一幅：穿着新军大衣的警官奥楚蔑洛夫气派十足，威风凛凛，听完赫留金对小狗的控诉，立即装腔作势，声色俱厉的说：“我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的看看。那些老爷们既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到那个混蛋受了罚，他才会知道放出这种野畜生来的下场，我要好好教训他一顿！”出现在我们面前的是一位官气十足、专横粗野的审判官形象。
第二幅：当人群里有人说好像是将狗时，奥楚蔑洛夫的态度立即来了一个一百八十度的大转变，由痛骂狗到为狗辩护，说狗是冤枉的，“它是那么小，怎么会咬着你？”继而胸有成竹的指责赫留金，“你那手指头一定是给小钉子弄破，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费！你这种人啊，是出了名的，我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
第三幅：奥楚蔑洛夫听巡警说将里没有这样的狗，马上变了脸色，换上轻蔑的不屑一顾的神色，昂起头腆着大肚皮，指着发抖的小狗说：“将军家都是些名贵的狗，这条狗呢，鬼才知道是什么玩意！毛色不好，模样也不中看，完全是个贱胚了，一条下贱的狗！”
第四幅：忽然有人说这狗确实是将军家的，奥楚蔑洛夫不禁打了个寒颤，忙穿上他的军大衣，小声对巡警说：“你把这狗带到将军家里去，就说是我找派人送上的，说不定这是名贵的狗。”一副巴结讨好狗的主人的丑态。
第五幅：敞开坎肩伸着那只被狗得血淋淋的手指的赫留金遭到冷遇，正惶恐不安的站在那儿发愣。将军家厨师说狗不是将军家的，奥楚蔑洛夫一看巴结将军的机会溜走了，自觉没趣，打着呵欠，很不耐烦的说：“那就用不着白费工夫再上哪儿去问了，既然将军家的厨师说这是野狗，那就弄死它算了！”
第六幅：一听说这是将军的哥哥的狗，警官先生腰都弯成了九十度，对着那狗笑眯眯的，亲呢的说：“哎呀，你是他老人家的狗？你真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈，你干么发抖呀？呜呜呜呜，别怕，好一小狗！”
（4）仍以“狗”为题眼，给6幅图加一个总标题。
讨论后明确：标题为“会变的狗”。这里的“狗“一语双关：既指那条小白狗的名称在奥楚蔑洛夫嘴里不断变化，亦指奥楚蔑洛夫这条沙皇政府的警犬。
五、课堂练习
1、《变色龙》的作者是 契诃夫，他是 十九 世纪 俄 国的短篇小说家。
2、文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙 善于变色 的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫见风使舵，媚上欺下，反复无常，狡猾善变的性格特征。
3、文章通过对警察奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了沙皇统治的黑暗现实。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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(共30张PPT)
语文部编版九年级下
第一课时
变色龙是一种生活在热带森林中的爬行动物，样子十分奇特，它最大的特征是能根据所处环境的变化而改变自身的颜色，从而达到保护自身的目的。不过，今天我们的任务可不是认识这种动物，而是认识一种像变色龙一样的人。大家也许会问，难道人也会变色吗？就让我们走进课文，一起看看吧。
变
色
龙
同学们，你们知道变色龙是什么吗？
契诃夫(1860－1904)，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”。他的短篇小说，采取批判现实主义的创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶的社会，揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治，批判黑暗的现实。
1、作者简介
《变色龙》作于1884年，作品发表前，正是在俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。在这个时代，警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻画的警官奥楚蔑洛夫正是沙皇专制警察统治的化身。
2、作品背景
契诃夫（ ）
筛（ ） 逮（ ） 崽（ ）
盛满（ ） 醋栗（ ） 畜生（ ）
乞丐（ ） 戳（ ） 无赖（ ）
3、给下列加点字注音：
qì hē fū
shāi
dǎi
zǎi
chéng
lì
chù
qígài
chuō
lài
4、解释下列词语
沉静：
无精打采：
魁梧(kuí wú)：
异想天开：
文中指环境寂静。
形容不高兴，精神不振作。
(身体)强壮高大。
形容想法离奇，不切实际。
荒唐(huāng táng)：
①
②
洋溢(yáng yì)：
伶俐(líng lì)：
恐吓(hè)：
径自：
(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
(行为)放荡、没有节制。
(情绪、气氛等)充分流露。
聪明、灵活。
以要挟的话或手段威胁人；吓唬。
副词。自管自，任意地。
1、听读课文，初步感知文意。
2、自读课文，根据你对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目并说说你的理由。
理由是奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人的事件时,他的言行举止变来变去。在不断变化之中,奉承那些有钱有势的人。
例：我拟的标题是“奉承多变的奥楚蔑洛夫”。
我拟的标题是“两面人”。
所谓“两面人”是指,奥楚蔑洛夫有对穷苦、没有地位的人凶狠的一面,还有对有权力有威望的人一味地顺从的一面。
我拟的标题是“狡诈多变的警官”。
理由是:奥楚蔑洛夫来回变了好几次,一会儿夸狗,一会儿又说把狗弄死,这些说明多变;而且在每次变化时,又总是为自己找到比较好的借口,这又说明他非常狡诈。
我拟的标题是“荒唐的奥楚蔑洛夫”。
课文写道,奥楚蔑洛夫一会儿这么说,一会儿又那么说,对狗的态度忽上忽下,对赫留金的态度忽左忽右,做法十分荒唐。
一个见风使舵的人
一个变化多端的人
……
3、作者为什么要以“变色龙”为题呢？
一是“变色龙”这种动物和警官奥楚蔑洛夫这种人有着惊人的相似之处。本文的主人公奥楚蔑洛夫也是随着环境、事态发展的变化而变化。警官的做法就好比是变色龙,所以作者用变色龙为题目。小说正是用它来讽喻那种狡猾善变，出尔反尔的人。
二是用“变色龙“作标题，形象生动，文中虽只未提“变色龙”，但读者心中很清楚，奥楚蔑洛夫就是活活一条“变色龙”。作品发表于1884年，此时正是亚历山大三世大力强化警察统治之时，若用“善变的警官”之类的题目则不够隐蔽，用“变色龙”作题则寓意深刻。
4、选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题，是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事？主要人物是谁？文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的？
小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“ ”这一案件的经过。主要人物是 。主要运用 刻画奥楚蔑洛夫 的性格特点。
狗咬人手指
奥楚蔑洛夫
媚上欺下、见风使舵
对话
1、本课的情节结构是怎样划分的？
第一部分（１～５段）写警官奥楚蔑洛夫遇到了一场乱子——狗咬伤人这一案子的发生。（ ）
第二部分（６～２７段）是全文的重要部分。作者以极其辛辣的讽刺手法对奥楚蔑洛夫处理案子时的声色变化作了鲜明的对比，揭露了他的媚上欺下，看风使舵的丑态。（ ）
第三部分（２８～２９段）写奥楚蔑洛夫审理案子结束，小狗被带走，赫留金受到讪笑和恐吓。（ ）
开端
发展和高潮
结局
2、找出警官奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件的过程中，对赫镏金和小狗的态度变化的语句，完成下表（投影）
野畜生，疯狗，把它弄死好了。
它是那么小，它怎么会咬着你的？
下贱胚子。
名贵的狗，狗是娇贵的动物。
野狗
这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头。
拿出点颜色来惩罚狗主人
你那手指头肯定是被钉子弄破的
你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。
你这混蛋，不用把你那手指头伸出来，怪你自己不好。
弄死它算了。
我早晚要收拾你！
狗主人 对小猎狗 对赫镏金
不知道狗的主人是谁时
有人说好像是将军家的狗时
巡警说不是将军家的狗时
巡警说是将军家的狗时
厨师说不是将军家的狗时
厨师说是将军哥哥家的狗时
3、在处理事件的过程中，奥楚蔑洛夫表面上一直变来变去，实际上有一样东西一直没变，是什么？
讨论明确：趋炎附势，媚上欺下，见风使舵，为自己争取最大的利益。
4、仔细观看插图，根据课文的情节发展，确定6幅图的先后顺序，指出每幅图可涉及课文的哪些自然段？
（1）讨论后调整插图的先后顺序，并标上①、②、③、④、⑤、⑥。
①
②
③
④
⑤
⑥
（正确顺序：④、 ①、⑥、③、⑤、②）
（2）以“狗”为题眼，给6幅图各加一个标题。
①
②
③
④
⑤
⑥
疯
狗
冤
枉
的
狗
下
贱
的
狗
名
贵
的
狗
野
狗
伶
俐
的
狗
第一幅：穿着新军大衣的警官奥楚蔑洛夫气派十足，威风凛凛，听完赫留金对小狗的控诉，立即装腔作势，声色俱厉的说：“我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的看看。那些老爷们既然不愿意遵守法令，现在就得管管他们。等到那个混蛋受了罚，他才会知道放出这种野畜生来的下场，我要好好教训他一顿！”出现在我们面前的是一位官气十足、专横粗野的审判官形象。
（3）推荐6人分别复述每幅图所描绘的课文内容，复述时要创造性描绘画面人物的外貌、神情和语言。复述完毕，教师总结评比。
第二幅：当人群里有人说好像是将狗时，奥楚蔑洛夫的态度立即来了一个一百八十度的大转变，由痛骂狗到为狗辩护，说狗是冤枉的，“它是那么小，怎么会咬着你？”继而胸有成竹的指责赫留金，“你那手指头一定是给小钉子弄破，后来却异想天开，想得到一笔什么赔偿费！你这种人啊，是出了名的，我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿！”
第三幅：奥楚蔑洛夫听巡警说将里没有这样的狗，马上变了脸色，换上轻蔑的不屑一顾的神色，昂起头腆着大肚皮，指着发抖的小狗说：“将军家都是些名贵的狗，这条狗呢，鬼才知道是什么玩意！毛色不好，模样也不中看，完全是个贱胚了，一条下贱的狗！”
第四幅：忽然有人说这狗确实是将军家的，奥楚蔑洛夫不禁打了个寒颤，忙穿上他的军大衣，小声对巡警说：“你把这狗带到将军家里去，就说是我找派人送上的，说不定这是名贵的狗。”一副巴结讨好狗的主人的丑态。
第五幅：敞开坎肩伸着那只被狗得血淋淋的手指的赫留金遭到冷遇，正惶恐不安的站在那儿发愣。将军家厨师说狗不是将军家的，奥楚蔑洛夫一看巴结将军的机会溜走了，自觉没趣，打着呵欠，很不耐烦的说：“那就用不着白费工夫再上哪儿去问了，既然将军家的厨师说这是野狗，那就弄死它算了！”
第六幅：一听说这是将军的哥哥的狗，警官先生腰都弯成了九十度，对着那狗笑眯眯的，亲呢的说：“哎呀，你是他老人家的狗？你真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头！哈哈哈，你干么发抖呀？呜呜呜呜，别怕，好一小狗！”
（4）仍以“狗”为题眼，给6幅图加一个总标题。
讨论后明确：
这里的“狗“一语双关：既指那条小白狗的名称在奥楚蔑洛夫嘴里不断变化，亦指奥楚蔑洛夫这条沙皇政府的警犬。
标题为“会变的狗”。
1、《变色龙》的作者是 ，他是 世纪 国的短篇小说家。
2、文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙 的特点比喻主人公奥楚蔑洛夫 ， 的性格特征。
契诃夫
十九
俄
善于变色
见风使舵，媚上欺下，反复无常
狡猾善变
3、文章通过对警察奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的 的刻画，巧妙地揭露了 的反动和虚伪，批判了 的黑暗现实。
忠实走狗
俄国警察制度
沙皇统治
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