湘艺音乐二下《10（演唱）牧羊女》教案

10（演唱）牧羊女
1、教学目标
1、能用欢快、明朗的声音演唱歌曲《牧羊女》,初步感受三拍子歌曲的音乐特点
2、通过学唱歌曲,让学生感受大自然的美,使学生以音乐的情感为纽带,学会关注大自然、关注身边的美好事物
3、通过设置趣味性的教学环节、激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,培养学生的艺术想象力和创造力?
2、重点难点
重点：认识力度记号P、F并能通过身势动作的感受,表现强、弱
难点：通过观察与比较,能利用已有的认知,发现歌曲结构的特点?
3、教学过程
3.1 第一学时
3.1.1教学活动
活动1【讲授】牧羊女
一.组织教学,感受强和弱
? ??生表现音乐中的强弱
二.创造性思考,创造性运用力度记号
师:“瞧,在宽阔美丽的草原上,我们都看见了什么?”
生:
师:“哎呀,太可爱了,羊儿在歌唱呢。我们一起来听一听”
师范唱一遍
生:学唱
把强弱记号用到歌声里
师唱强的地方,生唱弱的地方
强的时候男生唱,弱的时候女生唱,
三.新授歌曲,视听找规律
师:是谁将可爱的羊群带到这儿的啊!哦,是捷克美丽的牧羊女在带领着它们呢,你们听,他们正在愉快的歌唱呢!
范唱歌曲
唱谱中不同的地方
唱一段歌词
唱二三段歌词
四 拓展训练
1.跳音和连音唱法训练
2.力度记号拓展运用
?3.编配二部合唱
4.歌曲完整的唱一遍