12精美的邮票 教案

精美的邮票
教学目标 评论
1、学习邮票有关知识,欣赏邮票,感受邮票之美。了解中国的传统文化,培养爱国主义思想。
2、掌握设计邮票的方法,培养学生设计邮票的能力。
3、设计邮票以宣传建阳建盏为载体,培养学生爱家乡的思想教育。
2.学情分析
四年级学生都对美术有着浓厚的兴趣,在学习行为上已具有了一定的稳定性,思维较活跃、宽广。因此应在此基础上鼓励、引导学生探求美术课各领域的知识,感悟美术学习的乐趣,通过各种途径增强学生学习美术的兴趣,开阔他们的视野,培养学生的创造力、审美能力以及热爱美好生活的情感。
3.重点难点 评论
教学重点:通过欣赏邮票,了解中国特有的传统艺术形式及宣传建盏。
教学难点:设计邮票。
4.教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【讲授】精美的邮票 评论
一、导入
师:请同学们翻开美术书第十二课,老师布置的预习任务大家都完成了吗?好!现在我就来考考大家啦!同学们以抢答的形式来答题,看看哪组胜出。(展示课件)
这是一枚什么邮票?(黑便士邮票)这枚邮票呢?(大龙邮票)?邮票的作用?(寄递邮件时贴用的邮资凭证,即邮票。)邮票的种类?(最常见的有这三种:普通邮票、纪念邮票、特种邮票) ?????????邮票的组成部分?(齿孔、图案、面值、发行者这四个部分组成的,缺一不可)
师总结:从你们的回答及踊跃举手中我看出来了,同学们已经养成了很好的自主学习的好习惯。
?板书课题:精美的邮票
三、欣赏邮票
下面让我们来欣赏几组展示中国传统艺术的邮票:
第一组:这组邮票展示的是我们中国的(剪纸艺术)。内容有:人物、动物、窗花等,内容丰富。(剪纸艺术是最古老的汉族民间艺术之一,从古到今,几乎遍及我国的城镇乡村,深得人民群众的喜爱。)
第二组:这组邮票展示的是我们中国的什么艺术?(皮影艺术,皮影戏是中国民间古老的传统艺术,始于战国时期。2011年,中国皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。)
第三组:这两幅都是什么画?(中国画)第一幅是山水画,第二幅是花鸟画。中国画是中国民族传统绘画,凝聚着中华民族的智慧。它体现了我们中国的伟大绘画艺术。
第四组:这是什么?(篆刻)篆刻艺术至今已有三千七百多年的历史。这是一枚什么邮票?(是第29届奥运会的会徽)会徽中展示了中国的两种传统艺术,你们找得到吗?哪部份是篆刻?中间的“京”字是利用中国的篆书和跑动的人物结合起来的,下方这行字展示的是我们中国的书法艺术。这位设计师非常巧妙的在全世界展示了我们中国传统艺术的独特魅力。
我们中国的传统艺术还非常多,等待同学们慢慢了解,慢慢传承。
欣赏了这么多精美的邮票,同学们想不想也来设计一枚漂亮的邮票?
同学们看这是什么?(建盏)这可是我们建阳的骄傲。
中央电视台的寻宝栏目特别来我们建阳录制了一期《寻宝——走进建阳》,现在我们就跟着寻宝栏目的足迹走进建盏(小视屏)
今天我们就以建盏为内容,设计一枚宣传建盏的邮票。
设计前我们再来回顾一下,邮票是由哪几部分组成的?这四要素缺一不可。邮票除了正方形和长方形外还可以是各种形状。(出示课件)
想看看老师是怎样设计的吗?师示范:首先,选一张你喜欢的并且能衬托建盏颜色的纸张,(你们觉得用深色适合还是浅色适合?为什么?(因为建盏比较深,深色配上浅色对比强烈,能更好的突出建盏。))再把收集来的建盏图片摆放在纸张上,根据图片的外形来构思邮票的外形,你喜欢什么形状的都行,剪好外形后马上把齿孔剪出来。接着把图片粘贴好。然后在合适的位置写上中国邮政、面值。好了,一枚邮票就做好了,你看是不是很简单呀!老师还设计了几张不同外形的邮票(展示)。
四、学生设计
???设计步骤:1、设计并剪出邮票外形。
2、剪出齿孔。
3、粘贴图形
4、写出国家、面值、发行日期。
学生设计,教师巡视指导。
五、展示评价、总结
???同学们设计的邮票真是各具特色。充分展示了建阳建盏的独特魅力。老师希望通过这次活动,能带给同学们去喜爱邮票,去欣赏邮票,去了解小小邮票中的大千世界。 ?????????????????
今天这堂课就上到这儿,下课。