(共15张PPT)
第一单元 我们一起学科学
复习课件
知识点总结
知识梳理
科学课上做什么?
制作
观察
合作实验
提出“小问号”
提出问题:“被推到的不倒翁为什么能够自己站立起来?不倒翁的底部为什么做成圆形的?”
巩固练习
一、选一选
1.科学课上要做什么?把你的想法在括号里画“√”。
观测天文现象 ( ) 观察动植物 ( )
做实验( ) 探究暗箱( )
√
√
√
√
2.你的“小问号”肯定很多,都是哪些方面的?在它们的括号里画“√”。(答案不唯一)
玩具里的( ) 自然现象里的( )
生活中的( ) 动物方面的( )
√
√
√
√
二、判断题(下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”)。
(1)科学课要敢于描述自己的观察结果。( )
(2)科学课上相互不能争论对与错。( )
(3)进行探究活动时,同组的几个同学可负责不同工作。( )
×
√
√
(4)不同的同学观察同一个玩具,只能提出相同的问题。( )
(5)提问题之前最好要认真观察和思考。( )
(6)针对彩虹可以提出问题:不同的彩虹颜色排列规律一定相同吗? ( )
(7)针对同一间教室同学们可以提出很多问题。( )
×
√
√
√
三、选择题
(1)下列活动属于科学课上学生学习活动方式的是( )
A.用测量工具测量 B.用放大镜看树叶
C.以上两项都是
C
(2)下列属于你观察到的所有叶子的共同特点是( )
A.都是长条形的 B.叶片上都有“脉络”
C. 都是绿色的
B
(3)下列属于学习科学的良好习惯的是( )
A.经常认真观察身边的现象并提出自己的问题
B.认真听课
C.以上两项都是
(4)下列判断正确的是( )
A.生活处处有科学
B.只有科学家才能提出科学问题
C.下雨后一定会出现彩虹
C
A
四、综合探究
1.小聪和小明同学收集一些植物花的照片,请你观察这些照片,写出自己的发现。
提示:各种植物花的颜色都很鲜艳好看、都有多个花瓣、花的内部都有花蕊等。
桃花 白菜花 大头兰花
我的发现:
2.小聪和小明收集了一些小动物的照片,请你观察这些照片,并提出自己的问题。
小狗 小猫 小兔子
我的问题:
3.玩,提出你的“小问号”。
积木的两边怎样才能平衡?
彩虹是怎样形成的?
谢谢