课件35张PPT。第7节 压 强
（第一课时）浙教版 七年级新知导入 海滩上正在举办一场别开生面的“骑泥马”比赛。站在海滩上的人会陷入及膝深的海涂中，而骑在泥马上的人为什么不会陷下去呢？新知讲解画出运动员对平衡木的作用力画出锤对钉子的作用力画出物体对斜面的作用力一、压力 这种垂直作用于物体表面的力叫做压力。G1、如图分别画出木块对水平面、斜面和墙的压力
如图分别画出木块受到的重力
GFFFGFGGF = GF ≠ GF 与 G无关2、压力与重力的区别 用手指压铅笔，两个手指受到的压力相同，为什么一个手指凹陷程度比另一个深呢？用力压和轻轻压，同一个指头感觉一样吗?二、压力的作用效果
压力作用效果压力大小受力面积控制变量法（一）猜想1、器材：_______________
2、所选器材在实验中起什么作用？压力的作用效果如何显示？小桌：改变受力面积钩码：改变压力海绵块：显示压力的作用效果（二）实验器材 钩 码 海绵块 小桌钩码海绵块（三）实验探究甲乙比较甲、乙两图：受力面积一定时，压力的作用效果和压力的大小有关，压力越大，效果越明显。丙比较乙、丙两图：压力一定时，压力的作用效果和受力面积的大小有关，受力面积越小，效果越明显。（四）实验结论F1 =80N F2 =90N
S1 =2m2 S2 =3m2谁的作用效果明显？===〉A效果明显三、压强1、定义:单位面积受到的压力叫做压强（pressure）2、公式P------压强------帕斯卡（Pa)F------压力------牛顿（N)S------面积------平方米(m2)3、单位:帕斯卡 简称帕（Pa）1Pa=1N/m24、1Pa物理意义每m2面积上受到的压力是1N。1.将边长0.1m的正方体木块放在面积为1.2m2的桌面中央，桌面的受力面积是_______。0.01m22.将底面积为250cm2的正方体物块放在边长为10cm的小桌上，桌面的受力面积是_____________。0.01m2受力面积：施力物体和受力物体的接触面积对受力面积的理解[ 例题] 质量为60 千克的人，每只脚接触地面的面积是196 平方厘米。
当他站在地面上时，脚对地面的压强为多大？
解：压力F ＝ G ＝ mg ＝ 60 千克×9.8 牛/ 千克＝ 588 牛，
受力面积S ＝ 196 平方厘米×2 ＝ 392 平方厘米＝ 0.0392 平方米。根据压强的计算公式，得：答：人对地面的压强是15 千帕。例2：一本重2.5N的教科书平放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10-2m2 ，试计算书对桌面的压强。 解：F=G=2.5N∴书对桌面的压强为50Pa为什么坐在沙发上比在板凳上要舒服？四、增大压强和减小压强的方法F不变，减小SS不变，增大F F增大，减小S F不变，增大S S不变，减小F F减小，增大S 坦克的两条履带---
压力一定时，增大受
力面积，减小压强五、压强知识在生活中的应用图钉的尖做得很尖---压力一定时，减小受力面积，增大压强
书包背带做得很宽---压力一定时增大受力面积，减小压强
铁轨铺在枕木上---压力一定时，增大受
力面积，减小压强
动物的进化会使它们的身体结构和功能更适应环境。骆驼的趾长得特别宽大，而啄木鸟的喙长得又尖又长。你知道这样的身体结构对骆驼和啄木鸟的生活有什么好处吗？啄木鸟啄树---压力一定时，减小受力面积，增大压强
骆驼的脚掌比较大，在沙漠中行走
---增大受力面积，减小压强课堂练习1. （成都中考）下列事例中，为了减小压强的是（ ）
A．书包要用宽的背带
B.在鞋底做上凹凸不平的花纹
C．菜刀要经常磨一磨
D.拦河坝修成上窄下宽的形状A2．（聊城中考）下列实例中，为了减小压强的是（ ）D3、（德州中考）如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ）
A、大型运输车装有很多车轮C、书包的背带较宽B、滑雪板的
面积较大 D、安全锤头
部做成锥形D4.（（衢州中考）下列生活实例中，属于增大压强的是（ ）
A．大型载重货车有很多车轮
B．铁路的钢轨铺在枕木上
C．取出一些书的书包背起来更舒服
D．剪刀的刀刃做得很薄D5．（遵义中考）为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强为_______Pa．小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强将________（g取10N/kg）．1000 变大 巩固提高1．（河南中考）图所示，小华骑单车出行，沿途看到路旁树木向后退去，所选的参照物是_______；小华坐在宽大的车座上比较舒服，这是通过增大受力面积减小了_________的缘故．
单车压强2．（连云港中考）小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他找来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强．请你帮小明写出测量步骤．答：压强的大小与压力和受力面积有关，所以据题意，想办法测出上面是两个量，故具体测量过程如下：
（1）用体重计称出人的质量，可计算出人对地面的压力，即F=G=mg；
（2）人躺在干净的地板上，用粉笔画出人的轮廓线；
（3）用米尺和粉笔在人体轮廓线内画方格，数出方格的格数（不慢一格的方格数除以2，再加上完整的方格数或超过半格的算一格，在加上完整的方格数，不到半格的不算）．据方格面积计算出人平躺时和地面的接触面积；
（4）利用公式p=课堂小结压力的作用效果增大和减小压强的方法
单位：Pa板书设计压力的作用效果压强
作业布置浙教版科学七年级下122页练习1、2、3题https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 第7节 压 强（第一课时）
课后练习
1、（2019山东济宁）如图所示，用力F把木块压在竖直墙面上，木块静止。以下说法正确的是（ ）
A．木块只受重力、压力和摩擦力
B．木块受到的摩擦力随F增大而增大
C．木块对墙面的压强随F增大而增大
D．木块受到的重力和压力是一对平衡力
2．（德阳中考）在生产，生活中有很多物理知识的应用，下列说法中正确的是（ ）
A．把书包带做得扁而宽，是为了减小书包对人体的压强
B．滑雪板一般都有较大的面积，是为了增大压力
C．菜刀钝了磨一磨，是为了减小对被切物的压强
D．在铁轨下铺设枕木，是为了减小对地面的压力
3、（湘西州中考）如图所示，滑雪运动员的滑雪板做得宽大，其目的是为了（ ）
A．增大压强 B．减小压强
C．增大压力 D．减小压力
4、（武汉中考）如图所示，在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中，下列说法正确的是（ ）
①甲、乙两次实验中，小桌对海绵压力的大小相等
②甲图中小桌对海绵压力作用的效果比乙图中的明显
③甲、乙两次实验，说明压力作用的效果跟压力的大小有关
④为了完成整个实验，可以将乙图中的砝码取下来，并将看到的实验现象和甲图中的对比
A．①② B．①②④ C．①③④ D．②③④
5、家用小轿车每个车轮与地面的接触面积为0.01m2，车重1.2×104N．驾驶员及乘客共重3×103N．在水平地面上小轿车对地面的压强是（ ）
A．3.00×105Pa B．3.75×105Pa
C．1.20×106Pa D．1.50×106Pa
6.（2019浙江杭州）．双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（ ）
A．1250帕 B．2500帕 C．5000帕 D．12500帕
7、（北京中考）下列实例中，为了增大压强的是（ ）
A．书包带做的较宽 B．图钉帽做得面积较大
C．大型平板车装有很多车轮 D．石磨的磨盘做得很重
8、（2019湖北黄石）如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同．三者对地面的压强相等，下列判断正确的是：
A．ρ甲>ρ乙>ρ丙 B．ρ甲=ρ乙=ρ丙
C．m甲=m乙=m丙 D．m甲>m乙=m丙
9、（娄底中考）社团活动在潍坊各校轰轰烈烈开展，小明参加了杂技社团，他常常在平整松软的土地上练习单脚站立和单手倒立。当他单脚站立时，在地面上留下了一个凹陷的鞋印，单手倒立时留下了一个凹陷的手掌印，那么（ ）
A．单脚站立时对地面的压力大于单手倒立时对地面的压力
B．单脚站立时对地面的压力小于单手倒立时对地面的压力
C．手掌印凹陷的深度大于鞋印凹陷的深度
D．手掌印凹陷的深度等于鞋印凹陷的深度
10、（泸州中考）（多选）中央电视台报道：2018年6月2日12时13分，在酒泉卫星发射中心用长征2号丁运载火箭将“高分六号卫星”发射升空。在卫星发射前将重为G1的火箭置于自重为G2的拖车上，此时拖车轮胎与路面的总接触面积为S，使拖车沿粗糙程度相同的水平地面做直线运动，将火箭运送到发射场。下列说法正确的是（ ）
A．运送该火箭的过程中，拖车对地面的压强P=
B．若拖车在水平地面做加速运动，受到的摩擦力变大
C．拖车在运送该火箭的过程中，所受的摩擦力大小不变
D．“高分六号卫星”定轨后，绕地球匀速转动时处于平衡状态
11、（2019河南）少林功夫驰名中外，一武术爱好者在如图所示的姿势练功时，他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的；若他对地面的压强为p，则其中一只脚对地面的压强为__________。
12、（白银中考）细心的郑明飞发现家里用过一段时间的菜刀，爸爸要把它磨一磨，这是为了减小 ，从而达到增大 的目的。
13、（岳阳中考）如图，质地均匀的长方体重7N，放在水平桌面上，它与桌子的接触面积为0.01m2，则它对桌面的压强为 Pa：竖直切除该物体右边的阴影部分，剩余部分对桌面的压强会 ____________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
14、（湘西州中考）如图，一个长方体小木块平放在水平桌面上，要测出它对桌面的压强，老师提供的器材有：直尺、天平、量筒。请你选择实验器材，完成下列实验步骤。
（l）测出小木块与桌面的接触面积：用 测量小木块的长和宽，再计算出它的底面积S；
（2）用 测量小木块的质量m；
（3）根据上面的测量结果，写出计算小木块对桌面压强的表达式： 。
15、（徐州中考）制作豆腐过程中，要用重物把豆腐压实，如果重物对豆腐的压力为200N，受力面积为1m2．压实后，30kg豆腐的体积为0.02m3．求：
（1）重物对豆腐的压强；
（2）豆腐的密度。
第7节 压 强（第一课时）
课后练习答案
1、C
2、A
3、C
4、A
5、B
6、D
7、D
8、D.
9、C
10、AC
11、鞋（脚）；p。
12、受力面积 压强
13、700 变小
14、（1）直尺；（2）天平；（3）p=。
15、解：（1）重物对豆腐的压强：
p===200Pa；
（2）豆腐的密度：
ρ===1.5×103kg/m3。
答：（1）重物对豆腐的压强为200Pa；
（2）豆腐的密度为1.5×103kg/m3。
