人教部编版九年级语文上册15.我的叔叔于勒 课件 (共22张PPT)

课件22张PPT。预习作业：
1、解决生字词。
2、熟读课文，复述故事；课前准备：
分好小组，安排发言组长。 15.我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑
1850—1893
法国小说家
短篇小说之王 学习目标1、多角度理解小说的主题；
2、学习从多方面刻画人物，展现人物内心世界的方法。读准下列画线字的读音。
拮据（ ） 栈桥（ ）
煞白（ ） 撬开（ ）
诧异（ ） 牡蛎（ ）
别墅（ ） 皱纹（ ）
褴褛（ ） 阔绰（ ）
嘟哝（ ） 衣冠（ ）jié jūzhànshàqiàochàmǔ lìshùzhòulán lǚchuòdū nongguān 解释下列词语。
拮据：
动老本：
呆直：
张皇：
十拿九稳：
褴褛：
福音书：缺少钱，经济境况不好。指动用了赖以养老的钱。脸上表情死板；发愣。惊慌。比喻很有把握。衣服破烂。借指好消息、幸福的消息。一、讲故事情节曲折于勒菲利普夫妇穷躲盼撵穷富钱二、品人物我的叔叔于勒我们应该如何看待菲利普夫妇？“我”——希望之所在情节曲折引人深思人物个性鲜明……1、揭示人与人之间赤裸裸的金钱关系3、讽刺菲利普夫妇虚荣得近乎滑稽的丑态2、对生活在社会底层的小人物们辛酸
生活的同情三、评主题思考角度：
菲利普夫妇、于勒、“我”、女婿、船长等人物或者其他细节。你支持哪种观点？1、揭示人与人之间赤裸裸的金钱关系3、讽刺菲利普夫妇虚荣得近乎滑稽的丑态2、对生活在社会底层的小人物们辛酸
生活的同情……展示探究结果金钱说同情说原文开头部分：
一个花白胡子穷老头向我乞讨小钱。我的同伴若瑟夫?达佛朗司竟给了他5法郎的一个银币，我觉得很奇怪，他于是对我说：
这个穷汉使我回想起一个故事，这故事，我一直是记着不忘的，我这就讲给你听。事情是这样的：原文结尾部分：
此后我再也没有见过我父亲的弟弟。
以后您会看见，我有时候要拿一个5法郎的银币给要饭的，缘故就在此。虚荣说好作品总会留给人们
无尽的思考！