湘艺小学音乐四下6（听赏）军队进行曲教案

6（听赏）军队进行曲
1、教学目标
1、训练学生为歌曲伴奏的能力。
2、通过欣赏《军队进行曲》,感受钢琴所表现的雄壮有力的音乐。
2、学情分析
《军队进行曲》由奥地利作曲家舒柏特(1797—1828)作于1818年前后。
这首四手联弹钢琴曲,为所作同名进行曲的第一首,也是流传最广的一首。
3、重点难点
指导学生分别练习铃鼓、双响、三角铁的伴奏方法。
a铃鼓为击奏和摇奏相结合的打击乐器,第二小节的摇奏要重点练习;
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】军队进行曲
组织教学。
2、基本练习:发声练习
3、进行新课
⑴综合训练㈣
①指导学生分别练习铃鼓、双响、三角铁的伴奏方法。
a铃鼓为击奏和摇奏相结合的打击乐器,第二小节的摇奏要重点练习;
b双响筒第二小节有八分休止(后半拍起),可在八分休止处做一向外击的假动作,连击(高音)右侧两次。
②请上几位同学合奏,其他学生分成三组,徒手做。
活动2【讲授】军队进行曲
欣赏
①简介乐曲;
②初听乐曲,并随着音乐起步;
③复听,问题:这首乐曲是雄壮有力地还是活泼欢快地?听完后请学生回答;
④与《猎人进行曲》相比较,这两首乐曲的情绪有何不同?感受有什么不同?
活动3【活动】军队进行曲
教师指导学生进行踏步训练。
活动4【练习】军队进行曲
1、组织教学。
2、基本练习:发声练习
3、进行新课
⑴综合训练㈣
①指导学生分别练习铃鼓、双响、三角铁的伴奏方法。
a铃鼓为击奏和摇奏相结合的打击乐器,第二小节的摇奏要重点练习;
b双响筒第二小节有八分休止(后半拍起),可在八分休止处做一向外击的假动作,连击(高音)右侧两次。
②请上几位同学合奏,其他学生分成三组,徒手做。
⑵欣赏
活动5【测试】军队进行曲
双响筒第二小节有八分休止(后半拍起),可在八分休止处做一向外击的假动作,连击(高音)右侧两次。
②请上几位同学合奏,其他学生分成三组,徒手做。
⑵欣赏
①简介乐曲;
②初听乐曲,并随着音乐起步;
③复听,问题:这首乐曲是雄壮有力地还是活泼欢快地?听完后请学生回答;
②请上几位同学合奏,其他学生分成三组,徒手做。
⑵欣赏
活动6【作业】军队进行曲
与《猎人进行曲》相比较,这两首乐曲的情绪有何不同?感受有什么不同?
????5、总结课堂情况。下课。
15.7500pt;background:rgb(220,220,220);" >②初听乐曲,并随着音乐起步;
③复听,问题:这首乐曲是雄壮有力地还是活泼欢快地?听完后请学生回答;
④与《猎人进行曲》相比较,这两首乐曲的情绪有何不同?感受有什么不同?