湘教小学音乐五上10（演奏）溜冰圆舞曲教案

10（演奏）溜冰圆舞曲
1、教学目标
1、在教师的引导下,学生能积极参与合唱,做到声部均衡,体会与他人合作的快乐。
2、能在学唱的过程中,结合听、唱等音乐实践活动,了解圆舞曲三拍子的基本特征。
3、能感受《溜冰圆舞曲》所描绘的溜冰场景与情境,体验冬天带给人们的欢乐。
2、学情分析
在教师的引导下,学生能积极参与合唱,做到声部均衡,体会与他人合作的快乐。
能在学唱的过程中,结合听、唱等音乐实践活动,了解圆舞曲三拍子的基本特征。
能感受《溜冰圆舞曲》所描绘的溜冰场景与情境,体验冬天带给人们的欢乐。
3、重点难点
教学重点:?学唱歌曲
教学难点:用和谐、优美的声音表现歌曲。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】溜冰圆舞曲
教学过程:
1、师生问好,引导学生听音乐进教室。
2、导入:孙老师想听听我们站前小学孩子们的歌声了,把你们最美的歌声送给我吧!
3、复习歌曲《滴格调》
????a、学生随音乐完整地演唱歌曲。
????b、师指导学生演唱歌曲 (三乐段+结束句)。
????c、师用琴带学生演唱乐谱一遍 (三乐段+结束句)。
新课教学
???????①、师引入歌曲,出示课件,播放第三声部。
???????②、学唱第三声部旋律。
??????????a, 初听歌曲
?????????????感受节拍、情绪、强弱规律、引出圆舞曲,揭题《溜冰圆舞曲》。
??????????b、复听歌曲。
?????????????随乐律动、轻声视唱歌曲、感受三拍子的韵律。
??????????c、师用琴帯唱乐谱,生开书视唱。
?????????????师引出反复记号,讲解唱法。
??????????d、师弹奏,学生完整地独立演唱旋律一遍。
????????③、学唱第二声部旋律: ?
??????????a、出示课件,学生初听音乐。
??????????b、听音乐播放旋律,教师左手节奏伴奏,右手指挥进入并带领学生轻声视唱。
??????????c、师用琴帯唱歌曲第二声部一遍(或两遍)。
????????④、学唱歌曲的第一声部。
??????????a、播放音乐,师指导学生,边听边律动。
??????????b、师带领学生跟音乐模唱歌曲的第一声部。
??????????c、师用琴带唱歌曲第一声部。
????????⑤、合唱教学
??????????a、播放合唱音乐,师引导学生跟唱第三声部乐谱。
??????????b、播放合唱音乐,师引导学生跟唱第二声部乐谱。
??????????c、清唱:高声部与二声部合唱。
??????????d、清唱:三声部和二声部合唱。
??????????e、三声部合唱。
??????????????教师解决难点 : ?3/4 ?5 6 5|- - -
????????????????????????????????????3 - - |- - -
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??????????f、全班合唱全曲一遍。
??????????g、拓展。
四,结束新课,教师小结。
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