2019-2020学年人教版高中物理必修1 第三章《相互作用》测试卷word版含答案

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名称 2019-2020学年人教版高中物理必修1 第三章《相互作用》测试卷word版含答案
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资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 物理
更新时间 2019-12-16 00:00:00

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文档简介










第三章《相互作用》测试卷
一、单选题(共12小题)
1.一个重为20 N的物体置于光滑的水平面上,当用一个F=5 N的力竖直向上拉该物体时,物体受到的合力为(  )



A. 15 N
B. 25 N
C. 20 N
D. 0



2.物体受两个共点力F1和F2作用,其大小分别是F1=6 N,F2=10 N,则无论这两个力之间的夹角为何值,它们的合力不可能是(  )



A. 5 N
B. 10 N
C. 16 N
D. 18 N



3.如图所示,力F作用于物体的O点.现要使作用在物体上的合力沿OO′方向,需再作用一个力F1,则F1的最小值为(  )




A.F1=Fsinα
B.F1=Ftanα
C.F1=F
D.F1<Fsinα



4.如图所示,用弹簧测力计拉着滑块在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计读数为0.90 N,已知滑块重为3 N,则滑块与桌面间动摩擦因数为(  )




A. 0.1
B. 0.3
C. 2.0
D. 3.0



5.生活中我们发现有的弹簧比较“软”,有的弹簧比较“硬”,用相同的力拉这两种弹簧,“软”弹簧的伸长量较大.弹簧“软”、“硬”的科学表述是指弹簧的(  )



A. 弹力大小
B. 质量大小
C. 劲度系数大小
D. 形变量大小



6.一只蜗牛沿着葡萄枝从左向右缓慢爬行,如图所示.下列说法中正确的是(  )

A. 葡萄枝对蜗牛的弹力一定不变
B. 葡萄枝对蜗牛的摩擦力可能先减小后变大
C. 葡萄枝对蜗牛的作用力可能先减小后变大
D. 葡萄枝对蜗牛的摩擦力可能一直减小
7.如图所示,用两根承受的最大拉力相等,长度不等的细绳AO、BO悬挂一个中空铁球,当在球内不断注入铁砂时,则(  )




A.AO先被拉断
B.BO先被拉断
C.AO、BO同时被拉断
D. 条件不足,无法判断



8.如下图所示,物块在力F作用下向右沿水平方向匀速运动,则物块受到的摩擦力Ff与拉力F的合力方向应该是(  )




A. 水平向右
B. 竖直向上
C. 向右偏上
D. 向左偏上



9.如图甲所示,质量为m的物体置于倾角为θ的固定斜面上,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ,先用平行于斜面的推力F1作用于物体上使其能沿斜面匀速上滑,若改用水平推力F2作用于物体上,也能使物体沿斜面匀速上滑(如图乙),则两次的推力之比为(  )




A. cosθ+μsinθ
B. cosθ-μsinθ
C. 1+μtanθ
D. 1-μtanθ



10.在立起一根木棍的过程中要经过如图所示的位置,此时地面对木棍的弹力方向是图中的(  )




A.F1的方向
B.F2的方向
C.F3的方向
D.F4的方向



11.一个体操运动员在水平地面上做倒立动作,下列哪个图中沿每支手臂向下的力最大(  )



A.
B.
C.
D.



12.如图所示,球A在斜面上,被竖直挡板挡住而处于静止状态,关于球A所受的弹力,以下说法正确的是(  )

A. 球A仅受一个弹力作用,弹力的方向垂直斜面向上
B. 球A受两个弹力作用,一个水平向左,一个垂直斜面向下
C. 球A受两个弹力作用,一个水平向右,一个垂直斜面向上
D. 球A受三个弹力作用,一个水平向右,一个重直斜面向上,一个竖直向下
二、实验题(共3小题)
13.在做“探究求合力的方法”的实验中,在水平放置的木板上垫一张白纸,把橡皮条的一端固定在A点上,另一端连接两根细线,然后通过细线用两个互成角度的弹簧测力计来拉橡皮条,使橡皮条与细线的结点伸长到某一点O,此时需记录下:
(1)________________________________________________________________________;
(2)________________________________________________________________________;
(3)________________________________________________________________________;
然后改用一个弹簧测力计把橡皮条拉到O点后再记录下:
(4)________________________________________________________________________;
(5)________________________________________________________________________.
14.下表是某同学为探究弹力与弹簧伸长量的关系所测得的几组数据:


(1)请在图中的坐标纸上作出F-x图象.
(2)写出曲线所代表的函数.(x用cm作单位)
(3)解释函数表达式中常数的物理意义.
15.为了探究弹力F与弹簧伸长量x的关系,李强同学选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试,根据测得的数据绘出如下图所示的图象,从图象上看,该同学没能完全按实验要求做,使图象上端成为曲线,图象上端成为曲线是因为________________.甲、乙两根弹簧的劲度系数分别为:________N/m、________N/m.若要制作一个精确度较高的弹簧测力计,应选弹簧________(填“甲”或“乙”).

三、计算题(共3小题)
16.拖把是由拖杆和拖把头构成的擦地工具(如图所示).设拖把头的质量为m,拖杆质量可忽略;拖把头与地板之间的动摩擦因数为μ,重力加速度为g.某同学用该拖把在水平地板上拖地时,沿拖杆方向推拖把,拖杆与竖直方向的夹角为θ.若拖把头在地板上匀速移动,求推拖把的力的大小.

17.如图所示,一质量为m的物块在固定斜面上受平行斜面向上的拉力F的作用匀速向上运动,斜面的倾角为30°,物块与斜面间的动摩擦因数μ=,则拉力F的大小为多少?

18.滑雪是北方地区人们喜爱的一种运动.有的地方,人们用鹿拉滑雪板进行滑雪比赛.已知滑雪板与冰面间的动摩擦因数为0.02,滑雪板和人的总质量为180 kg.如果鹿拉着滑雪板做匀速直线运动,求鹿的水平拉力大小.
四、填空题(共3小题)
19.薄板的重心位置可以用悬挂法确定(下图)

(1)在A点________,通过A点画一条________;
(2)再选另一处C点________,同样通过C点________;
(3)AB和CD的________就是薄板的重心.
20.某物体所受重力G=500 N,放置在水平地面上,它与地面间的动摩擦因数μ=0.56,它与地面间的最大静摩擦力Ffmax=300 N
(1)至少要用________N的水平力,才能把物体推动;
(2)用200 N的沿水平方向的力推物体,地面对物体的摩擦力是________N;
(3)物体运动起来以后,若使其保持匀速直线运动,应在水平方向施加________N的推力;
(4)物体在运动过程中,若把水平推力增大到300 N,地面对物体的摩擦力为________N;
(5)此后,若把推力减小到200 N,直到静止前,地面对物体的摩擦力为________N;
(6)若撤去外力,直到静止前,地面对物体的摩擦力为________N.
21.用20 N的水平力在水平地面上拉重60 N的物体时,物体恰能被拉动;物体运动后只需18 N的拉力即可使物体做匀速直线运动.该物体静止在水平地面上,若用15 N的水平力拉该物体,物体受到的摩擦力大小为________;若用30 N的水平力拉该物体,物体受到的摩擦力大小为________;物体与地面间的动摩擦因数为________.



答案解析
1.【答案】D
【解析】由于物体的重力大于拉力,则地面对物体有支持力.对物体,所受三个力的合力必为零. 
2.【答案】D
【解析】二力合成时,合力的范围是|F1-F2|≤F≤F1+F2,即4 N≤F≤16 N,不在此范围的只有D选项,所以应选D.
3.【答案】A
【解析】 利用矢量图形法.根据力的三角形定则,作F1、F与合力F合的示意图,如图所示.在F1的箭尾位置不变的情况下,其箭头可在OO′线上滑动,由图可知,当F1与OO′即F合垂直时,F1有最小值,其值为F1=Fsinα.

4.【答案】B
【解析】匀速运动时弹簧的拉力与滑动摩擦力平衡,由公式Ff=μFN知,μ==0.3
故选:B
5.【答案】C
【解析】在弹性限度内,弹簧的弹力可由F=kx求解,x为弹簧的伸长的长度,k为劲度系数,表示弹簧的一种属性,它的数值与弹簧的材料,弹簧丝的粗细,弹簧圈的直径,单位长度的匝数及弹簧的原长有关.生活中说有的弹簧“硬”,有的弹簧“软”,是指劲度系数的相对大小,弹簧劲度系数k越大越“硬”.
6.【答案】B
【解析】设坡角为α,蜗牛受重力、支持力、静摩擦力,三力平衡;根据平衡条件可得:FN=mgcosα,f=mgsinα;由于坡角α先变小后变大,故支持力FN先变大后变小,静摩擦力先变小后变大;故A错误,B正确,D错误;葡萄枝对蜗牛的作用力是静摩擦力和支持力的合力,始终与重力平衡,故大小和方向一直不变,故C错误;故选B.
7.【答案】B
【解析】依据力的作用效果将重力分解如图所示,据图可知:FB>FA.又因为两绳承受能力相同,故当在球内不断注入铁砂时,BO绳先断,选项B正确.

8.【答案】B
【解析】物体受向下的重力G、斜向上的拉力F和水平向左的摩擦力Ff三个力的作用下处于平衡状态,则任意两个力的合力与第三个力等大反向,故摩擦力Ff与拉力F的合力方向应和重力方向相反即竖直向上,B正确.
9.【答案】B
【解析】物体在力F1作用下和力F2作用下运动时的受力如图甲、乙所示.

将重力mg、力F2沿斜面方向和垂直于斜面方向正交分解,由平衡条件可得:
F1=mgsinθ+Ff1
FN1=mgcosθ
Ff1=μFN1
F2cosθ=mgsinθ+Ff2
FN2=mgcosθ+F2sinθ
Ff2=μFN2
解得:F1=mgsinθ+μmgcosθ
F2=
故=cosθ-μsinθ,B正确.
10.【答案】B
【解析】点面接触的弹力方向垂直于接触面指向被支持的物体,所以地面施予木棍的弹力方向正确的是F2.
11.【答案】D
【解析】两手臂的合力大小相等,两手臂的合力大小等于重力,且在两分力的角平分线上,且两分力的夹角越大,分力越大,因而D图中人最费力,故选D.
12.【答案】C
【解析】由于球A对挡板和斜面接触挤压,挡板和斜面都产生弹性形变,它们对球A产生弹力,而且弹力的方向垂直于接触面,所以挡板对球A的弹力方向水平向右,斜面对球A的弹力方向垂直于斜面向上.故球A受两个弹力:一个水平向右,一个垂直斜面向上.
13.【答案】(1)两弹簧测力计的读数 (2)结点的位置O (3)两细线的方向 (4)弹簧测力计的读数 (5)细线的方向
【解析】
14.【答案】(1)

(2)F=0.2xN
(3)表示使弹簧伸长(或压缩)1 cm所需的拉力为0.2 N
【解析】(1)将x轴每一小格取为1 cm,y轴每一小格取为0.25 N,将各点描到坐标纸上,并连成直线,如下图所示.

(2)由图象得:F=0.2xN;
(3)函数表达式中的常数表示使弹簧伸长(或压缩)1 cm所需的拉力为0.2 N.
15.【答案】超过了弹簧的弹性限度 66.7 200 甲
【解析】超出弹性限度,弹力与伸长量就不成正比了.根据胡克定律知劲度系数k=,分别计算得:甲弹簧的劲度系数为66.7 N/m,乙为200 N/m.
要制作一个精确度较高的弹簧测力计,则应选劲度系数小的弹簧,即弹簧甲.
16.【答案】
【解析】设该同学沿拖杆方向用大小为F的力推拖把.将拖把受到的力沿竖直和水平方向分解,如图所示,根据平衡条件有
Fcosθ+mg=FN
Fsinθ=Ff
式中FN和Ff分别为地板对拖把的支持力和摩擦力,又因为
Ff=μFN
联立以上三式得
F=

17.【答案】mg
【解析】受力分析如图所示,可沿斜面向上为x轴正方向,垂直斜面向上为y轴正方向建立直角坐标系,

将重力向x轴及y轴分解,因物块处于平衡状态,由共点力的平衡条件可知:
平行于斜面方向:F-mgsinα-Ff=0;
垂直于斜面方向:FN-mgcosα=0;其中Ff=μFN且α=30°
由以上三式解得:F=mgsinα+μmgcosα=mg(+×)=mg.
18.【答案】36 N
【解析】由于滑雪板做匀速直线运动,可知鹿的拉力F与滑动摩擦力的大小相等,即F=Ff.同时,滑雪板与冰面间的压力FN与滑雪板和人所受的重力相等,即FN=G.
由滑动摩擦力公式,可求出鹿的拉力大小为
F=Ff=μFN=μG=μmg=0.02×180×10 N=36 N
19.【答案】(1)把物体悬挂起来 竖直线AB (2)把物体悬挂起来 画一条竖直线CD (3)交点E
【解析】用细线悬挂物体时,物体受到竖直向下的重力和细线对物体竖直向上的拉力,当物体平衡时,满足重力与拉力平衡,即重力与拉力一定作用在同一条直线上,大小相等,方向相反,从而说明悬线的延长线必然通过重心.对于薄板状物体,在不同位置悬挂同一物体,则两次悬线延长线的交点,即为重心.
20.【答案】(1)300 (2)200 (3)280 (4)280 (5)280 (6)280
【解析】要使静止在水平地面上物体开始运动,水平外力应满足F≥Ffmax,只要物体相对于地面滑动,无论物体在做匀速运动、加速运动还是减速运动,只要压力和接触面的情况未发生变化,物体所受的滑动摩擦力大小就保持不变,所以,应判断物体是处于静止还是处于滑动中,根据静摩擦力和滑动摩擦力的决定因素求解.最大静摩擦力Ffmax=300 N,滑动摩擦力Ff=μFN=μG=280 N.
21.【答案】15 N 18 N 0.3
【解析】水平力为20 N时恰能拉动,说明最大静摩擦力Fmax=20 N.若用F1=15 N的力拉物体,由于F1<Fmax,故物体不会相对于地面滑动,物体受静摩擦力的作用,由二力平衡得物体此时受到的摩擦力F静=F1=15 N,又因为物体运动后只需 18 N的拉力即可使物体做匀速直线运动,故F滑=18 N,当用F2=30 N的力拉物体时,F2>Fmax,物体受滑动摩擦力,大小为F滑=18 N.又由F滑=μFN得μ===0.3.