人教部编版九年级上册第19课法国大革命和拿破仑帝国（共20张PPT）

(共20张PPT)
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
启蒙思想
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
开明的君主执政
“三权分立”学说
伟大的思想解放运动，为法国大革命做了重要的理论准备
一、旧制度的危机——启蒙运动
导火线——三级会议的召开
路易十六
开始标志：
攻占巴士底狱
【1789年7月14日】
二、法国大革命
时间 1789年8月
机构 制宪会议
内容 提出自由、平等是天赋的人权；国家的主权属于人民，在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权分立；私有财产神圣不可侵犯
地位 是法国资产阶级革命的纲领性文件，是反封建专制的旗帜，是引导法国走向近代资本主义社会的指针
发展：
（1）颁布：
1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》
（2)内容：
宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
法国资产阶级革命的纲领性文件
法律是公共意志的表现，所以公民有权参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。
---《人权宣言》
结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。
进步性：自由、平等
初步胜利：
（1）1791年，法国宣布废除君主制，成立了法兰西第一共和国。
（2）1793年，国王路易十六被送上断头台。
政权组织形式
高潮：
以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会，把法国大革命推向高潮。
罗伯斯庇尔
高潮结束：
罗伯斯庇尔等人被送上断头台，高潮结束。
影响：
法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
“不想当将军的士兵，不是好士兵。”
三、拿破仑帝国
1、夺权：
1799年11月，拿破仑 波拿巴发动(雾月)政变，组成新的政府。
　 “机会都是为有准备的人提供的”，他个人的杰出才干是一方面，还有一点就是当时法国政局动荡，需要一个强有力的人物来维护资产阶级的利益，也就是“机会”也很重要。
2、措施：
（1）重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农
（2）制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
3、建国：
1804年，建立法兰西第一帝国，拿破仑加冕称帝。
1804年改法兰西共和国为法兰西帝国，称拿破仑一世。结束了法兰西第一共和国，法国进入了帝国时代。
你是怎样看待拿破仑进行的一系列的战争的？
一分为二
初期是具有正义性质的民族战争，后期变为军事侵略。拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级革命的成果,传播了法国革命的思想,客观上有利于欧洲封建制度的瓦解和人民的解放；同时也损害了他国人民的利益,激起了他们的反抗。
4、战争影响:
在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
5、覆灭：
（1）1812年，拿破仑远征俄国，大败而归。
流放中的拿破仑
（2）1815年，法兰西第一帝国覆灭。
拿破仑帝国覆亡的原因？
是由于欧洲民族意识的觉醒和战争使法国国内矛盾激化，但其根本原因是当时欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力。

对拿破仑的评价：
功：法国资产阶级革命家、军事家，颁布《法典》巩固了法国大革命成果，推动了资产阶级革命的发展，打败反法同盟，打击了欧洲封建势力，宣扬了资产阶级自由、平等思想。 过：对外侵略扩张，给被占领地区人民带去了灾难。

比较：
1.英、法资产阶级革命和美国独立战争爆发的共同原因是(　　) A.封建制度阻碍了资本主义的发展B.殖民地与宗主国的矛盾激化 C.专制王权同议会的矛盾激化?D.资本主义的发展受到严重阻碍
2.1789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为改写法国历史的最重要的日子,因为这一天(　　) A.三级会议召开 B.巴黎人民攻占巴士底狱 C.拿破仑发动“雾月政变” D.资产阶级颁布《人权宣言》?
3.在法国国家档案馆里,珍藏着一份记录了二百多年前法国革命理想的文件,它被历史学家称为“新社会的出生证书”。该文件是(　　) A.《人权宣言》????B.《权利法案》 C.《独立宣言》????D.美国1787年宪法
4.在英国、法国资产阶级革命中,革命者都曾经处死过国王,法国资产阶级革命中被处死的国王是(　　) A.查理一世??B.路易十六 C.查理二世??D.詹姆士二世
5.烈火熊熊,炮声隆隆,法兰西在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中,一度把大革命推向高潮的是(　　) A.巴黎人民攻占巴士底狱 B.法兰西第一共和国成立 C.罗伯斯庇尔等人掌握了政权D.拿破仑发动政变夺权
? 6.17-18世纪,英美法三国先后进行了资产阶级革命,取得的共同成果是(　　) A.推翻了君主制度 B.扫除了资本主义发展的障碍 C.推翻了殖民统治 D.建立了共和政体