6 变色龙 课件（幻灯片12张）

(共12张PPT)
欢迎各位老师指导
第二课时
请你用非文字的形式描述奥楚蔑洛夫的变化？
曲线、折线，也可以画脸谱......
奥楚蔑洛夫为什么要“变”？透过他的“变”你看到当时怎样的社会现实？
探究主题：
奥楚蔑洛夫必须要变。他要在那种黑暗、腐朽的社会得以生存，采用见风使舵、媚上欺下的生存方式也是为了保护自己。他的出现是那个时代的必然结果。他向我们揭示了当时沙皇统治的腐朽，黑暗。
作者讽刺的是孕育了这种奴性人格的腐朽专制的社会。
作为一篇讽刺小说，作者采用什么手法达到讽刺效果？
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？
1.推荐阅读契诃夫的《装在套子里的人》。
2.如果奥楚蔑洛夫依据实情处理狗咬人事件，试想一下会出现什么样的结果呢？







谢谢大家！
游
他只—个词就创造一个象。
只需句话就可以创作一个短故
而且是绝妙的短故事。
变色龙
(俄)契诃夫
2
角色
模仿主人公奥楚蔑洛夫进行角色
朗读(注意语气,语调,表情),选
择一或两次变化,看谁模仿的最像主
人公!
变一态度
不变本性(见风使,媚上歉下
到
要求:1肉容上与愿文衔接
)
●●●
比惑等丰法8
学