8.新年活动设计 课件（28张幻灯片）

课件28张PPT。新年活动设计
之贺卡的制作一教材分析教学重点：
1、了解新年的贺卡的概念、特点以及它的构成因素，了解贺卡的审美法则。
2、学会设计、制作各种形式的贺卡。
本课是广西美术版初中美术八年级上册第八课，内容是新年活动设计属于综合探索学习领域。 在此之前我们的学生在七年级学习过类似的课题，在七年级上册《伟大的祖国》一课学习了请柬的设计、七年级下册《美化我们的校园》学习了板报的设计。学生具备一定的策划经验以及动手能力。但部分学生在美术审美法则上、创新、创意的表现能力上仍较为薄弱。二学情分析教学难点：
1、贺卡制作的审美法则
2、设计贺卡的创意、创新性
较难发挥点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本三教学目标知识与技能了解贺卡艺术的表现形式，提高自身的审美层次。过程与方法达到熟练运用手上的工具进行创造美，表现美。情感态度与价值观学会运用美术技能在生活中创造美，在生活中能正确的发现和表现美，从而表现美学的价值。点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本四教学过程课前准备新课导入讲授新课作品展评环节一环节二环节三环节四环节五环节六课外拓展总结反思课前准备环节一1、学生课前搜集新年活动的相关内容以及我国新年的习俗。
2、了解各国新年习俗。
3、准备有色卡纸数张、双面胶、固体胶、剪刀、小刀、马克笔、签字笔通过学生自主学习、材料搜索，等方式让学生初步了解新年有关习俗的相关背景知识。课前准备环节二新课导入问题导思，视频导学，创设学习氛围，激发学生探究，解决问题的欲望。讲授新课环节三新年贺卡的制作把握课题重点
1、贺卡的制作步骤与方法
2、贺卡的制作审美原则
环节四作品展评 突出学生互评，师生互评，这样有力于促进学生学习的积极性，并获得成功的体验课外拓展环节五通过新年贺卡的制作方法，制作不同节日的贺卡 ，一法多用。总结反思环节六1、了解学生是否学到了制作贺卡的方法和技巧。
2、指导学生归纳贺卡的审美法则。
3、让学生谈谈对本节课的一些想法与收获。 传统课堂：
教师带着知识走向学生。一、课堂理念的转变 我的课堂：
教师带着学生走向知识！五　教学反思新年活动设计
之贺卡的制作你会用什么样的方式去表达对亲人朋友的祝福呢？
当你收到别人的祝福你有什么样的感受呢？ 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本贺卡制作的构成文字---标题与祝福语
图案---插图、装饰纹案
点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本贺卡制作的方法1. 二折式常用贺卡结构形式2. 三折式常用贺卡结构形式常用贺卡结构形式3.对折式常用贺卡结构形式4.像框式常用贺卡结构形式5.台历式贺卡审美的法则色彩搭配合理制作形式要新颖，贺卡画面要精美工整 。 图文搭配合理图文的排版疏密结合，要呈现秩序美。
大家动手试一试吧作品展评总结反思谈谈对本节课的一些想法与收获