九年级化学 酸和碱单元复习课 人教五四学制版 （共15张PPT）

(共15张PPT)
酸和碱单元复习课
酸的特性：
无色有刺激性气味的液体，
有挥发性。
无色粘稠油状液体。有吸水性、脱水性、腐蚀性。
针对性训练：
1.将浓盐酸敞口放置在空气中，其质量会 ， 溶液会变 （填“浓”或“稀”），因为它具有 性。
2.将浓H2SO4敞口放置在空气中，质量会 ，溶液会变 （填“浓”或“稀”），因为浓H2SO4具有 性，所以在实验室中可用它做 剂，下列气体不能用它干燥的是（ ）

A.CO2 B.02 C.H2 D.NH3
减少
稀
挥发性
增大
稀
吸水性
干燥剂
D
3.稀释浓H2SO4时，一定要把 先倒入烧杯中，之后再慢慢注入 ，并不断用玻璃棒搅拌。若操作顺序相反，会造成 的现象。这是因为浓H2SO4的密度比水 ，且溶解时会 热。

4. 若浓H2SO4弄到皮肤或衣物上，首先应用 冲洗，最后涂上3%---5%的 溶液。如果是稀硫酸，也应及时处理，因为随着水分的蒸发，稀硫酸会逐渐变浓，而浓H2SO4具有 性。
浓H2SO4
水
溶液沸腾外溅
小
放
大量水
NaHCO3
腐蚀性

01
指示剂

03
金属
氧化物

02
活泼金属

04
碱

05
盐
针对性训练：
1.书写化学方程式
（1）与金属的反应（Mg、Al、Zn、Fe）


（2）与金氧的反应（Fe2O3、CuO）


（3）与碱的反应〔NaOH、Ca(OH)2、Cu(OH)2、〕


（4）与盐的反应〔BaCl2、Ba（NO3）2〕



2.下列物质与稀H2SO4反应，无明显现象的是( )
A.Fe B.CuO C.Na2CO3 D.NaOH E.Cu(OH)2

3.下列各组药品最适宜用于实验室制取H2的是( )
A.Fe和稀H2SO4 B. Mg和稀H2SO4
C.Zn和稀盐酸 D.Zn和稀H2SO4

4.下列物质中的杂质，用稀H2SO4无法除去的是( )
A.Na2SO4（NaOH） B.Na2SO4（Na2CO3）
C.HCl（BaCl2） D.NaCl （BaCl2）

5.下列各组物质或溶液，用稀H2SO4无法鉴别的是( )
A.Mg.Cu B.CuO.C粉
C.NaOH. NaCl D.NaCl. BaCl2
D
D
D
C
6.物质的结构决定性质，性质反映结构。据此回答：
（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4） 具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生 。
（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸）。其中可行的方案有 。
H+
D
碱的特性：
NaOH：
俗称：火碱、烧碱、苛性钠
物理性质：白色固体，易溶于水，溶解时放出大量的热。有吸水性、腐蚀性，易潮解。
NaOH用途：干燥剂。
不能干燥的气体是CO2、SO2、SO3等。
Ca(OH)2：
俗称：熟石灰、消石灰
白色固体，微溶于水，溶解度随温度的升高而减小。

01
指示剂

02
非金属
氧化物

03
酸

04
盐


。
针对性训练:
1.下列物质，放入适量的稀硫酸中充分反应后，能得到无色透明溶液的是( )
A.Ag B.Fe C.Zn D.Cu
2.下列固体物质溶于水后，所得溶液不能使酚酞溶液变色的是( )
A.NaCl B.CaO C.NaOH D.Ca(OH)2
3.一定量的空气依次通过足量氢氧化钠溶液及浓硫酸，分别被除去的是( )
A.氮气和氧气 B.氧气、氮气和稀有气体
C.二氧化碳和水蒸气 D.二氧化碳和氮气
C
A
C
4.下列试剂可以一次性将三种无色溶液：NaCl 、 BaCl2、 Na2CO3鉴别开来的是( )
A.稀盐酸 B.稀H2SO4
C.CaCl2溶液 D.石蕊溶液
5.实验题
某学习小组欲验证H2SO4溶液与Ba(OH)2溶液是否恰好完全反应，滤去沉淀取反应后的溶液，进行了如下实验：
（1）甲取反应后溶液少许，滴加酚酞溶液，溶液呈无色，这说明 已完全反应，另取反应后溶液少许，滴加BaCl2溶液，若看到 ，则说明二者已经恰好完全反应。
（2）请你再设计一个方案来验证：
?
B
Ba(OH)2
无明显现象

6.探究题：为研究氢氧化钠、氢氧化钙两种溶液的化学性质，进行如下实验。


①A、D中酚酞均变 色，说明两种溶液都呈碱性。
②B中溶液的pH 7（选填“＞”、“＜”或“=”）。
③F中沉淀的化学式是 。
④四支试管内的物质在G中混合后得到无色溶液，
其中一定含有的溶质是 ；可能 含有的溶质是 。
红
＜
CaCO3
HCl
NaCl、KCl、CaCl2


谢谢！