11《廉颇蔺相如列传》课件（共97张PPT）
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| 名称 | 11《廉颇蔺相如列传》课件（共97张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 748.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2019-12-16 14:39:37 | ||
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文档简介
课件97张PPT。 你知道吗？
1.誓同生死的朋友叫____________。
2.交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫__________。
3.自幼相交的朋友叫____________ 。
4.年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫 。
5.意气相投的朋友叫____________ .
6.不以势位骄人，平等相处的友谊叫_________。
7.异姓结为兄弟叫____________。
刎颈之交竹马之交忘年之交莫逆之交（莫逆：没有抵触）成语之“交”点头之交布衣之交八拜之交廉颇蔺相如列传司
马
迁学习目标1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。
2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点。
3、认识蔺相如的思想品格，学习蔺相如先国后私的爱国主义精神。
司马迁 一、作者、作品 司马迁（约前145～约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古 司马迁 迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。司马迁 《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。
记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。史 记本纪12世家30列传70表10书8按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。
本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。三、检查预习 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （ ???）? 肉袒? （ ?）?
盆缶（ ） 召有司案图（ ） 渑池（ ）
诈详（ ）（ ） 列观（ ）
左右皆靡（ ） 舍相如广成传（ ）
礼节甚倨（ ） 秦王不怿（ ）
使其从者衣褐（ ）（ ） 持其璧睨柱（ ）
可予不 （ ） 遗赵王书（ ）
刎颈之交（ ）（ ） 给下列加横线的字注音 三、检查预习 缪公 （mù ） 避匿（nì ） 缪贤（miào） 汤镬（huò ） 虽驽 （nú ???）? 肉袒? （ tǎn ?）?
盆缶（fǒu） 召有司案图（àn ） 渑池（ miǎn ）
诈详（zhà ）（yáng） 列观（ guàn）
左右皆靡（ mǐ ） 舍相如广成传（ zhuàn）
礼节甚倨（jù） 秦王不怿（yì ）
使其从者衣褐（yì）（hè ） 持其璧睨柱（nì ）
可予不 （fǒu） 遗赵王书（wèi ）
刎颈之交（wěn ）（jǐng ） 给下列加横线的字注音 四、整体感知
完璧归赵（3--13）
渑池相会（14-16）
负荆请罪（17-21）
廉蔺简介（1----2）
本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展
开叙述的？
以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。五、讲析课文
1、疏通文意
2、分析课文疏通1-2自然段文意
1、2段主要写了什么内容？写法上有什么特点？
1.廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2.蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
判断句为：担任。
伐：攻打
破：打败
拜：古代授予官职叫拜。
以:凭借。
闻：闻名，出名 。
状语 后置
舍人：门客
廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命为上卿，凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。蔺相如是赵国人。做赵国宦官头目缪贤的门客。 这两段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？廉：战功赫赫，地位显贵 天下闻名
蔺：地位卑微，不为人知
一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍人研读第二部分：疏通3--13自然段文意
此部分主要写了什么内容？品读关键句体会深意
完璧归赵 3. 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗（wèi）赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
遗:送给以：用 易:交换谋:商议徒:白白地 见:被即:则，就 患 :担心
计:主意定语后置(求可使报秦人)闻：听说书:信予:给赵惠文王的时候，赵国得到楚国的和氏璧。秦昭王听说这件事，派人送给赵王一封信，说愿意用十五座城请求换取和氏璧。赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量：想把这块宝玉给秦国，又怕得不到秦国的城，白白地受欺骗；想不给，又担心秦兵打过来。主意拿不定，想找个可以出使去回复秦国的人，又找不到。 4.宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。 宾语前置，以何：凭什么尝:曾经走:逃跑宾语前置以此:因此
状语后置，（于）境上会窃:私下
亡:逃亡 省略句宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以出使呢？”缪贤回答说：“我曾经犯有罪过，私下打算要逃到燕国去。我的门客蔺相如拦阻我说：‘您凭什么知道燕王（会收留您）？’我告诉他，我曾跟随大王与燕王在边境相会，燕王私下握着我的手说：‘愿意与你交个朋友’，凭这个知道他，所以打算前往。 语y?：告诉相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
而:并且
乃:却 竟然而:并且“质”通“锧”承斧的砧板 则：那么
幸：侥幸赦:免罪宜:应该 使:出使幸:宠信于:被肉袒：解衣露体幸:幸好 蔺相如对我说：‘赵国强，燕国弱，您又受（被）赵王宠幸，所以燕王想和您结交。现在您竟是从赵国逃奔到燕国，燕国害怕赵国，他们势必一定不敢收留您，反而会把您绑起来送回赵国。您不如解衣露体，伏在斧质上请罪，就能侥幸得到赵王赦免。’我听从了他的意见，大王幸而赦免了我。我私下认为蔺相如是个勇士，有智谋，应该可以出使。”
1、第3段写赵君臣议而不决，有何用意？ 交代故事缘起,既反映出秦强赵弱的现实。为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识。2、第4段缪贤的话对表现蔺相如这一人物形象有何作用？ 从侧面表现蔺相如有智谋，亦有胆识。
未见其人，先闻其声，有先声夺人之妙，为下文埋下伏笔。5.于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不fǒu ？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”
以:用
奈何:怎么办 而:如果
均:权衡，比较以:来易:换“不”同“否”曲:理亏
负:使动用法
使……承担于是赵王召见（蔺相如），问他说：“秦王用十五座城换我的和氏璧，可不可以给他？”蔺相如说：“秦国强大，赵国弱小，不能不答应他的要求。”赵王说：“拿走了我的璧，不给我城，怎么办？”蔺相如说：“秦王用城换璧可是赵国不答应，理屈的是赵国；赵国给秦璧可是秦不给赵国城，理亏的是秦国。衡量这两种对策，宁可答应秦的请求而使秦国承担理屈（的责任）。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
必:假使 。
而:就完:使…完整无损西:向西,名词作状语
“奉”同“捧”遂:就 赵王问：“可以派谁去呢？”蔺相如说：“大王果真找不到合适的人，我愿捧着和氏璧出使秦国。泰国的城划给了我们赵国，我就把璧留在秦国；城不划给赵国，我请求你允许我将璧完整无损地带回赵国。” 赵王于是就派蔺相如带着和氏璧向西进入秦国。 6.秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’ 奏：进献
传以示: 传给… 看
美人：秦王的姬妾
左右： 侍从人员
偿：补偿。
指示： 指给……看
今义：为指导工作而发出的口头或书面意见
授：交给
因：于是
却：倒退
上：向上，名词---状语
悉：全
负：依仗
秦王坐在章台宫接见蔺相如。蔺相如捧着和氏璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及侍从人员看，群臣都欢呼“万岁”。蔺相如看出秦王没有把城补偿给赵国的意思，就走上前说：“璧上有点毛病，请让我指给大王看。”秦王把和氏璧交给蔺相如。蔺相如于是捧着璧后退几步站住，背靠着柱子，怒发竖立，像要把帽子顶起来。他对秦王说：“大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王，赵王召集所有的大臣商议，都说：‘秦国贪婪，依仗它强大，想用空话来求取和氏璧，补偿给赵国的城恐怕得不到。’
议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣（于）列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 布衣：平民
以：因为
逆：拂逆，触犯
欢：欢心
乃：就
庭：同“廷”， 朝堂
严：尊重， 敬畏
省略句、状语后置
倨：傲慢
急：使…急
6段：献璧取璧打算不给秦国和氏璧。但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢？而且因为一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，不应该。于是赵王就斋戒了五天，派我捧着和氏璧，在朝堂上行过叩拜礼，亲自拜送了国书。这是为什么？为的是尊重（你们）大国的威望并且表示敬意。现在我来到秦国，大王却在一般的宫殿上接见我，礼节显得十分傲慢；得到璧后，又将它传给妃嫔们看，以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城，所以我又把和氏璧取回来。大王如果一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起在柱子上撞碎！”
3、第5段：从蔺相如所提的对策可以看出他是个什么样的人？4、第6段：秦王是否有意偿赵城？蔺相如是怎么看出来的？ 章台非会见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；秦王的“大喜” 与“左右皆呼万岁”以及表现出的对赵国使者轻慢无礼。（过人的洞察力和判断力） 蔺相如的分析入情入理，显示出与众不同的高见(“有智谋”)；蔺相如勇挑重担(“其人勇士”)，与赵王及群臣的谋而不决形成鲜明对比。 7.相如持其璧睨柱，欲以（之）击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
8.相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。
9.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 睨nì：斜视
破：使……破损
辞谢：婉言道歉。
固：坚决。
有司：职有专司的官吏。
案：同“按”，审查
都：城 度：估计。
特：只，不过
诈：欺骗的手段，动
词作名词。
佯为：假装作 。
乃：才 舍：安置
传：宾馆 虽：即使
决：必定 负：违背
亡：逃
归：使……回
于：到
7~9:归璧于赵7.蔺相如拿着那和氏璧，斜视着柱子，就要拿它去撞击柱子。秦王怕他撞碎和氏璧，就向他婉言道歉，坚决请求（他不要这样做），同时召来职有专司的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8.蔺相如估计秦王只不过用这种欺诈手段假装划给赵国城，实际上不能到手，就对秦王说： “和氏璧是天下公认宝贝，赵王敬畏（大王担心敢不献出来。赵王送璧的时候，斋戒了五天，现在大王也应斋戒五天，在朝堂上安设九宾的礼节，我才敢献上和氏璧。”秦王估计这种情况下终究不能强夺，就答应斋戒五天，把蔺相如安排在广成宾馆。
9.蔺相如估计秦王即使答应斋戒，也必定会违背信约，不把城补偿给赵国，就派他的随从穿上粗布衣服，怀揣那块璧，从小路逃走，把璧送回赵国。10.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 乃:就引:延请缪---穆约束：古义：信约，盟约，
今义：限制使不越出范围
负:辜负介:小小的
立:立刻
间（jiàn） ：从小路，名词作状语。
汤:开水 镬:大锅孰---熟,仔细10段:廷斥 秦王 见…于：被，表被动秦王斋戒五天后，就在朝堂上设了九宾的礼仪，宴请赵国使者蔺相如。相如来到，对秦王说：“秦国自从秦穆公以来的二十多个国君，不曾有一个是坚决明确地遵守信约的。我实在怕受（被）大王欺骗因而辜负赵国，所以派人带着璧回去，已经从小路到达赵国了。再说秦国强大，赵国弱小，大王派一个小小的使者到赵国，赵国会立刻捧着璧送来。现在凭借秦国的强大，先割十五座城给赵国，赵国哪里敢留着璧不给而得罪大王呢？我知道欺骗了大王应该被处死，我请求受汤镬之刑。希望大王与大臣们仔细商量这件事。”
11.秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 12.相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
13.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 而:连词，表承接嘻:冷笑、苦笑。动词 引：拉遇:招待因:就，便/趁此 既:已经廷:在朝堂，名词作状语以为:以（之）为归：使…归11~13段:毕礼而归 或：有人而：反而，却。拜：授予官职
于：被
11.秦王和大臣们你看着我，我看着你，发出无可奈何的苦笑声。侍从中有人想拉相如离开朝堂加以处治。秦王就说：“现在杀了相如，终究不能得到和氏璧，反而断绝了秦、赵两国的友好关系。不如趁机好好招待他，让他回赵国去。赵王难道会因一块璧的缘故而欺骗秦国吗？”终于在朝廷上接见了蔺相如，完成了接见的礼节，送他回赵国去了。
12.蔺相如回国以后，赵王认为他是个贤能的大夫，出使到诸侯国能不被欺辱，就任命他做上大夫。13.（这以后）秦国也没有把那些城给赵国，赵国也到底没有给秦国那块和氏璧。 ①睨 ② 辞谢：
③ 舍蔺相如广成传
④度 : ⑤衣褐 ：
⑥亡：nì委婉道歉动词，安置住宿 揣测yì 动词，穿逃走①乃设九宾礼于廷：
② 引赵使者蔺相如 ：
③见欺于王： ④间至赵矣：
⑤孰计议之：
⑥秦王因曰：
⑦不如因而厚遇之：
⑧卒廷见相如：
⑨毕礼而归之：
使不辱于诸侯：介宾后置延请被动句名词状语,从小路“熟”， 仔细于是，就由此，趁此名词状语，在朝廷 使动，“使…… 完毕”“让……回去”被动句5、蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？①设计智取。（璧有瑕，请指示王。）②说理斗争。 （布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱）6、考虑到秦王“以诈佯为予赵城”，蔺相如又如何对策？ 首先，用缓兵之计要秦王斋戒、行九宾礼；
其次，私下派人把璧送回赵国。7、归璧于赵后，蔺相如是怎样对秦王交代的？①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵；②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”；③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。有理、有利、有节思考：(1)在“完璧归赵”这一故事中，作者花了大量笔墨描叙了蔺相如与秦王斗争的过程。在““完璧归赵”的欺诈与反欺诈斗争中，表现了蔺相如怎样的思想性格？
（足智多谋、勇敢和不畏强暴） (2)联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写：
①相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠……
（“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分
生动地形容出了蔺相如的愤怒。)
②相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
③秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去……
（“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样
子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可
施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。）
（一个“睨“字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，
也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。）研读第三部分：疏通14-16自然段文意
此部分主要写了什么内容？
渑池之会14.其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。拔：攻取赵国形式严峻后来，秦国攻打赵国，攻下石城。第二年秦国又攻打赵国，杀了赵国两万人。明年：第二年。今义今年的下一年。
14.秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池（miǎn）。赵王畏秦，欲毋（wú） 行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”状语后置毋:不为好:修好秦王派使者告诉赵王，打算与赵王和好，在西河外渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇、蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国既软弱又怯懦。”赵王遂行， 相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还 ，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 诀:告别过:超过请:请允许我遂:于是,就赵王于是动身赴会，蔺相如随行。 廉颇送到边境，跟赵王辞别说：“大王这次出行，估算前往渑池的路程和会谈完毕的时间，直到回国，不会超过三十天。（如果）大王三十天没有回来，就请容许我拥立太子为赵王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。”赵王答应了，于是赵王就和秦王在渑池相会。
度：估计道里:路程以：用来 15.秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某 年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆 缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如 曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。 酣:酒喝得畅快好:喜爱 鼓、奏:弹前:走上前名词用作动词会:相会善:擅长奉:献前进:走上前进献因:趁机得以:能够拿刃:作动词,杀靡:退却15.秦王喝酒喝得高兴时说：“我私下听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”赵王就弹起瑟来。秦国的史官走上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王会盟饮酒，命令赵王弹瑟。蔺相如走上前说：“赵王私下听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请允许我献盆缻给秦王，（请秦王敲一敲）借此互相娱乐。”秦王发怒，不答应。当时相如走上前去献上一个盆缻，趁势跪下请求秦王（敲缻）。秦王不肯敲击缻。相如说“（如果大王不肯敲击缻）在这五步距离内，我能够用我颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）身边的侍从要用刀杀相如，相如瞪着眼睛呵斥他们，侍从都被吓退了。
于是 秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”怿:高兴顾:回头于是秦王很不高兴，为赵王敲了一下缻。蔺相如回头召唤赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的众大臣说：“请赵王用赵国的十五座城为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请秦王用秦国的都城咸阳为赵王祝寿。” 16秦王竟酒，终不加 胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 竟:结束加胜于赵：胜过赵国盛:多 兵:军队直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。赵国又大量陈兵边境以防备秦国入侵，秦军也不敢轻举妄动。思考：(1) 渑池会是在怎样的背景下举行的？
这样的背景说明了什么？
（赵是以战败国身份与会。）（“其后，秦伐赵……杀二万人”。(2)秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为
什么“畏秦，欲毋行（秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的
东西，所以赵王畏秦诈骗。）思考：(3)写了几组对比，有何作用 ？
?
（1）秦王与赵王对比秦王酒酣，请赵王奏瑟——盛气凌人赵王鼓瑟——胆怯顺从，唯唯诺诺（2）秦御史和赵御史对比秦御史前书——主动记录，示秦强，录入史册公然侮辱赵国赵御史，顾召书——被动，胆怯，退缩（3）秦之群臣和蔺相如对比秦人多势众，有预谋在先，齐祝寿提无礼要求。 赵，唯相如一人而已，仓促应战，随机应变，针锋
相对，而能力挽狂澜，保全赵国尊严。 小结：通 过以上四处对比，蔺相如的大智大勇在对比衬托中非常醒目。所以“ 渑池之会”， 秦终不能加胜于赵，甚至可以说是赵国一次漂亮还击。 （4）相如与赵王、赵御史对比 “前曰” “前进缶”“跪请”，动作有
礼节却又咄咄逼人，并在保持了最
近距离时以死相逼。面对秦王左右
拔刃的危急时刻，相如“张目叱之”
，则“左右皆靡”，可见不畏强暴，勇气可畏。 蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。 于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相
如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲
刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为
一击缶。思考：(4)渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？
?
（① 正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动” ，以军
事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。
表现了他的勇敢和不畏强暴。
②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。
以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋
谨慎持重，有长远眼光）研读第四部分：疏通17-21自然段文意
此部分主要写了什么内容？
负荆请罪17 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。以:因为
右：上。古人以右为尊既：已经。拜：授予官职。渑池会结束后，回到本国，（赵王）因为蔺相如功劳大，任命他做上卿，职位在廉颇之上。 18.廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”
我为赵将： 句式。
野：在野外 ，名---状
而：可是，表转折。
徒:只 以:凭 口舌:言辞
为：立下。
而：可是，表转折。
居：处在
相如素贱人：蔺相如向来是微贱的人。素，素来，向来。判断句。
羞：感到羞耻，形----动。
为：居，处在 廉颇说：“我是赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只不过凭着几句言辞立下功劳，如今职位却在我之上。况且蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下！”廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”
宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻（之），不肯与（之）会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
宣言：扬言。今义：表示政见的公告。
会：相会，见面。
朝：上朝，名词作动词。
与：介词，和、与
称：声称，推说。
争列：争位次的高下。
已而：过了些时候。
（ 俄而 须臾 顷之）
望：远看
引车避匿：将车子调转躲避。扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。蔺相如听见这些话，不肯和廉颇见面。相如每到上朝时，常常推说有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车头避开他。” 宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻（之），不肯与（之）会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏（之）匿（于）之，恐惧殊甚。于是：在这种情况下
相与:一起
所以：… …的原因，表原因。所以…者…也：…的原因是。
亲戚：父母兄弟，或统指家里亲人。今义：旁系亲属。
而：承接 事：侍奉
徒：只，只是。
高义：高尚品德。 列：位次
而：可是，表转折。在这种情况下，蔺相如的门客一起规劝相如说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您和廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶话，可是您却怕他，躲着他，怕得太过分了。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏（之）匿（于）之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“（廉颇）不若（秦王）也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。且：连词 假设的让步，即使
尚：尚且。
羞：以……为羞，把……当作耻辱，形容词的意动用法。
于：对于 不肖：不才，不中用
请：请允许我们。 辞：告辞
固：坚决。 止：使动，挽留
孰与： … …和… …相比，哪个更… …，固定格式。
以：按照。 而:转折
廷：名—状，在朝廷上 且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若（秦王）也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。即使平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况您身为将相呢！我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧！” 蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王相比哪个更厉害？”门客们回答说：“廉将军不如秦王厉害。”相如说：“按照秦王那样的威风，我蔺相如敢在秦国的朝廷上呵斥他，侮辱他的群臣。驽：愚笨，拙劣。
独…哉：难道… …吗？固定格式
顾：只是。
之（所以）： … …的原因，表原因；今义表示因果关系的关联词。
徒:仅仅，只是 以：因为
今：如果。 其势：那势必
俱生：都活着，同生存。
所以： … …的原因，表原因。
先：以… …为先，名词的意动用法
急：急难，急务，形容词作名词。
后：以… …为后，名词的意动用法相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 我虽然才能低下，难道单怕一个廉将军吗？ 但是我考虑到这样一个问题，强大的秦国之所以不敢发兵攻打我们赵国，只是因为有我们两人在。现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
（两人）卒相与欢，为刎颈之交。
负：背着
因：经过，由，通过。
鄙贱：浅陋低贱
宽：宽容
之：我。
卒：终于。
相与：一起，彼此
为：成为，结为
刎颈之交：誓同生死的朋友。交，朋友，动词作名词。廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，通过宾客引导到蔺相如家谢罪，说：“我这粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这个地步啊！” 两人终于和好，成为誓同生死的朋友。 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” （两人）卒相与欢，为刎颈之交。
提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么？回答:相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？
回答:相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”，“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。（“引”，退、牵拉。）从这里可以看到相如的大度与气量。
提问:廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具有何种品质？回答:“肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 知错能改，坦白直率。提问:“廉蔺交欢”的思想基础是什么？回答:爱国，爱赵国，仇恨秦国。1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、
热爱祖国。
2．廉颇：居功自傲、心胸褊狭、有勇有谋、
以国为重、勇于改过。 廉颇与蔺相如主要性格特点分析完璧归赵渑池之会将相交欢缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）
2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突选材典型艺术特色一详一略的写法 反衬手法的运用 细节与语言描写 三个故事凸显性格在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格两种矛盾：赵秦矛盾，廉蔺矛盾“睨” “张目叱之”神态逼真，突出“勇”
“秦贪”一段体现了蔺的有理、有利、有节以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬蔺的机智勇敢。
以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬蔺的豁达大度，顾全大局。 文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智
大勇和顾全大局，
不计私怨的高尚品
质，也赞扬了廉颇
勇于改过的磊落胸
怀。课文主题总结课文重点词语积累 ①舍相如广成传舍 ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶安置住宿用刀杀 穿走向前
①故令人持璧归，间至赵矣
②相如廷斥之
③怒发上冲冠
④卒廷见相如在朝廷上 从小路向上在朝廷上⑴名词活用为动词⑵名词作状语词类活用
①完璧归赵
②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲
④毕礼而归之 使……完整使……破，撞破使……承担使……回去羞，以……为羞耻先，以…为先；后，以…为后
①且庸人尚羞之
②以先国家之急而后私仇也⑶使动用法 ⑷意动用法一词多义 负
① 均之二策，宁许以负秦曲
②秦贪，负其强
③相如度秦王虽斋，决负约不偿城
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之，肉袒负荆（倚仗，凭借）（辜负，对不起）（违背）（使……承担）（背着） 引
①引赵使者蔺相如
②左右或欲引相如去
③相如引车避匿 幸
①而君幸于赵王
②则幸得脱矣
③ 而君亦幸赦臣（延请）（ 拉 ）（牵，拉，引申为掉转）（宠 幸）（幸而，幸好）（侥 幸） 顾
① 相如顾召御史书曰
②顾野有麦场
③三顾臣于草庐之中
④莫我肯顾
⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者（回头看环顾）（顾惜、顾念）（拜访、拜见）（回头）（只不过） 以
① 以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也
④则请立太子为王，以绝秦望
⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（用）（相当于“用来”）（同“而”，相当于用来）（凭着，凭借）（因为） 而
① 夫秦强而赵弱
②秦以城求璧，而赵不许
③不如因而厚遇之
④廉君宣恶言，而君畏匿之（表假设，如果）（表转折，但是）（表承接）（表并列） 因
① 相如因持璧却立
②不如因而厚遇之
③因宾客至蔺相如门谢罪
④光因循守职，无所改作（趁机）（沿袭）（通过，经由）（于是，就。副）使
①秦昭王闻之，使人遗赵王书
②其人勇士，有智谋，宜可使
③乃使其从者衣褐?
④大王乃遣一介之使（派）?（出使）?（让）（使臣） 徒
①秦城恐不可得，徒见欺
②而蔺相如徒以口舌为劳（仅仅，只不过）（白白地）课堂检测 2翻译句子
（1)计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：
（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
译文：
翻译句子
（1)计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。
（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。
课堂检测 3翻译句子
（3）均之二策，宁许以负秦曲。
译文：
（4）城不入，臣请完璧归赵。
译文：
之
① 伐齐，大破之
②秦昭王闻之
③欲勿予，即患秦兵之来
④均之二策，宁许以负秦曲
⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（这件事）（这）（取消句子独立性）（指代齐国）(我） 于
① 以勇气闻于诸侯
②而君幸于赵王
③故燕王欲结于君
④强秦不敢加兵于赵者
⑤且庸人尚羞之，况于将相乎（被）（对，向）（与）（在）（对于）翻译句子
（3）均之二策，宁许以负秦曲。
译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。
（4）城不入，臣请完璧归赵。
译文：城不给赵国，我就把和氏璧完整的带回赵国。
课堂检测41.廉颇者，赵之良将也。
2.拜为上卿
3.以勇气闻于诸侯。
4.秦城恐不可得，徒见欺
5.求人可使报秦者
6.何以知之
7.臣尝从大王与燕王会境上
8.而君幸于赵王
9.以勇气闻于诸侯指出下列文言句式：1、完成课文后面中的练习三；
2、找出文中通假字、词类活用、一词多
义，并加以归纳整理；
3、背诵最后五段。
课后作业
1.誓同生死的朋友叫____________。
2.交情不深，仅见见面，点点头的朋友叫__________。
3.自幼相交的朋友叫____________ 。
4.年岁差别大、辈分悬殊结成的朋友叫 。
5.意气相投的朋友叫____________ .
6.不以势位骄人，平等相处的友谊叫_________。
7.异姓结为兄弟叫____________。
刎颈之交竹马之交忘年之交莫逆之交（莫逆：没有抵触）成语之“交”点头之交布衣之交八拜之交廉颇蔺相如列传司
马
迁学习目标1、掌握文中出现的重点文言词语、语法现象和特殊句式。
2、领会史传作品在选材、布局和塑造人物性格方面的特点。
3、认识蔺相如的思想品格，学习蔺相如先国后私的爱国主义精神。
司马迁 一、作者、作品 司马迁（约前145～约前90） 字子长，夏阳（今陕西韩城南）人。 西汉著名史学家、文学家和思想家。其父司马谈是一位博学多闻的学者，任汉朝太史令（掌管起草文书、编写史料，兼管国家典籍、天文历法的官职），司马迁少年时代就受到良好的家庭教育。20岁以后，司马迁遍游祖国南北，考察风土人情、文物古 司马迁 迹、搜集史料、研究社会，为他以后创作《史记》准备了丰富的材料。 元封三年（前108）， 司马迁继父职，任太史令，得以博览皇家珍藏的大量图书、档案和文献，为《史记》的写作提供了丰富的资料。公元前98年，李陵兵败投降了匈奴，他因为替李陵辩解，触怒了汉武帝，被迫入狱，受到了宫刑。他在狱中完成了我国最早的纪传体通史——《史记》。司马迁 《史记》：是我国第一部纪传体通史。共130篇。
记述了从传说中的黄帝至汉武帝时期近三千年的历史。鲁迅：史家之绝唱，
无韵之离骚。史 记本纪12世家30列传70表10书8按年代记叙帝王言行和政绩。记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。记叙各类名人的生平和事迹。按年代谱列各时期重大事件。记录各种典章制度的沿革。二、了解背景 ： 战国后期，七雄并峙，战火频繁。七国之中秦国最强大，它采取“远交近攻”的政策，各个击破，力图吞并六国。赵是北方还有点实力的国家，秦一时难以吞并，便用讹诈的手段掠夺它的土地和财物。赵依仗廉颇、蔺相如二人，军事上严密戒备，外交上不卑不亢，维护了国家的尊严，保护了国家的安全。
本文着重记叙了二人团结合作，与强秦抗争的故事。三、检查预习 缪公 （ ） 避匿（ ） 缪贤（ ） 汤镬（ ） 虽驽 （ ???）? 肉袒? （ ?）?
盆缶（ ） 召有司案图（ ） 渑池（ ）
诈详（ ）（ ） 列观（ ）
左右皆靡（ ） 舍相如广成传（ ）
礼节甚倨（ ） 秦王不怿（ ）
使其从者衣褐（ ）（ ） 持其璧睨柱（ ）
可予不 （ ） 遗赵王书（ ）
刎颈之交（ ）（ ） 给下列加横线的字注音 三、检查预习 缪公 （mù ） 避匿（nì ） 缪贤（miào） 汤镬（huò ） 虽驽 （nú ???）? 肉袒? （ tǎn ?）?
盆缶（fǒu） 召有司案图（àn ） 渑池（ miǎn ）
诈详（zhà ）（yáng） 列观（ guàn）
左右皆靡（ mǐ ） 舍相如广成传（ zhuàn）
礼节甚倨（jù） 秦王不怿（yì ）
使其从者衣褐（yì）（hè ） 持其璧睨柱（nì ）
可予不 （fǒu） 遗赵王书（wèi ）
刎颈之交（wěn ）（jǐng ） 给下列加横线的字注音 四、整体感知
完璧归赵（3--13）
渑池相会（14-16）
负荆请罪（17-21）
廉蔺简介（1----2）
本文以写谁为主，写了哪几个故事？全文按怎样的思路展
开叙述的？
以蔺相如为主、廉颇为宾，全文写了三个故事。五、讲析课文
1、疏通文意
2、分析课文疏通1-2自然段文意
1、2段主要写了什么内容？写法上有什么特点？
1.廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。 2.蔺相如者，赵人也。为赵宦者令缪贤舍人。
判断句为：担任。
伐：攻打
破：打败
拜：古代授予官职叫拜。
以:凭借。
闻：闻名，出名 。
状语 后置
舍人：门客
廉颇是赵国的优秀将领。赵惠文王十六年，廉颇担任赵国的大将，攻打齐国，把齐国打得大败，夺取了阳晋，被任命为上卿，凭他的勇猛善战在诸侯各国之间出了名。蔺相如是赵国人。做赵国宦官头目缪贤的门客。 这两段从哪些方面介绍廉蔺，在写法上有何不同，有什么作用？廉：战功赫赫，地位显贵 天下闻名
蔺：地位卑微，不为人知
一贵一贱，一详一略，对比鲜明，为下文两人矛盾的产生埋下伏笔。廉颇者，赵之良将也蔺相如者，缪贤舍人研读第二部分：疏通3--13自然段文意
此部分主要写了什么内容？品读关键句体会深意
完璧归赵 3. 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗（wèi）赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。
遗:送给以：用 易:交换谋:商议徒:白白地 见:被即:则，就 患 :担心
计:主意定语后置(求可使报秦人)闻：听说书:信予:给赵惠文王的时候，赵国得到楚国的和氏璧。秦昭王听说这件事，派人送给赵王一封信，说愿意用十五座城请求换取和氏璧。赵王跟大将军廉颇及许多大臣商量：想把这块宝玉给秦国，又怕得不到秦国的城，白白地受欺骗；想不给，又担心秦兵打过来。主意拿不定，想找个可以出使去回复秦国的人，又找不到。 4.宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如可使。”王问：“何以知之？”对曰：“臣尝有罪，窃计欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣语曰，臣尝从大王与燕王会境上，燕王私握臣手曰，‘愿结友’，以此知之，故欲往。 宾语前置，以何：凭什么尝:曾经走:逃跑宾语前置以此:因此
状语后置，（于）境上会窃:私下
亡:逃亡 省略句宦官头目缪贤说：“我的门客蔺相如可以出使。”赵王问：“你根据什么知道他可以出使呢？”缪贤回答说：“我曾经犯有罪过，私下打算要逃到燕国去。我的门客蔺相如拦阻我说：‘您凭什么知道燕王（会收留您）？’我告诉他，我曾跟随大王与燕王在边境相会，燕王私下握着我的手说：‘愿意与你交个朋友’，凭这个知道他，所以打算前往。 语y?：告诉相如谓臣曰：‘夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。今君乃亡赵走燕，燕畏赵，其势必不敢留君，而束君归赵矣。君不如肉袒伏斧质请罪，则幸得脱矣。’臣从其计，大王亦幸赦臣。臣窃以为其人勇士，有智谋，宜可使。”
而:并且
乃:却 竟然而:并且“质”通“锧”承斧的砧板 则：那么
幸：侥幸赦:免罪宜:应该 使:出使幸:宠信于:被肉袒：解衣露体幸:幸好 蔺相如对我说：‘赵国强，燕国弱，您又受（被）赵王宠幸，所以燕王想和您结交。现在您竟是从赵国逃奔到燕国，燕国害怕赵国，他们势必一定不敢收留您，反而会把您绑起来送回赵国。您不如解衣露体，伏在斧质上请罪，就能侥幸得到赵王赦免。’我听从了他的意见，大王幸而赦免了我。我私下认为蔺相如是个勇士，有智谋，应该可以出使。”
1、第3段写赵君臣议而不决，有何用意？ 交代故事缘起,既反映出秦强赵弱的现实。为相如出场作铺垫，同时烘托相如胆识。2、第4段缪贤的话对表现蔺相如这一人物形象有何作用？ 从侧面表现蔺相如有智谋，亦有胆识。
未见其人，先闻其声，有先声夺人之妙，为下文埋下伏笔。5.于是王召见，问蔺相如曰：“秦王以十五城请易寡人之璧，可予不fǒu ？”相如曰：“秦强而赵弱，不可不许。”王曰：“取吾璧，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。”
以:用
奈何:怎么办 而:如果
均:权衡，比较以:来易:换“不”同“否”曲:理亏
负:使动用法
使……承担于是赵王召见（蔺相如），问他说：“秦王用十五座城换我的和氏璧，可不可以给他？”蔺相如说：“秦国强大，赵国弱小，不能不答应他的要求。”赵王说：“拿走了我的璧，不给我城，怎么办？”蔺相如说：“秦王用城换璧可是赵国不答应，理屈的是赵国；赵国给秦璧可是秦不给赵国城，理亏的是秦国。衡量这两种对策，宁可答应秦的请求而使秦国承担理屈（的责任）。”王曰：“谁可使者？”相如曰：“王必无人，臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。”赵王于是遂遣相如奉璧西入秦。
必:假使 。
而:就完:使…完整无损西:向西,名词作状语
“奉”同“捧”遂:就 赵王问：“可以派谁去呢？”蔺相如说：“大王果真找不到合适的人，我愿捧着和氏璧出使秦国。泰国的城划给了我们赵国，我就把璧留在秦国；城不划给赵国，我请求你允许我将璧完整无损地带回赵国。” 赵王于是就派蔺相如带着和氏璧向西进入秦国。 6.秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜，传以示美人及左右，左右皆呼万岁。相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：“璧有瑕，请指示王。”王授璧。相如因持譬却立，倚柱，怒发上冲冠，谓秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言求璧，偿城恐不可得。’ 奏：进献
传以示: 传给… 看
美人：秦王的姬妾
左右： 侍从人员
偿：补偿。
指示： 指给……看
今义：为指导工作而发出的口头或书面意见
授：交给
因：于是
却：倒退
上：向上，名词---状语
悉：全
负：依仗
秦王坐在章台宫接见蔺相如。蔺相如捧着和氏璧呈献给秦王。秦王非常高兴，把和氏璧传给妃嫔及侍从人员看，群臣都欢呼“万岁”。蔺相如看出秦王没有把城补偿给赵国的意思，就走上前说：“璧上有点毛病，请让我指给大王看。”秦王把和氏璧交给蔺相如。蔺相如于是捧着璧后退几步站住，背靠着柱子，怒发竖立，像要把帽子顶起来。他对秦王说：“大王想要得到和氏璧，派人送信给赵王，赵王召集所有的大臣商议，都说：‘秦国贪婪，依仗它强大，想用空话来求取和氏璧，补偿给赵国的城恐怕得不到。’
议不欲予秦璧，臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之故，逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以修敬也。今臣至，大王见臣（于）列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” 布衣：平民
以：因为
逆：拂逆，触犯
欢：欢心
乃：就
庭：同“廷”， 朝堂
严：尊重， 敬畏
省略句、状语后置
倨：傲慢
急：使…急
6段：献璧取璧打算不给秦国和氏璧。但是我认为平民之间的交往，尚且不相互欺骗，何况是大国之间的交往呢？而且因为一块璧的缘故惹得强大的秦国不高兴，不应该。于是赵王就斋戒了五天，派我捧着和氏璧，在朝堂上行过叩拜礼，亲自拜送了国书。这是为什么？为的是尊重（你们）大国的威望并且表示敬意。现在我来到秦国，大王却在一般的宫殿上接见我，礼节显得十分傲慢；得到璧后，又将它传给妃嫔们看，以此来戏弄我。我看大王无意补偿给赵国十五座城，所以我又把和氏璧取回来。大王如果一定要逼迫我，我的头现在就与和氏璧一起在柱子上撞碎！”
3、第5段：从蔺相如所提的对策可以看出他是个什么样的人？4、第6段：秦王是否有意偿赵城？蔺相如是怎么看出来的？ 章台非会见外臣的场所；美人不是礼待外臣的人员；秦王的“大喜” 与“左右皆呼万岁”以及表现出的对赵国使者轻慢无礼。（过人的洞察力和判断力） 蔺相如的分析入情入理，显示出与众不同的高见(“有智谋”)；蔺相如勇挑重担(“其人勇士”)，与赵王及群臣的谋而不决形成鲜明对比。 7.相如持其璧睨柱，欲以（之）击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
8.相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。赵王恐，不敢不献。赵王送璧时，斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。”秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日。舍相如广成传。
9.相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 睨nì：斜视
破：使……破损
辞谢：婉言道歉。
固：坚决。
有司：职有专司的官吏。
案：同“按”，审查
都：城 度：估计。
特：只，不过
诈：欺骗的手段，动
词作名词。
佯为：假装作 。
乃：才 舍：安置
传：宾馆 虽：即使
决：必定 负：违背
亡：逃
归：使……回
于：到
7~9:归璧于赵7.蔺相如拿着那和氏璧，斜视着柱子，就要拿它去撞击柱子。秦王怕他撞碎和氏璧，就向他婉言道歉，坚决请求（他不要这样做），同时召来职有专司的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8.蔺相如估计秦王只不过用这种欺诈手段假装划给赵国城，实际上不能到手，就对秦王说： “和氏璧是天下公认宝贝，赵王敬畏（大王担心敢不献出来。赵王送璧的时候，斋戒了五天，现在大王也应斋戒五天，在朝堂上安设九宾的礼节，我才敢献上和氏璧。”秦王估计这种情况下终究不能强夺，就答应斋戒五天，把蔺相如安排在广成宾馆。
9.蔺相如估计秦王即使答应斋戒，也必定会违背信约，不把城补偿给赵国，就派他的随从穿上粗布衣服，怀揣那块璧，从小路逃走，把璧送回赵国。10.秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：”秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。且秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王乎？臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。” 乃:就引:延请缪---穆约束：古义：信约，盟约，
今义：限制使不越出范围
负:辜负介:小小的
立:立刻
间（jiàn） ：从小路，名词作状语。
汤:开水 镬:大锅孰---熟,仔细10段:廷斥 秦王 见…于：被，表被动秦王斋戒五天后，就在朝堂上设了九宾的礼仪，宴请赵国使者蔺相如。相如来到，对秦王说：“秦国自从秦穆公以来的二十多个国君，不曾有一个是坚决明确地遵守信约的。我实在怕受（被）大王欺骗因而辜负赵国，所以派人带着璧回去，已经从小路到达赵国了。再说秦国强大，赵国弱小，大王派一个小小的使者到赵国，赵国会立刻捧着璧送来。现在凭借秦国的强大，先割十五座城给赵国，赵国哪里敢留着璧不给而得罪大王呢？我知道欺骗了大王应该被处死，我请求受汤镬之刑。希望大王与大臣们仔细商量这件事。”
11.秦王与群臣相视而嘻，左右或欲引相如去；秦王因曰：“今杀相如，终不得璧也，而绝秦赵之欢；不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 12.相如既归，赵王以为贤大夫，使不辱于诸侯，拜相如为上大夫。
13.秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。 而:连词，表承接嘻:冷笑、苦笑。动词 引：拉遇:招待因:就，便/趁此 既:已经廷:在朝堂，名词作状语以为:以（之）为归：使…归11~13段:毕礼而归 或：有人而：反而，却。拜：授予官职
于：被
11.秦王和大臣们你看着我，我看着你，发出无可奈何的苦笑声。侍从中有人想拉相如离开朝堂加以处治。秦王就说：“现在杀了相如，终究不能得到和氏璧，反而断绝了秦、赵两国的友好关系。不如趁机好好招待他，让他回赵国去。赵王难道会因一块璧的缘故而欺骗秦国吗？”终于在朝廷上接见了蔺相如，完成了接见的礼节，送他回赵国去了。
12.蔺相如回国以后，赵王认为他是个贤能的大夫，出使到诸侯国能不被欺辱，就任命他做上大夫。13.（这以后）秦国也没有把那些城给赵国，赵国也到底没有给秦国那块和氏璧。 ①睨 ② 辞谢：
③ 舍蔺相如广成传
④度 : ⑤衣褐 ：
⑥亡：nì委婉道歉动词，安置住宿 揣测yì 动词，穿逃走①乃设九宾礼于廷：
② 引赵使者蔺相如 ：
③见欺于王： ④间至赵矣：
⑤孰计议之：
⑥秦王因曰：
⑦不如因而厚遇之：
⑧卒廷见相如：
⑨毕礼而归之：
使不辱于诸侯：介宾后置延请被动句名词状语,从小路“熟”， 仔细于是，就由此，趁此名词状语，在朝廷 使动，“使…… 完毕”“让……回去”被动句5、蔺相如发现秦王“无意偿赵城”后怎么办？①设计智取。（璧有瑕，请指示王。）②说理斗争。 （布衣之交尚不相欺/严大国之威以修敬也）③誓死捍卫。（怒发上冲冠/臣头今与璧俱碎于柱）6、考虑到秦王“以诈佯为予赵城”，蔺相如又如何对策？ 首先，用缓兵之计要秦王斋戒、行九宾礼；
其次，私下派人把璧送回赵国。7、归璧于赵后，蔺相如是怎样对秦王交代的？①义责秦王朝历来言而无信。“未尝有坚明约束者也”。干脆说明璧已归赵；②以“秦强而赵弱”的事实，只要“坚明约束”，“赵立奉璧来”；③表示自己知“欺大王之罪”，“臣请就汤镬”。④提出希望“大王与群臣孰计议之”，暗示秦王杀自己不是好办法。有理、有利、有节思考：(1)在“完璧归赵”这一故事中，作者花了大量笔墨描叙了蔺相如与秦王斗争的过程。在““完璧归赵”的欺诈与反欺诈斗争中，表现了蔺相如怎样的思想性格？
（足智多谋、勇敢和不畏强暴） (2)联系上下文，品味下列语句，注意其细节描写：
①相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠……
（“怒发上冲冠”运用了夸张手法，十分
生动地形容出了蔺相如的愤怒。)
②相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢固请，召有司案图，指从此以往十五都予赵。
③秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去……
（“相视而嘻”，形容秦王和群臣懊丧而又无可奈何的样
子，秦王和群臣在蔺相如的智勇面前理屈词穷、无计可
施、不知所措的尴尬情态跃然纸上。）
（一个“睨“字就把那种与璧同存亡的坚决神态勾勒出来，
也有着不把秦王放在眼里的慑人气势。）研读第三部分：疏通14-16自然段文意
此部分主要写了什么内容？
渑池之会14.其后秦伐赵，拔石城；明年，复攻赵，杀二万人。拔：攻取赵国形式严峻后来，秦国攻打赵国，攻下石城。第二年秦国又攻打赵国，杀了赵国两万人。明年：第二年。今义今年的下一年。
14.秦王使使者告赵王，欲与王为好,会于西河外渑池（miǎn）。赵王畏秦，欲毋（wú） 行。廉颇蔺相如计曰：“王不行；示赵弱且怯也。”状语后置毋:不为好:修好秦王派使者告诉赵王，打算与赵王和好，在西河外渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇、蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国既软弱又怯懦。”赵王遂行， 相如从。廉颇送至境，与王诀曰：“王行，度道里会遇之礼毕，还，不过三十日；三十日不还 ，则请立太子为王，以绝秦望。”王许之，遂与秦王会渑池。 诀:告别过:超过请:请允许我遂:于是,就赵王于是动身赴会，蔺相如随行。 廉颇送到边境，跟赵王辞别说：“大王这次出行，估算前往渑池的路程和会谈完毕的时间，直到回国，不会超过三十天。（如果）大王三十天没有回来，就请容许我拥立太子为赵王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。”赵王答应了，于是赵王就和秦王在渑池相会。
度：估计道里:路程以：用来 15.秦王饮酒，酣，曰：“寡人窃闻赵王好音，请奏瑟。”赵王鼓瑟，秦御史前书曰：“某 年月日，秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆 缶秦王，以相娱乐。”秦王怒，不许。于是相如前进缶，因跪请秦王，秦王不肯击缶。相如 曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣。”左右欲刃，相如张目叱之，左右皆靡。 酣:酒喝得畅快好:喜爱 鼓、奏:弹前:走上前名词用作动词会:相会善:擅长奉:献前进:走上前进献因:趁机得以:能够拿刃:作动词,杀靡:退却15.秦王喝酒喝得高兴时说：“我私下听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”赵王就弹起瑟来。秦国的史官走上前来写道：“某年某月某日，秦王与赵王会盟饮酒，命令赵王弹瑟。蔺相如走上前说：“赵王私下听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请允许我献盆缻给秦王，（请秦王敲一敲）借此互相娱乐。”秦王发怒，不答应。当时相如走上前去献上一个盆缻，趁势跪下请求秦王（敲缻）。秦王不肯敲击缻。相如说“（如果大王不肯敲击缻）在这五步距离内，我能够用我颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）身边的侍从要用刀杀相如，相如瞪着眼睛呵斥他们，侍从都被吓退了。
于是 秦王不怿，为一击缶；相如顾召赵御史书曰：“某年月日，秦王为赵击缶。”秦之群臣曰： “请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰：“请以秦之咸阳为赵王寿。”怿:高兴顾:回头于是秦王很不高兴，为赵王敲了一下缻。蔺相如回头召唤赵国史官写道：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的众大臣说：“请赵王用赵国的十五座城为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请秦王用秦国的都城咸阳为赵王祝寿。” 16秦王竟酒，终不加 胜于赵，赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。 竟:结束加胜于赵：胜过赵国盛:多 兵:军队直到酒宴结束，秦王始终未能占赵国的上风。赵国又大量陈兵边境以防备秦国入侵，秦军也不敢轻举妄动。思考：(1) 渑池会是在怎样的背景下举行的？
这样的背景说明了什么？
（赵是以战败国身份与会。）（“其后，秦伐赵……杀二万人”。(2)秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为
什么“畏秦，欲毋行（秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的
东西，所以赵王畏秦诈骗。）思考：(3)写了几组对比，有何作用 ？
?
（1）秦王与赵王对比秦王酒酣，请赵王奏瑟——盛气凌人赵王鼓瑟——胆怯顺从，唯唯诺诺（2）秦御史和赵御史对比秦御史前书——主动记录，示秦强，录入史册公然侮辱赵国赵御史，顾召书——被动，胆怯，退缩（3）秦之群臣和蔺相如对比秦人多势众，有预谋在先，齐祝寿提无礼要求。 赵，唯相如一人而已，仓促应战，随机应变，针锋
相对，而能力挽狂澜，保全赵国尊严。 小结：通 过以上四处对比，蔺相如的大智大勇在对比衬托中非常醒目。所以“ 渑池之会”， 秦终不能加胜于赵，甚至可以说是赵国一次漂亮还击。 （4）相如与赵王、赵御史对比 “前曰” “前进缶”“跪请”，动作有
礼节却又咄咄逼人，并在保持了最
近距离时以死相逼。面对秦王左右
拔刃的危急时刻，相如“张目叱之”
，则“左右皆靡”，可见不畏强暴，勇气可畏。 蔺相如前曰：“赵王窃闻秦王善为秦声，请奉盆缶秦王，以相娱乐。 于是相如前进缶，因跪请秦王。秦王不肯击缶。相
如曰：“五步之内，相如请得以颈血溅大王矣！”左右欲
刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。于是秦王不怿，为
一击缶。思考：(4)渑池相会一方面突出了蔺相如临危不惧、从容应对的机智和勇敢，另一方面也写到了廉颇。说一说表现了廉颇怎样的思想性格？
?
（① 正是廉颇“盛设兵以待秦，秦不敢动” ，以军
事力量作后盾，挫败了秦方以武力相胁的阴谋。
表现了他的勇敢和不畏强暴。
②廉颇考虑到渑池会的最坏结果：秦方扣留赵王。
以“请立太子为王”击破秦的阴谋。说明他足智多谋
谨慎持重，有长远眼光）研读第四部分：疏通17-21自然段文意
此部分主要写了什么内容？
负荆请罪17 既罢，归国，以相如功大，拜为上卿，位在廉颇之右。以:因为
右：上。古人以右为尊既：已经。拜：授予官职。渑池会结束后，回到本国，（赵王）因为蔺相如功劳大，任命他做上卿，职位在廉颇之上。 18.廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”
我为赵将： 句式。
野：在野外 ，名---状
而：可是，表转折。
徒:只 以:凭 口舌:言辞
为：立下。
而：可是，表转折。
居：处在
相如素贱人：蔺相如向来是微贱的人。素，素来，向来。判断句。
羞：感到羞耻，形----动。
为：居，处在 廉颇说：“我是赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只不过凭着几句言辞立下功劳，如今职位却在我之上。况且蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下！”廉颇曰：“我为赵将，有攻城野战之大功，而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！”
宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻（之），不肯与（之）会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
宣言：扬言。今义：表示政见的公告。
会：相会，见面。
朝：上朝，名词作动词。
与：介词，和、与
称：声称，推说。
争列：争位次的高下。
已而：过了些时候。
（ 俄而 须臾 顷之）
望：远看
引车避匿：将车子调转躲避。扬言说：“我碰见蔺相如，一定要侮辱他。蔺相如听见这些话，不肯和廉颇见面。相如每到上朝时，常常推说有病，不愿跟廉颇争位次的高下。过了些时候，蔺相如出门，远远看见廉颇，就掉转车头避开他。” 宣言曰：“我见相如，必辱之！”相如闻（之），不肯与（之）会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而相如出，望见廉颇，相如引车避匿。
于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏（之）匿（于）之，恐惧殊甚。于是：在这种情况下
相与:一起
所以：… …的原因，表原因。所以…者…也：…的原因是。
亲戚：父母兄弟，或统指家里亲人。今义：旁系亲属。
而：承接 事：侍奉
徒：只，只是。
高义：高尚品德。 列：位次
而：可是，表转折。在这种情况下，蔺相如的门客一起规劝相如说：“我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。现在您和廉颇职位相同，廉将军散布一些恶言恶话，可是您却怕他，躲着他，怕得太过分了。于是舍人相与谏曰：“臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。今君与廉颇同列，廉君宣恶言，而君畏（之）匿（于）之，恐惧殊甚。且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“（廉颇）不若（秦王）也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。且：连词 假设的让步，即使
尚：尚且。
羞：以……为羞，把……当作耻辱，形容词的意动用法。
于：对于 不肖：不才，不中用
请：请允许我们。 辞：告辞
固：坚决。 止：使动，挽留
孰与： … …和… …相比，哪个更… …，固定格式。
以：按照。 而:转折
廷：名—状，在朝廷上 且庸人尚羞之，况于将相乎！臣等不肖，请辞去。”蔺相如固止之，曰：“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若（秦王）也。”相如曰：“夫以秦王之威，而相如廷叱之，辱其群臣。即使平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况您身为将相呢！我们实在没有才能，请允许我们告辞离开吧！” 蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王相比哪个更厉害？”门客们回答说：“廉将军不如秦王厉害。”相如说：“按照秦王那样的威风，我蔺相如敢在秦国的朝廷上呵斥他，侮辱他的群臣。驽：愚笨，拙劣。
独…哉：难道… …吗？固定格式
顾：只是。
之（所以）： … …的原因，表原因；今义表示因果关系的关联词。
徒:仅仅，只是 以：因为
今：如果。 其势：那势必
俱生：都活着，同生存。
所以： … …的原因，表原因。
先：以… …为先，名词的意动用法
急：急难，急务，形容词作名词。
后：以… …为后，名词的意动用法相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”
相如虽驽，独畏廉将军哉?顾吾念之，强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。” 我虽然才能低下，难道单怕一个廉将军吗？ 但是我考虑到这样一个问题，强大的秦国之所以不敢发兵攻打我们赵国，只是因为有我们两人在。现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊。” 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”
（两人）卒相与欢，为刎颈之交。
负：背着
因：经过，由，通过。
鄙贱：浅陋低贱
宽：宽容
之：我。
卒：终于。
相与：一起，彼此
为：成为，结为
刎颈之交：誓同生死的朋友。交，朋友，动词作名词。廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，通过宾客引导到蔺相如家谢罪，说：“我这粗陋卑贱的人，不知道将军宽容我到这个地步啊！” 两人终于和好，成为誓同生死的朋友。 廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” （两人）卒相与欢，为刎颈之交。
提问:廉蔺产生矛盾的原因是什么？回答:相如出身低微，而现在却“拜为上卿”，“位在廉颇之右”。廉蔺地位的变化是产生矛盾的客观原因。但主观原因却是因为廉颇不能正确对待自己，也不能正确对待相如。提问:廉颇扬言见到相如“必辱之”。相如是如何对待的？
回答:相如有意退让，“不肯与会”，“常称病”，“不欲与廉颇争列”。即使见到廉颇，相如也“引车避匿”。（“引”，退、牵拉。）从这里可以看到相如的大度与气量。
提问:廉颇听到相如的话后如何表现？由此看出廉颇具有何种品质？回答:“肉袒负荆”，登门谢罪：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！” 知错能改，坦白直率。提问:“廉蔺交欢”的思想基础是什么？回答:爱国，爱赵国，仇恨秦国。1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、
热爱祖国。
2．廉颇：居功自傲、心胸褊狭、有勇有谋、
以国为重、勇于改过。 廉颇与蔺相如主要性格特点分析完璧归赵渑池之会将相交欢缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突1．蔺相如：大智大勇、不畏强暴、胸怀坦荡、忠君爱国；（苏轼：“大勇若怯，大智若愚”）
2．廉 颇：目光长远、有勇有谋、以国为重、勇于改过。 总结廉颇与蔺相如主要性格特点完璧归赵渑池之会将相交欢本文通过对比体现人物性格：缪贤 ——蔺秦王、群臣——蔺廉 ——蔺有智谋大智大勇国家为重 介绍 斗争 冲突选材典型艺术特色一详一略的写法 反衬手法的运用 细节与语言描写 三个故事凸显性格在激烈的矛盾冲突中刻画人物性格两种矛盾：赵秦矛盾，廉蔺矛盾“睨” “张目叱之”神态逼真，突出“勇”
“秦贪”一段体现了蔺的有理、有利、有节以秦王的贪欲、欺诈、色厉内荏、窘态毕露，反衬蔺的机智勇敢。
以廉颇的居功自傲、心胸褊狭，反衬蔺的豁达大度，顾全大局。 文章通过“完璧归赵”、“渑池会”、“将相和”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧的大智
大勇和顾全大局，
不计私怨的高尚品
质，也赞扬了廉颇
勇于改过的磊落胸
怀。课文主题总结课文重点词语积累 ①舍相如广成传舍 ②左右欲刃相如 ③乃使从者衣褐 ④相如前进缶安置住宿用刀杀 穿走向前
①故令人持璧归，间至赵矣
②相如廷斥之
③怒发上冲冠
④卒廷见相如在朝廷上 从小路向上在朝廷上⑴名词活用为动词⑵名词作状语词类活用
①完璧归赵
②秦王恐其破璧
③宁许以负秦曲
④毕礼而归之 使……完整使……破，撞破使……承担使……回去羞，以……为羞耻先，以…为先；后，以…为后
①且庸人尚羞之
②以先国家之急而后私仇也⑶使动用法 ⑷意动用法一词多义 负
① 均之二策，宁许以负秦曲
②秦贪，负其强
③相如度秦王虽斋，决负约不偿城
④臣诚恐见欺于王而负赵
⑤廉颇闻之，肉袒负荆（倚仗，凭借）（辜负，对不起）（违背）（使……承担）（背着） 引
①引赵使者蔺相如
②左右或欲引相如去
③相如引车避匿 幸
①而君幸于赵王
②则幸得脱矣
③ 而君亦幸赦臣（延请）（ 拉 ）（牵，拉，引申为掉转）（宠 幸）（幸而，幸好）（侥 幸） 顾
① 相如顾召御史书曰
②顾野有麦场
③三顾臣于草庐之中
④莫我肯顾
⑤顾吾念之，强秦之所以不敢加后于赵者（回头看环顾）（顾惜、顾念）（拜访、拜见）（回头）（只不过） 以
① 以勇气闻于诸侯
②愿以十五城请易璧
③严大国之威以修敬也
④则请立太子为王，以绝秦望
⑤吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。（用）（相当于“用来”）（同“而”，相当于用来）（凭着，凭借）（因为） 而
① 夫秦强而赵弱
②秦以城求璧，而赵不许
③不如因而厚遇之
④廉君宣恶言，而君畏匿之（表假设，如果）（表转折，但是）（表承接）（表并列） 因
① 相如因持璧却立
②不如因而厚遇之
③因宾客至蔺相如门谢罪
④光因循守职，无所改作（趁机）（沿袭）（通过，经由）（于是，就。副）使
①秦昭王闻之，使人遗赵王书
②其人勇士，有智谋，宜可使
③乃使其从者衣褐?
④大王乃遣一介之使（派）?（出使）?（让）（使臣） 徒
①秦城恐不可得，徒见欺
②而蔺相如徒以口舌为劳（仅仅，只不过）（白白地）课堂检测 2翻译句子
（1)计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：
（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
译文：
翻译句子
（1)计未定，求人可使报秦者，未得。
译文：对策没有定下来，想找能出使回复秦国的人，没有找到。
（2)夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
译文：赵国强大而燕国弱小，而且您又被赵王宠幸，所以燕王想同您结交。
课堂检测 3翻译句子
（3）均之二策，宁许以负秦曲。
译文：
（4）城不入，臣请完璧归赵。
译文：
之
① 伐齐，大破之
②秦昭王闻之
③欲勿予，即患秦兵之来
④均之二策，宁许以负秦曲
⑤鄙贱之人，不知将军宽之至此也！（这件事）（这）（取消句子独立性）（指代齐国）(我） 于
① 以勇气闻于诸侯
②而君幸于赵王
③故燕王欲结于君
④强秦不敢加兵于赵者
⑤且庸人尚羞之，况于将相乎（被）（对，向）（与）（在）（对于）翻译句子
（3）均之二策，宁许以负秦曲。
译文：比较这两个对策，宁可答应（给秦国璧），来使秦国承担理亏的责任。
（4）城不入，臣请完璧归赵。
译文：城不给赵国，我就把和氏璧完整的带回赵国。
课堂检测41.廉颇者，赵之良将也。
2.拜为上卿
3.以勇气闻于诸侯。
4.秦城恐不可得，徒见欺
5.求人可使报秦者
6.何以知之
7.臣尝从大王与燕王会境上
8.而君幸于赵王
9.以勇气闻于诸侯指出下列文言句式：1、完成课文后面中的练习三；
2、找出文中通假字、词类活用、一词多
义，并加以归纳整理；
3、背诵最后五段。
课后作业