四年级上册科学课件-第一单元 经历科学 复习课件-首师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
第一单元 经历科学 复习课件

板块 主题 知识点
科学家的工作 发现水杉 了解科学家是如何发现水杉的
发现维生素B1 在维生素B1的发现过程中，科学家做了哪些工作
学做科学（一） 伽利略探索摆动 了解发现摆动的历史
探索实验摆动 观察自制的摆，了解什么改变摆的摆动快慢
学做科学（二） 探究物体的温度 什么是温度、温度计
水温、气温的测量
测量自己的体温 如何使用体温计
探究在剧烈运动前后、喝热水前后及不同时刻的体温变化
知识梳理
1.科学家的工作
知识回顾
·水杉的发现



·维生素B1的发现








2. 学做科学（一）
·伽利略发现摆
摆 参考图
把细线系在一个支架上，在细线下面拴一个重物，用手横向拉起重物，然后放手，重物就会像吊灯一样摆动起来，这个装置叫做摆。
2. 学做科学（一）
·自制摆
实验 结论
同一个摆，摆动的快慢是一定的。不同的摆，摆动的快慢与摆线的长度有关系，而与摆的轻重没关，摆线越短，摆动越快。
2. 学做科学（二）
·探究物体温度
定义 常见温度计 使用水温计
物体有冷有热，物体的冷热程度叫温度。
要确定物体的温度，可以使用温度计。 a.手拿温度计的上端。
b.将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
c.视线与温度计液面持平。
d.液柱不再上升或下降时读数。
e.读数时温度计不能离开水。
2. 学做科学（二）
·测体温
体温计特点 体温计 使用体温计
（1）测温范围：35℃~42℃
（2）精确度高每小格为0.1℃ a.使用前应握紧体温计玻璃管段用力下甩，使液面在35℃刻度线以下。
b.不要弄破水银泡，水银泡部位夹在腋下。
c.举在眼前，轻轻转动，看到液面，读出温度。
d.汇报温度。
2. 学做科学（二）
·体温在不同情况下的变化
运动前 运动后 喝热水前 喝热水后 早中午时刻
体温变化 低 高 低 高 早晚体温比中午前后低
一、填一填
巩固训练
1.1941年，活化石——水杉是由我国植物学家（ ）在四川与湖北的交界处发现。
2.（ ）年，我国另一位植物学家王战也见到了这棵树。
干铎
1943
二、辨一辨
1.19世纪，东南亚有许多人患一种能引起下肢浮肿、痉挛等症状的疾病，称为脚气病。 （ ）
2.食物中缺少维生素B1，人就会患脚气病。（ ）
√
√
三、选一选
1.______发现了摆动的秘密。（ ）
A.哥白尼
B.王战
C.伽利略
C
2.不同的摆，摆动的快慢与摆线的（ ）有关系。
A.轻重
B.长短
C.粗细
B
3.要确定物体的温度可以使用（ ）。
A.体温计
B.温度计
B
4.人的体温在剧烈运动之后会更（ ）。
A.低
B.高
C.不变
B
5.一般来说，体温计的测温范围是（ ）。
A.35℃~42℃
B.任何温度
C.37℃~40℃
A
谢 谢