实验制取氧气探究（15张）

(共17张PPT)
氧气的实验室制取与性质
梅县区宪梓中学化学组
反应原理
高锰酸钾 锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气

加热
过氧化氢 水 + 氧气

二氧化锰
氯酸钾 氯化钾 + 氧气
二氧化锰
加热


加热高锰酸钾制取氧气装置
发生装置
收集装置
（1）连接装置，检查装置气密性。
连接装置（从左到右，自下而上）
检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口有没有气泡冒出或冷却后导管内能否形成一段水柱。
实验步骤
（1）连接装置，检查装置气密性
（2）装药品
（3）固定装置
（4）点燃酒精灯加热
（5）收集气体
（6）将导管撤离出水面
（7）熄灭酒精灯
实验步骤：

归纳为：查、装、定、点、收、离、熄
（谐音：茶庄定点收利息）
1.试管口为什么要放一团棉花？
【问题与讨论】
2.试管口为什么要略向下倾斜？
原因：防止冷凝水倒流至试管底部,炸裂试管
3.为什么刚开始有气泡放出时不宜立即收集
原因：刚加热时产生的气泡中混有空气,这时的气体不纯
原因：高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管
4.如果要收集一瓶比较干燥的氧气，可用什么方法收集
【问题与讨论】
可用向上排空气法，因为氧气密度比空气大
5.实验完毕,为什么要先撤离导管再熄灭酒精灯
原因：防止试管冷却后,水槽内的水沿导管上升,进入试管,使试管炸裂
6.氧气的检验方法
将带火星的木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，则说明瓶中的气体是氧气。
【问题与讨论】
7.氧气的验满方法
用排水法收集氧气： 当看到集气瓶口有气泡冒出则说明已经集满。
用向上排空气法收集氧气：
将带火星的木条伸入集气瓶口，如果木条复燃，则说明瓶中氧气已集满。
【问题与讨论】
二、氧气的性质
1、木炭在氧气里燃烧
现象：木炭在氧气里燃烧比在空气里更旺，发出白光，放出热量，生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
碳+氧气 二氧化碳

点燃
C O2 CO2
2、细铁丝在氧气里燃烧
现象： 剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成一种黑色固体。
铁+氧气 四氧化三铁

点燃
Fe O2 Fe3O4

水
【课堂反馈】
1. 右图是实验室用高锰酸钾制取和收集氧气的装置图，指出其中的错误：
__________________________________
__________________________________

1.请从以下仪器中选择设计用过氧化氢溶液制取氧气：____________________（填序号）
【课外拓展】
2.将一种黑色固体A和一种无色液体B混合 ，生成无色无味气体C，加热暗紫色固体E 同时得到A和C；无色气体C能使带火星木条复燃。将银白色固体D放入盛有C的集气瓶中燃烧，火星四射，生成黑色固体F，并放出热量。
试判断A~F各为何种物质？写出化学名称：A_______________ 　B_______________ C________________ D_______________ 　E________________ F_______________
【课外拓展】
【课外拓展】
3.一氧化氮（NO）在常温下是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速发生化学反应生成红棕色的二氧化氮（NO2）气体。实验室要收集一瓶一氧化氮气体，应采用的方法是（ ）
A、用排水法 B、用向上排空气法
C、用排水法或向上排空气法 D、用向下排空气法

加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气