六年级上册数学一课一练-2.2分数的混合运算(二)
一、单选题
1.小玲看一本480页的科技书.第一天看了这本书的 ,第二天看了 ,两天一共看了(??? )
A.?160页?????????????????????????????????B.?120页?????????????????????????????????C.?208页?????????????????????????????????D.?280页
2.根据下图列算式正确的是(??? )
A.?????????????????????????????????B.?????????????????????????????????C.?
3.一批布,第一次卖出总数的 ,第二次卖出余下的 ,两次卖出的数量相比( ??)多。
A.?第一次???????????????????????????????????????B.?第二次???????????????????????????????????????C.?同样
4.一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水。他又喝了半杯,就出去玩了。乐乐一共喝了(?? )杯纯牛奶。
A.??????????????????????????????????????????????B.??????????????????????????????????????????????C.?1
二、判断题
5.1t煤烧去 后,还剩 t。
6.60千克增加它的 后是60 千克。
7.一根绳子长 米,用去 ,还剩 米。(? ??)
三、填空题
8.一堆沙子30吨,第1天运走它的 ,第2天运走它的 ,这两天共运走________吨沙子,还剩这些沙子的 ________。
9.计算
=________
10.鸭的孵化期是28天,鸡的孵化期比鸭短 。鸡的孵化期是________天。
11.观察下面的算式有什么规律,再根据所观察到的规律试着算一算.
=________
四、解答题
12.比16的 多 的数是多少??????
13.根据线段图列式
14.光明村要用石子铺一条长为480 m的石子路,第一天铺了全长的 ,第二天铺了余下的 。第一天和第二天哪天铺的多?多多少米?
五、应用题
15.甲、乙两列直达快车同时从两个城市相对开出,甲车2小时行了全程的 ,乙车1.5小时行了全程的 ,约经过几小时两车相遇?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 D
【解析】【解答】480×(+) =480× =280(页) 故答案为:280.
【分析】根据题意可知,把这本书的总页数看作单位“1”,用单位“1”×两天一共看的占这本数的分率=两天一共看的页数,据此解答.
2.【答案】 A
【解析】【解答】解:根据分数乘法的意义判断,正确的算式是:。 故答案为:A。
【分析】以书包的个数为单位“1”,文具盒的个数是书包的(1-),根据分数乘法的意义列式即可。
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:(1-)×=, 所以,两次卖出的同样多。 故答案为:C。 【分析】将这批布看作单位“1”,第一次卖出了1×=, 余下1-=, 那么第二次卖出×=, 所以两次卖出的同样多。
4.【答案】 A
【解析】【解答】 = 故答案为:A 【分析】乐乐第一次喝时,喝了半杯纯牛奶,也就是杯,第二次喝时,由于已经喝了半杯牛奶,里面只剩半杯纯牛奶了,加满热水后,又喝了半杯,这时他喝的是杯纯牛奶的, 把两次喝的纯牛奶加在一起就是他喝的牛奶数量。
二、判断题
5.【答案】 正确
【解析】【解答】1×(1-) =1× =(t) 原题说法正确. 故答案为:正确.
【分析】根据题意可知,用原来的吨数×(1-烧去的占的分率)=剩下的吨数,据此列式解答.
6.【答案】错误
【解析】【解答】解:60+60×=60+12=72(千克),原题说法错误。故答案为:错误。【分析】没有带单位,表示增加的是60千克的, 先求出增加的重量,再求出增加后的重量即可做出判断。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】解:×(1-)=, 所以还剩米。 故答案为:错误。 【分析】还剩的米数=这根绳子的长度×(1-用去几分之几),据此代入数据作答即可。
三、填空题
8.【答案】 17 ;
【解析】【解答】解:第1天运走了:(吨),第2天运走了:(吨),则这两天共运走:5+12=17(吨);还剩:30-17=13(吨)沙子,则还剩这些沙子的:。故答案为:17;。【分析】先根据“某天运走沙子的吨数=沙子总吨数×某天运走了几分之几”分别计算出第1天、第2天运走沙子的吨数,再根据“这两天共运走沙子的吨数=第1天运走沙子的吨数+第2天运走沙子的吨数”计算出这两天共运走沙子的吨数;还剩这些沙子的几分之几=还剩沙子的吨数÷沙子总吨数=(沙子总吨数-这两天共运走沙子的吨数)÷沙子总吨数,据此代入数据解答即可。
9.【答案】
【解析】【解答】解: 故答案为:34。
【分析】观察数字和运算符号特点,此题要同时计算两个乘法,再把两个乘积相减。
10.【答案】 21
【解析】【解答】解:28×(1-) =28× =21(天) 故答案为:21。
【分析】以鸭的孵化期为单位“1”,鸡的孵化期是鸭的(1-),根据分数乘法的意义计算鸡的孵化期即可。
11.【答案】
【解析】【解答】解: = = = 故答案为:。
【分析】观察计算规律,把每个小括号里面的得数都写成一个分数,然后按照分数乘分数的计算方法约分计算即可。
四、解答题
12.【答案】【解答】16× + =12+ =12 答:比16的 多 的数是 12 。
【解析】【分析】本题考察了分数的除法,培养学生认真细心的学习习惯。
13.【答案】 12页
【解析】【解答】72×(1-) =72× =12(页) 答:还剩12页. 【分析】根据线段图可知,先求出剩下的占全书的分率,然后用这本书的页数×剩下的占全书的分率=剩下的页数,据此列式解答.
14.【答案】 解:480× =160(m)
(480-160)× =192(m)
192>160,第二天多,多192-160=32(m)
答:第二天铺的多,多32米。
【解析】【分析】第一天铺的米数=全长×第一天铺了全长的几分之几,第二天铺的米数=余下的米数×第二天铺了余下的几分之几,其中余下的米数=全长-第一天铺的米数;然后进行比较,哪个大哪一天铺的就多,多出的米数就是用大的米数减去小的米数即可。
五、应用题
15.【答案】 解:
(小时)
【解析】【解答】把总路程看做单位“1”。表示出各自的速度,然后求出时间: (小时)。
【分析】总路程÷甲乙速度和等于相遇时用的时间。