教科版（2017秋）三年级上期末科学实验探究题专项练习(一)

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教科版（2017秋）三年级上期末科学实验探究题专项练习（一）
学校___________ 班级_______ 姓名__________ 得分____________
一、小刚做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验，实验装置如图所示。
1、（1）实验中小刚发现，水在（ ）℃出现沸腾。在沸腾的过程中，（ ）[填“吸收”或“放出”]热量，温度保持（ ）。
（2）实验结束后，同学们进行了交流，下列说法正确的是（ ）。
A、温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中并接触容器底
B、读数时，视线要与温度计中液柱的液面相平
C、实验结束后，要迅速用手把烧杯等器材移开
D、如果测得水的沸点不是100℃，那么一定是操作中出现了错误？
2、请帮小刚完善活动记录
水沸腾时的温度 水沸腾时水中的现象 水沸腾时水面的现象 水沸腾时水面之上的现象

二、下面是某小组探究冰块在什么条件下能融化成水的实验记录，请根据实验记录回答问题冰块在什么条件下能融化成水的实验记录
时间 1分钟 2分钟 3分钟 4分钟 5分钟 ……
冰块的温度 0℃ 0℃ 0℃ 0℃ 0℃ ……
盛冰块的烧杯中空气的温度 18℃ 16℃ 12℃ 8℃ 6℃ ……
紧靠烧杯外壁空气的温度 20℃ 18℃ 13℃ 10℃ 8℃ ……
远离盛冰块烧杯处空气的温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ ……

(1)在冰块融化的过程中，盛冰块的烧杯中空气的温度逐渐（ ），直至冰块完全融化。
(2)在冰块融化的过程中,紧靠烧杯外壁空气的温度逐渐（ ），直至冰块完全融化。
(3)在冰块融化的过程中,远离盛冰块烧杯处空气的温度（ ）
(4)当冰块融化变成冰水混合物时，温度（ ）
(5)冰块在融化的过程中,要从（ ）吸收热量。
(6)由此可知，要使冰块融化得快,我们可以把冰块放在温度（ ）的地方；要使冰块融化得慢,我们可以把冰块放在温度（ ）的地方。[填“较高”或“较低”]
三、 肥皂溶解的快慢与哪些因素有关？怎样使肥皂溶解得更快一些？阅读下面的实验记录，回答问题：
溶解的过程 溶解的快慢
是否搅拌 搅拌 快? 慢□ 不搅拌 快□ 慢?
水的温度 热水 快? 慢□ 冷水 快□ 慢?
物质的颗粒大小 颗粒大 快□ 慢? 颗粒小 快? 慢□
这个实验用到了哪些材料？在正确答案后面的方框内画“√”。
两块大小一样的肥皂□ 两个烧杯□ 注射器□ 橡胶塞□ 搅拌棒□ 小刀□ 冷水□ 热水□ 食盐□ 酒精灯□
观察记录表，可以加快肥皂溶解的方法有（ ）。（多选）
A.搅拌 B.升高水的温度 C.将肥皂切成小块
在做“水的温度是否影响溶解的快慢”实验时，相同条件有__________、__________，不同条件有__________。

四、混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!
(1)先用_________从混合物中吸出铁屑。
(2)再把混合物倒入水中,这样，_________就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。
(3)把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的_________。
(4)倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出_________了。
2.用海水晒盐
我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。


盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!
盐田法”制盐的主要过程是:海水——（ ）——（ ）——（ ）和（ ）
A.粗盐 B.结晶池 C.母液 D.蒸发池



参考答案：
一、1、（1）100 吸收 不变（2）B
解析：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，但不能接触容器底，容易产生误差；实验结束后，要确定烧杯等器材不烫手再移开。由于压强，水质等因素，当时水的沸点可能不是100℃。
水沸腾时的温度 水沸腾时水中的现象 水沸腾时水面的现象 水沸腾时水面之上的现象
100℃。 有大量气泡出现，并往上升 泛起水花，气泡破裂 水蒸气遇冷形成大量“白汽”
二、 (1)下降 (2)下降(3)保持不变 (4)保持不变 (5)周围 (6)较高 较低
解析:冰的温度与周围环境温度相差越大，吸收热量的速度越快,融化的速度也越快。并在融化过程中要先变成冰水混合物,温度一直保持在0℃，直到完全融化成水，继续吸热温度才能升高。
三、（1）两块大小一样的肥皂、两个烧杯、搅拌棒、小刀、冷水、热水后面画“√”
（2）ABC（3）肥皂块的大小 水量 水的温度
四、1. (1) 磁铁(2)木屑(3)沙子(4)食盐
2.（1）D（2）B（3）C（4）A











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