第五单元4.4细菌和真菌在自然界中的作用课件（25张PPT）

课件25张PPT。1.真菌和细菌最大的区别?
细菌没有成形的细胞核;
真菌有成形的细胞核
2.细菌的形态可以分为哪几种?
球菌、杆菌、螺旋菌
3.常见的真菌有那些？
酵母菌、青霉、曲霉、蘑菇等
回顾旧知如果没有了植物，地球将失去绿色，动物将会饿死。
如果没有动物，生态平衡也难以维持。
如果没有细菌和真菌，生物圈会是什么状况呢？第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 第五单元 生物圈中的其他生物导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第四章 细菌和真菌1、理解细菌和真菌在物质循环中的作用
2、列举细菌和真菌对动植物和人类的影响
3、理解细菌、真菌与动植物的共生学习目标思考：食品为什么会腐败？枯草杆菌 思考：枯草杆菌使梨腐烂,它与水果有怎样的关系?枯草杆菌以水果为营养源，靠分解水果中的有机物获取物质和能量，导致水果腐烂。腐生是指腐生细菌、真菌从动植物遗体、遗物中获得营养物质，分解动植物体内的有机物，使动植物腐烂掉。分解者大多数细菌和真菌是生态系统中的 一、作为分解者参与物质循环1、什么是物质循环 环境中的无机物质被绿色植物吸收转化成有机物质，沿着食物链被多次利用后，又被分解者分解成无机物质返回到环境中去，这个过程就称为物质循环在自然界的物质循环中，细菌和真菌把动植物的遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又被植物吸收和利用，进而制造有机物。
可见，细菌和真菌对于自然界中CO2等物质的循环起着重要作用。细菌和真菌对动植物和人类的影响请同学们阅读书籍80页的相关材料回答：细菌和真菌给我们和动植物都带来了哪些危害呢？链球菌使人患扁桃体炎/猩红热/丹毒等多种疾病结核杆菌使人和家畜患结核病软腐病细菌使多种蔬菜患软腐病而腐烂癣菌（属霉菌）寄于人的体表，导致人患甲癣、足癣、臂癣及臀癣隐匿柄绣菌使小麦患叶绣病黑粉菌导致玉米患玉米瘤黑粉病（危害玉米穗）尖孢镰刀菌导致棉花枯萎二、引起动植物和人类患病——寄生1、从活的动植物体或人体吸收营养物质的生活方式叫做寄生。这些细菌和真菌我们把它称为寄生菌，而这些动植物和人则称为寄主（宿主）。2、细菌丹毒猩红热扁桃体炎3、真菌足癣稻瘟病叶锈病惨无人道的，用人做活体细菌实验这是位于哈尔滨市平房区新疆街的遗址三、与动植物生活在一起——共生有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，这种现象叫做共生。1、什么叫共生2、与植物共生例：地衣是_____和____共生在一起而形成的，
藻类通过光合作用为真菌提供________；
真菌可以供给藻类__________。藻类真菌有机物水和无机盐根瘤地衣是一类由真菌和藻类共生在一起的很特殊的植物，真菌的菌丝缠绕藻细胞，从外面包围藻类，夺取藻类光合作用制造的有机物，使藻类与外界隔绝，只能靠菌类供给水分、CO2和无机盐。因此，它们是一种利益不均等的特殊共生关系，若将它们分离，藻类能生长、繁殖，而真菌只能饿死，它们是一种特殊的共生关系。 3、与动物共生例：人与大肠杆菌也是共生。分析与思考:2、能够使梨和香蕉腐烂的细菌是（ ）
A、链球菌 B、枯草杆菌
C、根瘤菌 D、真菌练习：比一比：1、下列细菌中属于寄生生活的是（ ）
A、生活在枯枝烂叶上的细菌
B、生活在人体小肠内的细菌
C、生活在馒头上的细菌
D、生活在土壤中的细菌BB3、大部分的细菌和真菌属异养生物，其原因是（ ）
A、进行有氧呼吸
B、进行无氧呼吸
C、不能直接用无机物合成有机物
D、没有成形的细胞核 4、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的？（ ）
A、根瘤菌和植物根部 B、藻类与真菌
C、藻类与细菌 D、原生动物与根CA5．大多数的细菌和真菌是生态系统中的( )
Ａ．生产者 Ｂ．消费者 Ｃ．分解者 Ｄ．无机物
6．足癣是由哪些生物引起的（ ）
Ａ．细菌 Ｂ．真菌 Ｃ．病毒 Ｄ．单细胞生物
7．下列不属于共生现象的是( )
A．玉米上长的黑瘤 Ｂ．豆科植物的根瘤
C．地衣 Ｄ．牛胃肠道里可分解纤维素的细菌
8．下列细菌中，能使豆科植物生长良好的是（ ）
Ａ．枯草杆菌 Ｂ．根瘤菌
Ｃ．链球菌 Ｄ．酵母菌 C BAB9．细菌将动植物的遗体分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于( )
Ａ．光合作用 Ｂ．呼吸作用
Ｃ．蒸腾作用 Ｄ．生殖方式
10．下列哪项不是细菌和真菌的作用( )
Ａ．作为分解者参与自然界的物质循环
Ｂ．都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物
Ｃ．有些种类可以和动植物共生
Ｄ．有些种类动植物和人患病BB11．地衣是由__________和____________两种生物在一起形成的，藻类通过光合作用为真菌提供_________，真菌可以供给藻类___和___________。当两者分开时，它们两者____________。 真菌藻类有机物水无机盐不能独立生活