第五单元2.2先天性行为和学习行为课件（共39页PPT）
文档属性
| 名称 | 第五单元2.2先天性行为和学习行为课件（共39页PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-17 09:57:03 | ||
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文档简介
课件39张PPT。第二节 先天性行为和学习行为第五单元 生物圈中的其他生物导入新课讲授新课课堂小结当堂检测第二章 动物的运动和行为1.区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为
对动物生存的意义。
2.说出某种动物行为的成因。
3.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。学习目标导入新课1、什么是动物的行为？动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为
孔雀开屏 大雁迁徙 蜜蜂采蜜2、行为的类型按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。 按获得途径分：先天性行为和学习行为。 一只刚出生的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，他还经常在客人面前表演节目！于是，这家主人对它疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还夸他聪明！5、前一种和后两种有什么不一样？思考:1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2、小狗一生下来就会到指定的地方去拉屎撒尿吗？
3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？4、这三种行为一样吗？哪两种行为是一样的？前一种行为是动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的，我们把这种行为叫先天性行为。后两种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为后天学习行为。（一）１.概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）一、先天性行为讲授新课（1）是指与生俱来，有固定模式的行为（2）这些反射活动不需要后天的训练就能引起的（3）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义。讨论：上面各图有何共同点？２.特点：取食繁殖防御迁徙讲授新课３.先天性行为的主要类型（1）取食行为：响尾蛇的红外感应器能灵敏地感知鸟类的位置。（2）防御行为：当天空飞来鹰时，母鸡会鸣叫，小鸡会迅速逃走。讲授新课
乌鸦群鸣叫
尺蠖的拟态乌贼释放墨汁 讲授新课防御行为（3）繁殖行为：筑巢、求偶、孵卵、育雏等讲授新课（４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。（５）迁徙行为：动物因食物或季节节律等而迁移的活动。讲授新课（６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。讲授新课3、第一次遇到特定的刺激就作出的反应。先天性行为的特点：1、是动物生来就有的。2、是遗传获得的。一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？先天性行为 思考：先天性行为有哪些局限性？ 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 （二）动物的学习行为１.概念： 在遗传物质的基础上，通过环境
因素的作用，由生活经验和学习获
得的行为称为学习行为。注意：先天性行为是学习行为的基础。讲授新课２.特点：（1）是个体在生活过程中逐渐形成的。（2）是通过学习所获得的行为。（3）是动物和人类适应环境
的一种重要的反应方式。讲授新课资料1：蚯蚓走迷宫实验在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？后天学习行为刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？资料2：母袋鼠与幼袋鼠先天性行为对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？资料4：大山雀喝牛奶后天学习行为资料5：菜粉蝶的幼虫——菜青虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边的放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。先天性行为资料6：黑猩猩取白蚁幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。学习行为不同的动物的学习能力有差别吗？不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。 狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？先天性行为试一试成语“望梅止渴”表达的是动物的什么行为？后天学习行为学习行为先天性行为先天性行为先天性行为和后天学习行为的区别天生就有的本能行为适应相对稳定的环境无脊椎动物行
为的主要方式出生后学习得到的行为适应多变复杂的环境动物越高等，学习能力越强，学习行为越发达二、动物行为的意义1.先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代2.学习行为使动物适应复杂多变的环境 一般说动物越高等，学习能力超强，学习行为越复杂。三、研究动物行为的方法1.观察法2.实验法3.观察法和实验法相结合讲授新课1.提出的问题：小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？
2.作出假设： 小鼠走迷宫取食活动是学习行为 3.制定计划:应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的 时间 进行纪录。当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，这样做的目的是证明小鼠是靠 多次练习 寻找到正确路线的，而不是靠 嗅觉反射 。 4.实施计划
5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为
6.合用与交流探究: 小鼠走迷宫取食的学习行为（P50）讲授新课第二节 先天性行为和学习行为1.根据行为的结果一、动物行为的类型取食行为 防御行为 繁殖行为迁徙行为 社会行为2.据行为获得的途径先天性行为学习行为二、先天性行为和学习行为的比较课堂小结1.先天性行为还是学习行为？（1）婴儿嘴唇吮吸母乳。
（2）燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
（3）小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”
（4）手碰到热壶，立即缩回。
（5）听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来 ，等待食物。
（6）飞蛾扑火，“为光明而死”。当堂检测2.下列各项中属于先天性行为的是（ ）
A.马戏团里的狮子表演节目 B.老鼠打洞
C.小狗作算术 D.蚯蚓走迷宫B当堂检测3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的D4.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）
A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫
5.下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A.看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好”
C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食CD当堂检测当堂检测6. 下列除哪一项外，其他均为动物行为的表现形式？（ ）
A.老虎取食 B. 孔雀开屏
C. 猫头鹰的脸盘像猫脸 D.蛇冬眠
7. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）
A.用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D.用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应DC1.“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的
③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2. “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的
A.攻击行为，防御行为? B.繁殖行为，繁殖行为
C.防御行为，繁殖行为? D.防御行为，觅食行为
CB3.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物行为与遗传物质无关
D．动物层次越高“尝试与错误”的次数越少C1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ）
A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动
2.下列图中动物的行为属于学习行为的是（ ）
?
①②④ B. ①③④? C. ①②③ D. ②③④
3.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ）
A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途
C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩设法取下高处的香蕉
4. 下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是 （ ）
A.动物越高等，学习行为越复杂
B.先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的
C.无脊椎动物比较低等，没有学习行为
D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为D D D A
对动物生存的意义。
2.说出某种动物行为的成因。
3.进行“探究小鼠走迷宫获取食物的学习行为”的活动。学习目标导入新课1、什么是动物的行为？动物所进行的一系列有利于他们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为
孔雀开屏 大雁迁徙 蜜蜂采蜜2、行为的类型按功能分：取食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为等。 按获得途径分：先天性行为和学习行为。 一只刚出生的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭、睡觉。后来经过主人的训练后，它学会了到指定的地方去拉屎、撒尿，还学会了简单的加减法，他还经常在客人面前表演节目！于是，这家主人对它疼爱有加，每顿饭都有好吃的，还夸他聪明！5、前一种和后两种有什么不一样？思考:1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？
2、小狗一生下来就会到指定的地方去拉屎撒尿吗？
3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？4、这三种行为一样吗？哪两种行为是一样的？前一种行为是动物的一种本能，是生来就有的由动物的遗传物质所决定的，我们把这种行为叫先天性行为。后两种行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的行为，称为后天学习行为。（一）１.概念：动物生来就有的，由体内的遗传物质所决定的行为称为先天性行为（也叫本能）一、先天性行为讲授新课（1）是指与生俱来，有固定模式的行为（2）这些反射活动不需要后天的训练就能引起的（3）是动物在进化过程中形成的，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义。讨论：上面各图有何共同点？２.特点：取食繁殖防御迁徙讲授新课３.先天性行为的主要类型（1）取食行为：响尾蛇的红外感应器能灵敏地感知鸟类的位置。（2）防御行为：当天空飞来鹰时，母鸡会鸣叫，小鸡会迅速逃走。讲授新课
乌鸦群鸣叫
尺蠖的拟态乌贼释放墨汁 讲授新课防御行为（3）繁殖行为：筑巢、求偶、孵卵、育雏等讲授新课（４）洄游行为：指鱼类有规律的迁移活动。（５）迁徙行为：动物因食物或季节节律等而迁移的活动。讲授新课（６）攻击行为：为争取食物或领域等引起的行为。讲授新课3、第一次遇到特定的刺激就作出的反应。先天性行为的特点：1、是动物生来就有的。2、是遗传获得的。一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？先天性行为 思考：先天性行为有哪些局限性？ 如果一种生物一生只具备先天性行为而没有学习行为，这种生物就会因找不到食物或不能逃避敌害等而被大自然淘汰。 （二）动物的学习行为１.概念： 在遗传物质的基础上，通过环境
因素的作用，由生活经验和学习获
得的行为称为学习行为。注意：先天性行为是学习行为的基础。讲授新课２.特点：（1）是个体在生活过程中逐渐形成的。（2）是通过学习所获得的行为。（3）是动物和人类适应环境
的一种重要的反应方式。讲授新课资料1：蚯蚓走迷宫实验在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？后天学习行为刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？资料2：母袋鼠与幼袋鼠先天性行为对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 动物的先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为。而学习行为则是动物不断适应多变环境，得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变，需要学习的行为也就越多。 一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？资料4：大山雀喝牛奶后天学习行为资料5：菜粉蝶的幼虫——菜青虫菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物。有人用刚从受精卵里孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边的放着其他植物的叶子，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。先天性行为资料6：黑猩猩取白蚁幼小的黑猩猩能模仿成年的黑猩猩，用一根蘸有水的树枝从蚁穴钓取白蚁作为食物。学习行为不同的动物的学习能力有差别吗？不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等，学习能力也就越差。 狗吃骨头时会分泌唾液，这属于什么行为？先天性行为试一试成语“望梅止渴”表达的是动物的什么行为？后天学习行为学习行为先天性行为先天性行为先天性行为和后天学习行为的区别天生就有的本能行为适应相对稳定的环境无脊椎动物行
为的主要方式出生后学习得到的行为适应多变复杂的环境动物越高等，学习能力越强，学习行为越发达二、动物行为的意义1.先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代2.学习行为使动物适应复杂多变的环境 一般说动物越高等，学习能力超强，学习行为越复杂。三、研究动物行为的方法1.观察法2.实验法3.观察法和实验法相结合讲授新课1.提出的问题：小鼠走迷宫取食活动是属于学习行为吗？
2.作出假设： 小鼠走迷宫取食活动是学习行为 3.制定计划:应注意的是，要做两套同样的迷宫，一个用于小鼠走迷宫训练，对小鼠每一次走迷宫的 时间 进行纪录。当小鼠可以顺利地从始点到终点后，更换新的迷宫，再放出同一只小鼠，看小鼠是否能顺利地到达终点，这样做的目的是证明小鼠是靠 多次练习 寻找到正确路线的，而不是靠 嗅觉反射 。 4.实施计划
5.得出结论：小鼠走迷宫取食活动是学习行为
6.合用与交流探究: 小鼠走迷宫取食的学习行为（P50）讲授新课第二节 先天性行为和学习行为1.根据行为的结果一、动物行为的类型取食行为 防御行为 繁殖行为迁徙行为 社会行为2.据行为获得的途径先天性行为学习行为二、先天性行为和学习行为的比较课堂小结1.先天性行为还是学习行为？（1）婴儿嘴唇吮吸母乳。
（2）燕雀替杜鹃孵卵，并哺育小杜鹃。
（3）小鸡出壳后猫在它身边，以后总跟猫“妈妈”
（4）手碰到热壶，立即缩回。
（5）听到饲养员的脚步声，小鸡奔过来 ，等待食物。
（6）飞蛾扑火，“为光明而死”。当堂检测2.下列各项中属于先天性行为的是（ ）
A.马戏团里的狮子表演节目 B.老鼠打洞
C.小狗作算术 D.蚯蚓走迷宫B当堂检测3. 关于蜘蛛织网行为的叙述中错误的是（ ）
A.是先天具有的本能 B.由身体里的遗传物质所决定的行为
C.属于先天性行为 D.是小蜘蛛向大蜘蛛学来的D4.下列几种动物行为，不属于学习行为的是（ ）
A.猴子表演骑车 B.小黑猩猩模仿取食白蚁
C.失去雏鸡的母鸡抚爱小猫 D.蚯蚓走“T”字形迷宫
5.下列现象中，属于先天性行为的是（ ）
A.看见人举棒，狗就逃跑 B.鹦鹉跟客人说“你好”
C.动物园的小猴推车 D.失去雏鸟的红雀给金鱼喂食CD当堂检测当堂检测6. 下列除哪一项外，其他均为动物行为的表现形式？（ ）
A.老虎取食 B. 孔雀开屏
C. 猫头鹰的脸盘像猫脸 D.蛇冬眠
7. 下列研究动物行为的方法中，属于实验法的是（ ）
A.用摄像机拍摄猎豹的运动，研究猎豹追击猎物的方法
B.用望远镜观察鸟类繁殖期的活动
C.动物园用闭路电视研究东北虎生育幼虎的过程
D.用声波干扰水中活动的海豚，观察海豚对声波的反应DC1.“鸟类的黑手党”--杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟，对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的
③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
2. “孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的
A.攻击行为，防御行为? B.繁殖行为，繁殖行为
C.防御行为，繁殖行为? D.防御行为，觅食行为
CB3.对下表探究动物的绕道取食实验结果分析不正确的是（ ）A．动物的绕道取食是一种学习行为
B．丙的学习能力最强
C．动物行为与遗传物质无关
D．动物层次越高“尝试与错误”的次数越少C1.下列现象中，不属于动物行为的是（ ）
A.公鸡打鸣 B.小鸟喂鱼 C.小猴表演节目 D.猫的心脏跳动
2.下列图中动物的行为属于学习行为的是（ ）
?
①②④ B. ①③④? C. ①②③ D. ②③④
3.下列动物行为中，最复杂、最高等的是（ ）
A.蚯蚓走迷宫 B.老马识途
C.鹦鹉学舌 D.黑猩猩设法取下高处的香蕉
4. 下列关于动物先天性行为和学习行为的认识，正确的是 （ ）
A.动物越高等，学习行为越复杂
B.先天性行为和学习行为都是只在遗传物质的控制下形成的
C.无脊椎动物比较低等，没有学习行为
D.动物界中，只有哺乳动物才有学习行为D D D A