第四单元 民族团结与祖国统一 同步导学课件(共4份打包)

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名称 第四单元 民族团结与祖国统一 同步导学课件(共4份打包)
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文件大小 4.2MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2019-12-17 12:26:05

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课件47张PPT。第四单元 民族团结与祖国统一考点一 港、澳问题与台湾问题的比较考点二 比较民族区域自治制度与“一国两制”考点三 比较经济特区与特别行政区A【解析】 根据图片并结合所学知识可知,实行民族区域自治制度,体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。故选A。2.【 2019·荆门】 “同心掬得满庭芳。”党的十八大以来,中东部地区在配合国家西部大开发战略、兴边富民行动的同时,进一步升级对口援疆工作,不断深入推进产业援疆、人才援疆和教育援疆,稳步筑牢新疆经济社会发展的基础。这表明,在我国(  )
①民族团结是实现各民族共同繁荣的必要前提 ②各民族共同繁荣是处理民族关系的重要原则 ③公民自觉履行维护民族团结的义务 ④以民族地区经济发展实现民族平等
A.①② B.①④ C.②③ D.③④A【解析】 材料反映的是国家和政府对新疆地区的经济援助和支持,与作为个体的公民无关,排除③。《中华人民共和国宪法》明确规定:“中华人民共和国各民族一律平等……禁止对任何民族的歧视和压迫。”④说法错误。故选A。C【解析】 根据图示文字“内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区、宁夏回族自治区和西藏自治区”,结合所学知识可知,我国实行的基本政治制度是民族区域自治制度。故选C。4.【 2019·烟台改编】 “20世纪80年代初,大陆的统一观已经有了创新性的发展……首创了一个国家中允许存在不同社会制度的理论。”该理论指的是(  )
A.邓小平理论
B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
C.“一国两制”的构想
D.民族区域自治制度C【解析】 根据题干并结合所学知识可知,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。“一国两制”就是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。故该理论指的是“一国两制”的构想。故选C。5.【 2019·湖南】 “一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一,是中国传统政治智慧的一次天才式创造。首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是(  )
A.西藏问题 B.台湾问题 C.澳门问题 D.香港问题D【解析】 在“一国两制”的指引下,1997年7月1日,我国恢复对香港行使主权;1999年12月20日,我国恢复对澳门行使主权。故选D。6.【 2019·乐山】 1997年7月1日、1999年12月20日,中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权,洗雪了百年国耻。在此之前,侵占香港、澳门的国家分别是(  )
A.英国、西班牙 B.西班牙、葡萄牙
C.英国、葡萄牙 D.英国、法国C【解析】 1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行政权交接仪式,中国对香港恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权。香港和澳门回归祖国前分别处于英国和葡萄牙的统治之下。故选C。D【解析】 图片反映的是香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗。为解决香港问题、澳门问题、台湾问题这些历史遗留问题,维护祖国和中华民族根本利益,实现祖国统一,邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。故选D。D【解析】 读图可知,回归二十年来,澳门生产总值明显增长,这充分说明了“一国两制”方针是正确的,具有强大的生命力,有利于澳门经济的繁荣和发展。故选D。9.【 2019·深圳】 2019年5月31日,习近平在给澳门少年儿童的回信中写道:“我经常想起《七子之歌》,歌中表达的游子对回到母亲怀抱的渴望十分感人。”2019年是澳门回归祖国(  )
A.20周年 B.21周年 C.25周年 D.30周年A【解析】 1999年12月20日,澳门回归祖国。2019年是澳门回归祖国20周年。故选A。B【解析】根据图片内容,停止对金门和马祖的炮击,台湾居民赴大陆探亲反映了海峡两岸打破了相互隔绝的状态;连战访问中国大陆,习近平与马英九会面反映了海峡两岸交往交流日益密切。故选B。11.【 2019·德州】习近平在《告台湾同胞书》发表40周年纪念会上提到:“‘九二共识’……开辟两岸关系和平发展道路……使两岸政治互动达到新高度。”“九二共识”指的是(  )
A.和平统一、一国两制
B.海峡两岸均坚持一个中国原则
C.发展两岸关系,推进祖国和平统一
D.两岸加强经济文化交流B【解析】依据所学可知,1992年海峡两岸关系协会与海峡交流基金会达成了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识,即“九二共识”。“和平统一、一国两制”是对台基本方针。故选B。12.【 2019·枣庄】台湾自古以来就是我国的领土。1949年国民党退往台湾后,台湾海峡长期隔绝了台湾与大陆的联系。下列事件反映的共同主题是(  )
1992年,海基会和海协会达成“九二共识”。
2005年3月,第十届全国人大通过《反分裂国家法》。
2008年11月,海峡两岸实现“三通”。
2015年11月,习近平同马英九在新加坡会面。
A.民族区域自治 B.外交发展 C.对外开放 D.祖国统一D【解析】据题干材料可知所示事件均与海峡两岸的交往有关,故反映的共同主题是祖国统一。故选D。13.【 2019·苏州】 “海峡浅浅,明月弯弯。一封家书,一张船票,一生的想念。相隔倍觉离乱苦,近乡更知故土甜。”这是给当选为“感动中国十大人物”之一的台湾老兵高秉涵的颁奖词,他曾把上百位老兵的骨灰带回大陆,使他们魂归故里。高秉涵当选为“感动中国”人物的主要原因是他的事迹(  )
A.促成了“一国两制” B.消除了两岸隔阂
C.发展了“九二共识” D.彰显了民族亲情D【解析】 两岸有着深厚的历史文化渊源,有高度的民族认同感。两岸同胞是打断骨头连着筋的同胞兄弟,是血浓于水的一家人。高秉涵当选为“感动中国”人物的主要原因是他的事迹彰显了民族亲情。民族亲情有利于加强两岸的联系,促进祖国统一。故选D。14.【 2018·株洲】阅读材料,回答问题。
材料一 台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我……
——郑成功
材料二 第一条 为了反对和遏制“台独”分裂势力分裂国家,促进祖国和平统一,维护台湾海峡地区和平稳定,维护国家主权和领土完整,维护中华民族的根本利益,根据宪法,制定本法。
……第三条 台湾问题是中国内战的遗留问题。
解决台湾问题,实现祖国统一,是中国的内部事务,不受任何外国势力的干涉。
……
第五条 坚持一个中国原则,是实现祖国和平统一的基础。
……
国家和平统一后,台湾可以实行不同于大陆的制度,高度自治。
……第八条 “台独”分裂势力以任何名义、任何方式造成台湾从中国分裂出去的事实,或者发生将会导致台湾从中国分裂出去的重大事变,或者和平统一的可能性完全丧失,国家得采取非和平方式及其他必要措施,捍卫国家主权和领土完整。
……
——《反分裂国家法》 (1)材料一中郑成功确认“台湾者,中国之土地也”,其历史依据是什么?“余既来索”的结果如何?解: (1)历史依据:台湾自古以来就是中国的领土,元朝设澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构。结果:郑成功打败荷兰殖民者,台湾重新回到祖国的怀抱。解: (2)措施:设置台湾府,隶属福建省。意义:加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期。(2)结合所学知识,指出清朝为加强中央政府对台湾的管辖采取的措施。有何重大意义?(3)根据材料二,指出台湾问题的性质和制定《反分裂国家法》的根本目的。解: (3)性质:台湾问题是中国内战的遗留问题。根本目的:防止台湾从中国分裂出去。 解: (4)和平统一的可能性更大。因为两岸同属一个中国,同根同源;“一国两制”构想的成功实践;等等。(或武力统一的可能性更大。因为“台独”分裂势力的破坏;国际反华势力的干扰;等等。)(4)《反分裂国家法》提出了解决台湾问题的两种方案。你认为实行哪种方案的可能性更大一些?为什么? 15.【2019·海南节选】“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强。”这首脍炙人口的歌曲承载着人们对祖国的美好祝福。阅读材料,回答问题。【“读”国旗】
材料一 中华人民共和国国旗旗面的红色象征革命。旗上的五颗五角星及其相互关系象征共产党领导下的革命人民大团结。星用黄色是为着在红地上显出光明,黄色较白色明亮美丽,四颗小五角星各有一尖正对着大星的中心点,这是表示围绕着一个中心而团结,在形式上也显得紧凑美观。
——《关于国旗国歌和年号》(《人民日报》1949年11月15日)
解: (1)基本政治制度:民族区域自治制度。意义:体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义,为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。(1)各族人民大团结,是实现中国梦的力量源泉。根据材料一并结合所学知识,概括指出我国为此实行的基本政治制度及其意义。解: (2)原因:中国共产党的领导;改革开放以来国家综合国力的增强;“一国两制”伟大构想的提出与实践;中华儿女的共同努力;相对和平稳定的国际环境;等等。 (2)实现中华民族的伟大复兴,必须用13亿人的智慧,才能汇集起不可战胜的磅礴力量。综合上述材料,分析香港、澳门回归祖国及回归祖国后经济繁荣发展的原因。
谢 谢 观 看!课件16张PPT。第12课 民族大团结本|课|素|养|解|读
①归纳各民族共同繁荣发展的政策,培养发现历史发展规律的能力。【唯物史观】
②采用民族自治地方经济发展概况的相关图片以及西部大开发的相关材料,理解少数民族地区发展以及西部大开发对少数民族地区发展的作用。【史料实证】
③理解党和政府的民族政策是民族大团结和各民族共同繁荣发展的根本保证,我们要维护国家统一、巩固各族人民大团结。【家国情怀】1.实行原因:根据我国民族问题的历史特点和现实情况,中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。
2.含义:民族区域自治是在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,按照民族聚居的人口多少和区域大小,设立不同级别的__________________和__________。民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。,一、民族区域自治制度民族自治区域自治机关3.地位:我国的一项基本政治制度。
4.法律依据:1949年通过的《中国人民政治协商会议共同纲领》、1984年颁布实施的《______________________________》。
5.现状:目前,全国已经建立了________自治区(第一个省级少数民族自治区)、新疆维吾尔自治区、________________、________________、西藏自治区5个自治区,________个自治州,120个自治县(旗)。中华人民共和国民族区域自治法内蒙古广西壮族自治区宁夏回族自治区306.意义:实行民族区域自治,体现了国家充分________和________各少数民族管理本民族内部事务权利的精神,对维护____________、巩固祖国统一和促进____________________具有重大意义,为实现各民族________________奠定了基础。尊重保障民族团结少数民族地区发展共同繁荣发展1.背景:中华人民共和国成立前,由于历史和地理的原因,我国各民族发展__________,很多少数民族的生产力水平十分落后。
2.共同发展的概况
(1)中华人民共和国成立后,党和政府在少数民族地区因地制宜,进行一系列的__________和社会主义改造,废除了剥削和压迫,各族人民翻身做主人,迈进了________________。二、共同繁荣发展很不平衡民主改革社会主义社会 (2)国家采取许多优惠政策,派出大批人员,还通过________、资金、物资等多种方式,加强少数民族地区的经济建设,促进各民族共同繁荣发展。
(3)国家重视少数民族文化的保护与发展。(创制文字;尊重宗教信仰和风俗习惯;开展少数民族古籍文献的搜集、整理和出版工作)
(4)20世纪末,中央决定进行____________。西部大开发以来,在基础设施建设、__________和__________事业等方面建设了一大批项目,极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。技术西部大开发科技教育文化卫生第12课 民族大团结探究点 实行民族区域自治的意义【答案】主要分布在我国西部地区。说明民族自治地方的自治机关依法自主管理本民族、本地区的内部事务,行使自治权。【问题展示1】 根据材料,指出我国民族自治地区的分布有什么特点。自治区政府主席都由少数民族的人担任,说明了什么?我国少数民族地区经济建设情况表【答案】有利于把国家统一和少数民族自治结合起来,既维护了国家主权统一,又保障了少数民族管理本民族事务的权利;有利于促进少数民族地区经济发展。【问题展示2】 结合材料及所学知识,说说民族区域自治制度有何优越性。【答案】措施:为了促进各民族共同繁荣发展,国家抽调大批干部支援少数民族地区建设事业。
民族团结是指各民族在社会生活中和睦、友好、联合的关系,以及各民族人民齐心协力,共同促进国家的繁荣发展。【问题展示3】 材料反映出国家在少数民族发展问题上采取了什么措施?谈谈你对民族团结的理解。走出误区
民族自治地方在行使民族自治权的同时,又必须接受国家统一领导,其自治权是相对的。
谢 谢 观 看!课件17张PPT。第13课 香港和澳门回归祖国本|课|素|养|解|读
①通过观看纪录片,简述港澳回归的过程,认识到祖国统一是历史的必然趋势。【史料实证】
②知道“一国两制”的内涵,知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针,理解港澳回归的历史和现实意义。【唯物史观】
③“和平统一、一国两制”方针代表了包括台湾、香港、澳门同胞在内的全体中国人民的利益,反映了中国共产党爱国为民的立场和路线。【家国情怀】上图分别为香港、澳门的标志性建筑。你知道香港、澳门是如何与祖国分离的吗?“一国两制”的伟大构想是谁提出来的?这一构想的含义是什么?一、“一国两制”的构想1.背景:香港问题、澳门问题和台湾问题都是历史遗留下来的。解决这些问题,实现祖国统一,是包括港澳台同胞、海外侨胞和祖国大陆全体同胞在内的整个中华民族的强烈愿望。
2.提出:进入改革开放新时期后,________从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“____________”的伟大构想。邓小平一国两制3.含义:在祖国统一的前提下,国家的主体坚持__________制度,同时在台湾、香港、澳门保持原有的__________制度和生活方式长期不变。
4.意义:“__________、__________”是完成祖国统一大业的基本方针。“一国两制”构想的提出,为香港和澳门回归祖国开辟了途径。社会主义资本主义和平统一一国两制上面两幅图分别是香港和澳门人民欢庆回归祖国的画面。香港和澳门是何时回归祖国的?是通过哪一伟大构想回归的?港澳回归有何重大意义?二、香港和澳门回归祖国1.概况
(1)香港回归:1984年12月,中英两国政府正式签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于______________(时间)对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的________________。1997年6月30日午夜至7月1日凌晨,中英两国政府在香港如期举行香港政权交接仪式,中国对香港恢复行使主权。1997年7月1日香港特别行政区 (2)澳门回归:1987年4月,中葡两国政府签署联合声明,宣布中华人民共和国政府将于______________(时间)对澳门恢复行使主权。1999年12月19日午夜至20日凌晨,中葡两国政府在澳门举行澳门政权交接仪式,中国正式恢复对澳门行使主权。
2.意义:香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了________________,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。1999年12月20日洗雪了百年国耻第13课 香港和澳门回归祖国探究点 香港和澳门回归祖国我们的政策是实行“一个国家,两种制度”,具体说,就是在中华人民共和国内,10亿人口的大陆实行社会主义制度,香港、台湾实行资本主义制度。
——邓小平《一个国家,两种制度》【答案】 “一国两制”。特点:兼顾历史与现实;维护国家统一,促进港、澳、台的稳定与发展。(言之成理即可)【问题展示1】 根据材料,指出我国民族自治地区的分布有什么特点。自治区政府主席都由少数民族的人担任,说明了什么?下图是一名同学为表达对祖国统一的殷切期盼而绘制的漫画。【答案】香港和澳门。“一国两制”。意义:标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。【问题展示2】 漫画中两位站在母亲身边的小朋友分别代表什么地方?母亲提出了什么伟大构想使他们回到身边?他们的回归有什么重大意义?2007年,全球3900多家国际企业在香港设立了办事处,比1997年增加了50%。2011年,香港地区生产总值达2437亿美元,是1990年769亿美元的3.17倍。航运方面,香港是世界最大转口港。香港航空网络覆盖全球160多个城市,货运位列世界第一。【答案】形势:经济持续发展。原因:“一国两制”构想的正确性;祖国大陆的强大及对香港的支持。【问题展示3】 材料说明香港发展的形势如何?试分析其原因。走出误区
香港和澳门回归是因为中国共产党领导下的社会主义祖国已发展成为强有力的国家,祖国的强大是实现统一的有力保障。香港和澳门回归,洗雪了中华民族遭受侵略和欺凌的百年屈辱,也必将开创祖国内地和香港、澳门共同繁荣发展的新未来。
谢 谢 观 看!课件18张PPT。第14课 海峡两岸的交往本|课|素|养|解|读
①了解“和平统一、一国两制”的对台方针、“汪辜会谈”、江泽民提出八项主张、海峡两岸交往概况。【唯物主义】
②结合教材内容及资料,了解台湾问题的由来。【历史时空】
③通过搜集两岸交往日益密切的史实,认识祖国统一是必然趋势;认识到两岸人民血脉相连,统一是民心所向、大势所趋。【史料实证】【家国情怀】上图展现的是汪辜会谈的情景。进入20世纪80年代,海峡两岸的关系得到改善和发展。这一过程是怎样的呢?一、推进祖国统一大业1.中共三代领导集体对台政策的变化解放台湾和平和平统一祖国和平统一一国两制八项主张2.两岸关系的发展
(1)从________年开始,中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击。
(2)1987年,台湾当局开始被迫调整“________”政策,开放台湾居民赴大陆探亲。海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破,两岸关系发生了历史性的变化。
(3)1990年台湾成立了________________(简称海基会),1991年祖国大陆成立了______________________(简称海协会)。1979三不海峡交流基金会海峡两岸关系协会(4)1992年,两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持__________原则”的共识,这就是“____________”。海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
(5)2005年,中国国民党主席________率“和平之旅”访问团访问中国大陆。胡锦涛会见连战一行。双方重申坚持“九二共识”,反对“________”,主张台海和平稳定。国共两党最高领导人的会见,促进了两岸关系的新发展。一个中国九二共识连战台独(6)2015年11月,中共中央总书记、国家主席习近平同台湾方面领导人马英九会面,双方就进一步推进__________________交换了意见。这次会面是1949年以来两岸领导人的首次会面,翻开了两岸关系历史性的一页。两岸关系和平发展两岸人员往来以及经济、文化等领域的交流蓬勃发展。2008年11月,两岸达成__________、海运直航、邮政合作等协议。随后,两岸同时举行“________”启动仪式,两岸关系取得重大进展。,二、日益密切的交往空运直航三通第14课 海峡两岸的交往探究点 台湾问题的历史与未来据考证,大陆上新石器时代的文化经过沿海地区传到了台湾。三国时期,卫温率万人船队到达台湾……南宋时,澎湖已隶属福建省晋江县,成为中国行政区域的一部分。元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球……清朝派水师攻取台湾,设立机构,加强对台湾的管辖。【答案】措施:三国时,卫温率万人船队到达台湾;南宋时,澎湖隶属福建省晋江县;元朝时,设澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球;清朝时,设台湾府,隶属福建省。结论:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。【问题展示1】 根据材料,概括三国、南宋、元朝和清朝四个朝代对台湾的措施。从材料中,我们可以得出怎样的历史结论?近年来,在两岸同胞共同努力下,两岸关系呈现出不断改善和发展的良好势头。台湾地区多党最高领导人多次率团访问祖国大陆,从北京到上海再到南京,到处可见他们的身影。“为同胞谋和平,为两岸创双赢,为台海争和谐,为中华开太平。”中国共产党和中国国民党以民族大义为要旨,站上了历史的高点,共同勾勒出一幅既关照现实又着眼未来的美好蓝图。【答案】改革开放以来,中国的综合国力大大增强,为解决台湾问题提供了强大的物质基础;“一国两制”构想的提出及在香港、澳门问题上的成功实践,为台湾问题的解决提供了范例;《反分裂国家法》的通过,为解决台湾问题提供了法律依据;实现祖国统一是海峡两岸人民的共同愿望;等等。【问题展示2】 根据材料并结合所学知识,指出近年来海峡两岸关系出现如此多盛事的原因。【问题展示3】 你从漫画中读出哪些信息?漫画中人物的阴谋是否会得逞?请简要分析原因。解决台湾问题有哪些有利因素?【答案】信息:一个“台独”分子想把台湾从“中国”这棵大树上分离出去;树干上写有“中国大陆”和“反分裂国家法”的字样。阴谋不会得逞。原因:祖国大陆和台湾之间存在着相同的文化积淀和血浓于水的亲情;全体中华儿女共同盼望祖国统一;《反分裂国家法》的出台;等等。
因素:①历史渊源:台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。②民族渊源:海峡两岸同根同源,血脉相连。③政策保障:“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的政策方针。④法律保障:《反分裂国家法》的颁布为解决台湾问题提供了法律依据。⑤现实发展:海峡两岸的交流与合作日益密切。⑥成功范例:香港、澳门回归祖国为解决台湾问题提供了范例。
走出误区
香港、澳门问题是殖民时代的历史遗留问题,是主权外交问题。台湾问题是中国内战的遗留问题,属于中国的内政,因此用“一国两制”来解决台湾问题充分体现了我国在祖国统一问题上高度的灵活性。
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