北师大版三年级上册数学一课一练-6.5 0×5=？ （含答案）

三年级上册数学一课一练-6.5 0×5=？
一、单选题
1.每箱橘子52斤，22箱橘子(?? )斤。
A.?1144???????????? ????????????????????????????????????B.?1122????????????????????????????????????C.?1100
2.小丫做了27朵花，小红做的是小丫的3倍，小红做了（ ???）朵花。
A.?3?????????????????????????????????????????????B.?9?????????????????????????????????????????????C.?81
3.怎样算简便就怎样算.
560×70＝（?? ）
A.?10125??????????????????????????????????B.?975??????????????????????????????????C.?39200??????????????????????????????????D.?75600
4.1只螃蟹8条腿，8只螃蟹（ ）条腿
A.?16 ?????????????????????????????????????B.?66 ?????????????????????????????????????C.?64 ?????????????????????????????????????D.?32
二、判断题
5.判断对错． 任何一个数乘1，都得原来的数．
6.250×4的积的末尾有2个0．（判断对错）
7.判断对错．一个乘数的末尾有两个零，积的末尾一定有两个零．
8.一个乘数的末尾有2个0，另一个乘数的末尾有1个0，那么积的末尾至少有3个0。（判断对错）
三、填空题
9.计算．
25×324=________?????209×70=________
10.填写合适的单位。
（1）做一次深呼吸要5________。
（2）妈妈上班每天早晨7：10离家，到单位是7：35，那么妈妈到单位用了25________。
11.最大能填几？498×________＜1500 ????98×________＜800
12.最大能填几?________×5<28??? 7×________<51?? 30>________×9??? 60>8×________
13.学校放寒假，有350名学生要乘这趟客车回家探亲，买3节车厢的票________（填“够”“不够”）。如果不够的话，还差________张车票。
四、解答题
14.李大爷原来有120千克大米，他想每天吃2千克，那么30天后还剩多少千克？如果每天吃3千克，30天后还剩多少千克？那种方案最后剩的大米最多？
15.游泳池长50m，涛涛每次都游6个来回，他每次游多少米？
五、综合题
16.六年级学生为幼儿园小朋友折纸鹤。每6位同学一小组，每位同学折12只纸鹤，20个小组一共折了多少只纸鹤？
（1）先算________，算式是________；
（2）再算________，算式是________。
六、应用题
17.同学们参加兴趣小组活动，三年级5个班一共有172人参加，其中4个班各参加35人，另一个班有多少人参加兴趣小组活动？
18.有一本67页的课外书，小红每天看7页．照这样计算，10天能看完吗？

参考答案
一、单选题
1.【答案】 A
【解析】【解答】52×20＝1040，52×2＝104，1040＋104＝1144斤，故选A。【分析】本题考查学生对整数的乘法及应用理解，而且关键学生思维要灵活。
2.【答案】 C
【解析】【解答】解：27×3=81(朵)故答案为：C【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算，由此用小丫做的朵数乘3即可求出小红做的朵数.
3.【答案】 C
【解析】【解答】解：
故答案为：C
【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
4.【答案】C
【解析】【解答】根据6~9的乘法口诀可知8×8＝64，所以答案C正确
【分析】用6~9的乘法口诀计算，可得8×8＝64是正确的，答案是C
二、判断题
5.【答案】正确
【解析】
6.【答案】错误
【解析】【解答】解：250×4=1000 积是1000，末尾有3个0，原题说法错误．故答案为：错误．【分析】先根据整数乘法的计算方法求出250×4的积，再根据积末尾0的个数进行判断．
7.【答案】错误
【解析】【解答】例如：200×5=1000，积的末尾有三个0，原题说法错误.故答案为：错误【分析】一个乘数的末尾有0，积的末尾就一定有0，但是积的末尾0的个数大于或等于因数末尾0的个数.
8.【答案】正确
【解析】【解答】正确根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知，积的末尾至少有3个0．如：20×300=6000，40×500=20000；积的末尾最少有3个0．故答案为：√．【分析】一个因数末尾有两个零，另一个因数末尾1个0，根据末尾有零的整数乘法的计算法则可知，可以先把这两个末尾有零的因数的零前面数相乘，然后在乘得的积的后面加上三个零，所以积的末尾至少有3个0．
三、填空题
9.【答案】8100；14630
【解析】【解答】解：25×324=8100；209×70=14630 故答案为：8100；14630
【分析】在计算因数末尾有0的乘法时，可以先把0前面的数相乘，然后看因数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用第二个因数的每一位数分别与第一个因数相乘，用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就与哪一位对齐，再把两次乘得的积相加。
10.【答案】（1）秒（2）时、分、秒及其关系、单位换算与计算
【解析】
11.【答案】3；8
【解析】【解答】第一题，498×3=1494，最大能填3；第二题，98×9=882，98×8=784，最大能填8.故答案为：3；8【分析】先根据已知数字根据乘法的计算方法对数字做出初步判断，然后经过试算确定能填的最大的数.
12.【答案】5；7；3；7
【解析】【解答】解：5×5=25，5×6=30，所以5×5＜28；7×7=49，7×8=56，所以7×7＜51；9×3=27，9×4=36，所以30＞3×9；8×7=56，8×8=64，所以60＞8×7.故答案为：5；7；3；7【分析】根据两个数的大小经过试算确定横线上能填的最大的数即可.
13.【答案】不够；20
【解析】【解答】110×3=330(个)，330＜350，不够；还差：350-330=20(张)故答案为：不够；20【分析】用每节车厢的座位数乘车厢的节数，求出共能坐的人数，用这个数与350人比较即可判断够不够，然后用减法计算出相差的张数即可.
四、解答题
14.【答案】解：如果每天吃2千克，30天吃2×30=60（千克），还剩120-60=60（千克）；如果每天吃3千克，30天吃30×3=90（千克），还剩120-90=30（千克）.根据比较每天吃2千克时剩的大米最多.答：每天吃2千克，那么30天后还剩60千克；如果每天吃3千克，30天后还剩30千克；第二种方案最后剩的大米最多.
【解析】【分析】根据题意，用每天吃的质量×吃的天数=一共吃的质量，要求剩下的质量，用原来的大米质量-已经吃的大米质量=剩下的大米质量，据此列式解答，然后再对比即可.
15.【答案】解：50×2×6=600(米)答：他每次游600米。
【解析】【分析】一个来回是2个50米，这样先计算出一个来回的长度再乘6即可求出游的总长度。
五、综合题
16.【答案】（1）每小组折多少个纸鹤；12×6=72（只）（2）20个小组折多少只纸鹤；72×20=1440（只）
【解析】【解答】解：（1）先算每小组多少个纸鹤：12×6=72（只）；（2）20个小组折多少只纸鹤：7220=1440（只）。?故答案为：（1）每小组折多少个纸鹤，126=72（只）；（2）20个小组折多少只纸鹤，7220=1440（只）。
【分析】1份量份数=总量：先求一个小组的，再求20个小组的。每位同学折12只，6个12只是多少：126；再把126看作一份，20份是多少：12×6×20，据此可求解。
六、应用题
17.【答案】32人
【解析】【解答】解：172－35×4=172-140＝32(人)【分析】用35乘以4得出四个班的人数，再用总人数减去四个班的人数即可。
18.【答案】解：7×10=70(页)，67＜70答：10天能看完.
【解析】【分析】照这样计算的意思就是每天看的页数不变，用每天看的页数乘10即可求出10天能看的页数，然后与总页数比较即可做出判断.