三年级上册数学一课一练-1.1小熊购物
一、单选题
1.62-8×6=(?? )
A.?9?????????????????????????????????????????B.?14?????????????????????????????????????????C.?54?????????????????????????????????????????D.?48
2.一件上衣55元,一条裤子35元,买10套这样的衣服,一共要花( )元。
A.?90???????????????????????????????????????????B.?900???????????????????????????????????????????C.?585
3.算式6+14□3=48,口里应该填( ???)符号。
A.?+??????????????????????????????????????????????B.?-??????????????????????????????????????????????C.?×
4.一筐橘子,连筐重45千克,卖掉一半后还剩25千克,筐重( ??)
A.?5千克????????????????????????????????B.?15千克????????????????????????????????C.?25千克????????????????????????????????D.?45千克
二、判断题
5.0×9+8=17。(?? )
6.一捆铅笔有10枝,3捆再加上6枝一共是63枝。(?? )
7.3+3+3+2改写成乘法算式是3×4。(??? )
三、填空题
8.填空
(1)10×4-8=________
(2)10×7-3=________
(3)10×9-2=________
9.计算7×4+3时,应该先算________法,再算________法,结果是________。
10.看图填算式:
11.比3个6多4的数是________,6个9比12多________。
12.想一想,先算什么,再计算.
36-6×5=________
四、解答题
13.两人一共存了多少钱?
□○□=□(元)
□○□=□(元)
14.
五、综合题
15.解答题。
(1)买一个蛋糕的钱可以买多少袋饼干?
(2)买一个蛋糕和两瓶汽水共需要多少钱?
六、应用题
16.妈妈买2千克苹果,每千克8元,又买了4千克香蕉,每千克7元,妈妈共花了多少钱?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】62-8×6=62-48=14故答案为:B
【分析】先观察数字和运算符号特点,确定运算顺序,在一道算式中,有减法又有乘法,先算乘法,再算减法.
2.【答案】 B
【解析】【解答】(55+35)×10
=90×10
=900(元);
所以一共要花900元.
故选:B。
【分析】解答时可以从条件入手,由已知的两个条件可以求出什么问题;或从问题入手,写出要求这个问题需要知道哪两个条件,由此解答。
?
3.【答案】 C
【解析】【解答】解:6+14×3 =6+42 =48 故答案为:C。
【分析】观察数字特点,如果填加减法,就要先算6+14,得数是20,不可能得到48,所以14和3中间应该是乘号。
4.【答案】 A
【解析】【解答】解:橘子重: (45-25)×2 =20×2 =40(千克) 筐重:45-40=5(千克) 故答案为:A。
【分析】25千克比45千克少了橘子一半的重量,由此用这两个数的差乘2即可求出橘子的重量,进而求出筐的重量即可。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:0×9+8=0+8=8; 故答案为:错误。
【分析】根据0乘任何数都得0进行计算即可。
6.【答案】 错误
【解析】【解答】10×3+6=36(枝),原题说法错误. 故答案为:错误.
【分析】根据题意,要求3捆是多少枝,用每捆的枝数×捆数=总枝数,然后加6枝即可,据此列式解答.
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 3+3+3+2改写成乘法算式是3×3+2或3×4-1,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】根据乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算用乘法计算,用相同的加数与相同加数的个数相乘,据此列式解答。
三、填空题
8.【答案】 (1)32(2)67(3)88
【解析】?
9.【答案】 乘;加;31
【解析】【解答】 计算7×4+3时,应该先算乘法,再算加法,结果是31。故答案为:乘;加;31。【分析】观察算式可知,算式中有乘法和加法,先算乘法,后算加法,据此顺序解答。
10.【答案】 4×4+3=19
【解析】【分析】图中前4片树叶上各自有4只蚂蚁,最后一片树叶上有3只蚂蚁,比前4片树叶上的蚂蚁少,所以一共有蚂蚁的只数=前4片树叶上每片树叶上有蚂蚁的只数×4+最后一片树叶上有蚂蚁的只数,据此代入数据作答即可。
11.【答案】 22;42
【解析】【解答】3×6+4=22;6×9-12=42。故答案为:22;42。【分析】求几个几是多少,用乘法计算,据此先求出积,然后加或减去一个数,据此列式解答。
12.【答案】 6
【解析】【解答】36-6×5=36-30=6故答案为:6
【分析】观察数字和运算符号,先确定运算顺序,此题含有减法和乘法,要先算乘法,再算减法.
四、解答题
13.【答案】 解:6×7=42(元),42+6=48(元)
【解析】? ?
14.【答案】 4×9+50=86(个)
答:一共有86个轮子。
【解析】【分析】根据题意可知,用每辆车需要的轮子数量×已经做好的车的辆数+剩下的轮子数量=一共有几个轮子,据此列式解答。
五、综合题
15.【答案】(1)解:36÷6=6(袋)(2)解:36+2×2=40(元)
【解析】
六、应用题
16.【答案】 解:2×8+4×7=44(元)
答:妈妈共花 44元。
【解析】【分析】苹果质量×苹果单价+香蕉质量×香蕉单价=花去的总钱数,据此代入数据求解即可。