五年级上册美术教案 - 第6课 水墨山水画 苏少版

《水墨山水》
知识与技能目标：利用炫彩棒表现山石的皴法，并结合水墨的形式表现创意山水画。
过程与方法目标：通过欣赏、讨论、游戏、练习等教学活动，体验创意墨山水画欣赏表现的方法。
情感、态度与价值观目标：通过探究性学习活动，培养学生感受创意水墨山水画意境之美，提升审美情趣。激发学生热爱传统文化的情感。
教学重点：学习山石“勾、皴、擦、染、点”的基本方法以及多种“点叶”的方法。
教学难点：感悟水墨山水画的笔墨、虚实、意境之美。
教师准备：炫彩棒、毛笔（狼毫、羊毫）、各类纸材（生宣、毛边纸、元书纸等水墨画纸）、调色盘、墨汁、毛毡、笔洗、抹布、镇纸、PPT课件、实物投影仪、作业展板。
学生准备：毛笔、调墨盘、洗笔桶、抹布、毛毡。
教学设计
一 视频导入
你从画面中看到了什么？
山 水 小舟 树木 人 云朵 鸟
这些内容都是用水墨的形式来表现的,揭示课题！
二 出示课题水墨山水
（1）其实我们刚才看到视频是根据一幅大师的山水画作品做出来的，你知道这位大师是谁？他的这幅代表作又叫什么呢？
黄公望是元代著名的画家 常熟人。（黄公望、吴镇、倪瓒与王蒙为”元四家”。）他一直对江河山川有着特殊的情怀。
（2）让我们也来目睹一下令黄公望如此着迷的富春山的真面目。
《富春山居图》描绘的是富春江—带的景致。
再让我们仔细看看黄公望是怎样将它表现在富春山居图中的。画面你看到了墨色的变化了吗？有的地方墨色深，有的地方墨色浅。你看到墨点，墨线和墨块了吗？（指名学生）
山石表面为什么会有这么多的线呢？这些线 的作用是什么呢?
生尝试表述。
教师解释皴法 表现山石、峰峦和树身表皮的脉络纹理的画法叫皴法。我们看看黄公望画的这一根根的线有什么特点？一根一根顺着山形往下画，有的长有的短。像什么呢？给他的皴法去个名字吧！什么皴？古人叫他披麻皴。
三教师示范
黄公望在他的富春山居图中将披麻皴运用到了炉火纯青的境界。让我们也来跟大师学一学吧！
用轻重不同的笔触和浓淡干湿的线条把山的外形勾勒下来，注意山的起伏 大小层峦起伏变化。
山石的亮面 和暗面 暗面及山与山衔接的背遮挡的那边皴得多，用笔从上往下运笔，线条长短不一，赋有变化，亮面也可适当的皴一皴。在看看哪些地方还需在调整，山石的根部也可皴的实在些。注意看老师的握笔，我把笔给侧过来，这时笔上的墨也少了，擦一擦，依然先找暗面，再调整。
学习古人，有时我可以不那么一味的去模仿，我们可以添加进自己的想法，改变作画的方法。我们从材料上来改变一下，我们可以用其他的笔来代替毛笔的皴擦法吗？生尝试回答。到底可行不可行，实践中才能有答案。
四学生尝表现皴法
其实皴法有好多种，不同的山，不同的姿态，不同的质地，不同的特点，也就有不同的皴法。
这是些都是什么皴？你能猜一猜或者给他起个名字吗？学生连线
雨点皴 斧劈皴 荷叶皴
出示雨点 点垛 ，下笔飞舞如雨点，大小间错的雨点形状。聚散有致的形态。最能表现山石的厚重。山石的暗面皴点要密集，墨色要相对较重。墨点不能填满，要适当留白。
斧劈皴 此法运笔多顿挫曲折，犹如刀砍斧劈，故称斧劈皴，常用于表现质地坚硬棱角分明的岩石
荷叶皴峰头向下屈曲纷披，形如荷叶的筋脉
这些皴法的名词都是古人根据山石的质地肌理创造出来，其实我们也可以按自己的理解去创造一种皴法名词吗？比如？树叶皴 流水皴 白云皴 花瓣皴等
现在老师带领大家去游一游山，玩一玩水，请你在游历之余，找出你最喜欢的山，并且用你觉得适合的皴法去表现他，可以是学过的，也可以是你自创的。
学生练习，教师简评
五 师生互动 完成示范
做事要有完整性，要有始终，帮我把这幅画一起画完怎么样？
空山不见人，但闻人语响，反景入深林，复照青苔上
我的画面中有这座看似空荡的山，而且他在并不在画面的正中，而是放在画面的一边，为什么？
添画 远山（淡墨）学生
近山呼应（稍浓墨）墨分五色。 黑则实 白则虚 有形则实 无形则虚
小舟 孤舟蓑笠翁独钓寒江雪
鸟 一行白鹭上青天
山不在高有皴则实，水不在深有舟则灵
诗是无形的画，画是有形的诗，诗中有画，画中有诗。诗画一律 他们所追求的精神和气韵是一致的。
看看这幅五九班学生的作品，当画面中有大量的留白，我们也可以用提诗歌的方式，寻求画面的均衡和意蕴。也可以落款写名。 印章 谁来给我们的画面印个章？画如龙 印点睛
印章是画面的点睛之笔 平衡构图的重要部分。
学生说材料，橡皮章。开动脑筋 大胆尝试 创意和精彩无处不在！
经过大家的讨论我们将远山 小舟 树木 及落款 印章在我们的画面中做了合理的布局，这也就是山水的构图。山水构图的法则还有很多，我们只有在平时多观察多思考，才能更好地表现和感悟这自然之美！
六 作业：
下面让我们把诗情画意带进你的山水创意之中。（小提示：用淡墨染时 笔上的水墨不能少，也不能太多）
根据练笔的作业进行添画，创作你的新水墨山水画。
七评一评说一说
1.自己的作品满意吗？（哪里最满意？）
2.最喜欢哪幅作品？为什么？
3.哪幅作品有小建议？
4.有什么小困难？有什么小妙招？