人教小学音乐一上《1.6青蛙音乐会》教案

1.6青蛙音乐会
1、教学目标
培养幼儿的观察能力? 大胆表现故事中的拟声词
2、学情分析
孩子年龄小? 学习兴趣浓厚
3、重点难点
教师需要直观生动的 展现出来
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1新设计
一.活动名称:《小河马和刷牙精灵》

二.活动目标:

(I)理解故事内容,知道刷牙的重要性。

(2)用报纸撕贴的方法为自己设计一个漂亮、可爱的漱口杯和小牙刷,知道保护牙齿的重要性。

三.活动准备:

《小河马和刷牙精灵》图画书、教学课件(PpT)

旧报纸若干、空白漱口杯、牙刷若干(先期的活动中由幼儿自己画、剪完成)图片:牛奶、糖、牙签、牙刷、牙膏、饮料等

歌曲《刷牙歌》

四.活动过程:

1.认识故事角色

出示第2~3面:
一早晨起床,小河马要刷牙了,咦?这是谁?

一她怎么会睡在小河马的牙刷上?

2.不爱刷牙的刷牙精灵

①出示第4~7面:

一刷牙精灵的牙齿怎么了??(出示龋齿图片)
一猜猜刷牙精灵的牙齿怎么会变成这样的?

一说说你保护牙齿的好方法。

一刷牙精灵知道这些好办法吗?看看她在干嘛?

②出示第8~1?5面:

一为什么刷牙精灵的魔力消失了?

小结:不爱刷牙真是不好!

3.我爱刷牙

①出示第1?6~2?1面:

一看看小河马用了什么办法来帮助她?

一我们一起来学学小河马的好办法,和刷牙精灵一起刷刷牙。(边听《刷牙歌》,

边用手指做小牙刷练习刷牙)

一你喜欢刷牙吗?你用什么来刷牙?

一我们来为自己设计一个漂亮、可爱的漱口杯和小牙刷吧。

介绍材料:这是你们设计的漱口杯、小牙刷,这里还有许多旧报纸。怎么利用旧报纸让你的漱口杯和牙刷与众不同呢?想一想,想好了就行动吧。

②幼儿创意表现。(播放《刷牙歌》)

可以用撕贴、团成小团、粘贴等方法。

③介绍、展示作品。

4.我的牙齿最最棒

出示第22面~结尾:

一刷牙精灵和我们一样,也爱上刷牙啦。爱上刷牙的刷牙精灵,发生了什么变化?

一如果你是小河马,你会对刷牙精灵说什么?

一刷牙精灵爱上刷牙了,她的牙齿可好啦,小河马请她吃好吃的东西。

一这里有许多好吃的,我们和刷牙精灵一起来尝尝吧,用你的牙齿咬一咬、嚼一嚼,你的牙齿本领就更大啦!

5.活动延伸

一还有很多保护我们牙齿的好办法,你发现了就记录下来。不但自己要记住,记得还要告诉刷牙精灵噢!