人教小学音乐一上《2.6我爱家乡，我爱祖国》教案

2.6我爱家乡，我爱祖国
1、教学目标
1、为传承客家文化,弘扬客家精神,我校开设了山歌班,培养山歌幼苗。
2、让学生了解客家的历史,山歌是客家人在长期实践中创造出来的文化艺术品种。
3、让每个学生都会唱客家山歌,把客家山歌发扬光大奠定良好的基础。
2、学情分析
小学生的好奇心特别强烈。中年级学生更是这样。好奇心是学生学习的内部动机。一般说来, 学习动机越高, 学生的学习效果也越好。所以在教学中教师应善于开发和利用学生的好奇心, 创造特定的情境, 激发和迎合他们的好奇心
理, 并以好奇心为动力, 推动学习活动过程.
3、重点难点
本教材是我校老师创作编写的山歌,是校本教材,反映我校开展“山歌进校园”以来的精神面貌,她是我校师生学唱山歌的实用教材。教学难点,唱好本课山歌中的衬词。
4、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】一、组织过程
师生问候
活动2【导入】二、培养兴趣
1、聆听山歌,并观看本校自开展山歌进校园以来所取得的成果。
2、听山歌导入新课。
活动3【讲授】三、新课教学
1、聆听新歌,让学生对新歌旋律有初步印象。
2、教师教唱旋律。
3、教师带唱歌词。
4、教师唱旋律,学生唱词。
5、跟随伴奏来唱歌曲。
6、齐唱歌曲。
7、分小组来唱。
活动4【活动】四、新课教学
1、教师唱旋律,学生唱词。
2、跟随伴奏来唱歌曲。
3、齐唱歌曲。
4、分小组来唱。
活动5【练习】五、拓展练习，培养学生
1、让学生根据本首山歌改编歌词。
活动6【测试】六、拓展练习，培养学生
1、改编好歌词的学生让她自己来演唱自己创作的歌曲。
2、把学生改编的歌词进行评比并及时给予指正和表扬。