六年级下册科学课件-3.8 探索宇宙|教科版 (共24张PPT)

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名称 六年级下册科学课件-3.8 探索宇宙|教科版 (共24张PPT)
格式 zip
文件大小 3.4MB
资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2019-12-17 21:57:44

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文档简介

(共39张PPT)
探索宇宙
太阳系
太阳系是以太阳这颗恒星为中心的,由行星及其卫星、矮行星、小天体(包含小行星、流星、彗星)等组成的一个天体系统。
俯视
侧视
银河系大约由1000亿~2000亿颗恒星组成,直径有10万光年。
光年是一个距离单位 。是指光在一年中所走的距离。
1光年=300000×3600×24×365
=9460800000000(千米)    
人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团。比如:仙女座星系、猎犬座星系,目前人类已经发现了超过程100亿个河外星系。
恒星的一生:星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——燃料消耗殆尽,膨胀变成巨星或超巨星——爆炸成超新星——超新星的遗留物变成黑洞或中子星;或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星。在这些变化过程中,恒星的一些物质会扩散到太空,这些物质可能会成为星云的组成部分,星云而后又会紧缩形成一个新的 “转世”的恒星。从中可以发现恒星的一生充满了丰富多彩的变化。
根据现在的认识,超新星爆发事件就是一颗大质量恒星的“暴死”。对于大质量的恒星,如质量相当于太阳质量的8--20倍的恒星,由于质量的巨大,在它们演化的后期,星核和星壳彻底分离的时候,往往要伴随着一次超级规模的大爆炸。这种爆炸就是超新星爆发。现已证明,1572年和1604年的新星都属于超新星。在银河系和许多河外星系中都已经观测到了超新星,总数达到数百颗。可是在历史上,人们用肉眼直接观测到并记录下来的超新星,却只有6颗。
超新星爆炸是怎么回事?
①你知道我国人民在宇宙探索方面取得了哪些成就吗?

②你还知道在人类探索宇宙的历程中有哪些代表人物?他们分别有哪些贡献?
小组合作,整理资料:
2012年6月16日—29日
2013年6月11日—26日
神舟八号飞船,是一艘无人飞船,与天宫一号对接,成为一座小型空间站 。
2011年11月16日—17日
“嫦娥”三号
“嫦娥”五号
“嫦娥”四号
“嫦娥”一号
“嫦娥”二号
1543年 哥白尼 发表《天体运行论》提出日心说
1584年 布鲁诺 提出恒星实际上遥远太阳
1610年 伽利略 通过观察推翻了日心说
1750年 托马斯?赖特 推测银河大量恒星万有引力作用下聚集而成旋转盘
1785年 威廉?赫歇尔 首次试探性绘制出银河系形状
1916年 爱因斯坦 提出广义相对论
1929年 哈勃 发现除了近星系外其所有星系都离我们远去
1964年 威尔逊和彭齐亚斯 发现宇宙微波背景辐射证明了大爆炸理论
20世纪70年代 霍金和彭罗斯 证明了奇性定理和黑洞面积定理
1973年 霍金 提出黑洞辐射
1998年 迈克尔?特纳 提出驱动膨胀暗能量
在人类探索宇宙的历程中有哪些代表人物?他们分别有哪些贡献?