27 故事二则 课件

(共43张PPT)
我们都是听着故事长大的，那一个个好听的故事，丰富了我们的知识，增长了我们的智慧。今天的故事中人物鲜明生动，我们一起去课文中感受这些人物形象吧！
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27.故事二则
语文统编版
四年级上
桓
肤
侯
拜
敷
我会认
扎
绩
剂
拴
标
吊
拜见
蔡桓
侯
皮肤热敷
几剂
骨髓
我会读
扁
biǎn
piān
扁豆
扁舟
发
fà
千钧一发
fā
发生
多音字
1.敬辞，拜会；会见。
（
）
2.对别人的言语行动表示态度；表示意见。
（
）
3.没有能力或能力达不到。
（
）
4.集中精力，集中注意力。
（
）
5.表示出乎意料。
（
）
6.每次都命中目标，射击很准。
（
）
根据下列解释写出对应的词语。
拜见
理睬
无能为力
聚精会神
竟然
百发百中
理解词语
扁鹊，战国时期医学家，约生于周威烈王十九年（公元前407），卒于赧王五年（前310）。扁鹊善于运用四诊：望闻问切。尤其是脉诊和望诊来诊断疾病精于内、外、妇、儿、五官等科，应用砭刺、针灸、按摩、汤液、热熨等法治疗疾病，被尊为医祖。
相关资料
自由朗读课文，思考：课文主要写了一件什么事？
初读感知
课文写扁鹊几次指出蔡桓公_________，劝他__________。但是蔡桓公坚信_______
______，最后他____________________。
病在何处
赶快治疗
自己没
病入膏肓，无药可医
有病
课文解读
扁鹊见了几次蔡桓侯？都说了什么？结果怎样？
四次
点明扁鹊的身份，为后文扁鹊看出蔡桓侯患病作了铺垫。
有一天，名医扁鹊去拜见国君蔡桓公。
扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点儿小病。要是不治，恐怕会向体内发展。”
说明扁鹊医术高超，也为蔡桓侯不相信扁鹊埋下伏笔。
一见蔡桓侯
蔡桓公说：“我的身体很好，什么病也没有。”扁鹊走后，蔡桓公对左右的人说：“这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！”
蔡桓侯的话可以看出他是一个怎样的人？
他不但对扁鹊的话不以为然，还讽刺医生，言语中流露出对扁鹊的不满与嘲讽，他很傲慢固执、自以为是。
过了十天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要是不治还会加深。”
对扁鹊的劝告不耐烦。
蔡桓公听了很不高兴，没有理睬他。扁鹊又退了出去。
扁鹊是一个尽责的医生。
二见蔡桓侯
十天后，扁鹊再一次来拜访，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。”
态度比前两次还差，自大傲慢，讳疾忌医。
蔡桓公听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出来。
三见蔡桓公
又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。
四见蔡桓公
侧面反映扁鹊的医术高明。“掉头跑”说明蔡桓侯的病已经无法医治，扁鹊无能为力。
蔡桓公觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你为什么一声不响就跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤上的病用热敷就能够治好；发展到皮肉之间，用扎针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治！”
蔡桓侯的病由轻到重的发展过程。病情变化虽然
悄然不觉，却步步加重，扁鹊对此了如指掌，足见他的医术高明。而在约一个月的时间里，不管蔡桓侯的态度咋样，扁鹊都来提醒蔡桓侯，劝他及时治病，足见他的医德高尚。
五天之后，蔡桓公浑身疼痛，派人去请扁鹊给他治病。扁鹊早知道蔡桓公要来请他，几天前就跑到秦国去了。不久，蔡桓公病死了。
读了这则故事，你明白了什么道理？
我们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。
阶段
病情
医治方法
蔡桓公的态度
一
二
三
四
皮肤上有点小病
皮肉之间
肠胃里
深入骨髓
热敷
扎针
汤药
无能为力
不相信、讽刺
很不高兴、不理睬
非常不高兴
派人去请
扁
鹊
治
病
扁鹊：医德高尚、医术高明
蔡桓侯：讳疾忌医、固执己见
防微杜渐、听取别人正确意见
层次梳理
《扁鹊治病》这则寓言通过写蔡桓侯不听扁鹊劝告延误病情，结果病死的故事，告诉我们对于小病，小的缺点、错误要防微杜渐，及时医治、改正，否则后果不堪设想。
主题归纳
纪昌学射
飞卫，春秋时期赵国邯郸著名的神射手，被尊称为“不射之射”。相传飞卫是继后羿之后，中国历史上最著名的神射手。
相关资料
自由朗读课文，思考：课文主要写了一件什么事？
初读感知
课文讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
飞卫是一名射箭能手。有个叫纪昌的人，想学习射箭，就去向飞卫请教。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”
飞卫为什么先让纪昌练眼力，而不先教他开弓放箭？
练眼力是练习射箭的基本功，只有基本功练好了，才能练好射箭。
纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。
纪昌虚心、认真的练习态度。
针对第一个要求
两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是锋利的锥间要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。
意思是纪昌的眼力已经达到了很高的水平。也就是“炉火纯青”“登峰造极”。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大，把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”
要求严格
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
纪昌练习眼力的坚持与努力。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
夸张的手法，形象地说明了纪昌练习眼力取得了很大的成果。
取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。飞卫高兴地拍拍他的肩头，说：“你就要成功了！”于是，飞卫开始教他怎样开弓，怎样放箭。
后来，纪昌成了百发百中的射箭能手。
这则故事告诉我们一个什么道理？
无论学什么技艺，都要从基本功入手。
纪
昌
学
射
求教射箭：虚心请教
持之以恒
百发百中
盯目标、不眨眼
小虱子→大车轮
射箭能手：百发百中
练习眼力
层次梳理
《纪昌学射》这则寓言讲的是纪昌在飞卫的指导下，先练好了眼力，再学开弓放箭，最后成为射箭能手的故事，阐明了无论学什么技艺，只有练好基本功才能成大器的道理。
主题归纳
关于面对错误的名言
1.改过迁善从不嫌迟。
——[俄]托尔斯泰
2.任何改正，都是进步。
——[英]达尔文
3.错误是不可避免的，但是不要重复错误。
——周恩来
拓展提高
1.《纪昌学射》寓意是：
2.我来评价纪昌这个人物：
根据课文内容填空。
技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。
无论学习什么
有恒心、
有毅力、好学。
课堂作业
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