沪教版九上化学 第1章 开启化学之门 单元复习 学案

《开启化学之门》复习课
【学习目标】1.知道中国古代著名的化学工艺成就，了解化学对社会文明和进步的推动作用。
2.认识化学变化的基本特征，理解化学反应现象和本质的联系。
3.知道物质发生变化时伴随能量变化，认识通过化学反应获得能量的重要性。
4.学会对物质常见的物理、化学性质进行描述。
5.初步体验科学探究是人们获得科学知识，认识客观世界的重要途径。
【学习重点】本章的知识点，重要实验，重要概念。
【学习难点】物理变化和化学变化、物理性质和化学性质的鉴别
【学习过程】
一、知识准备
（一）知识梳理
二、思考与交流
1．对物理变化与化学变化的理解。
（1）这两种变化本质区别是 ，
（2）这两种变化的联系是 ，
（3）化学变化常伴随的现象有 ，这些
现象可以帮助我们判定是否有化学变化，但不能是依据。
例1．下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是 （ ）
A．火药爆炸；白炽灯通电后发光发热；
B．矿石粉碎；铜在潮湿的环境中生成铜绿；
C．铁矿石炼铁；水受热变成水蒸；
D．汽油挥发；樟脑丸久置后体积变小。
例2．下列能量的转化中，属于化学能转化为电能的是 （ ）
A．水力发电 B．太阳能发电
C．核能发电 D．火力发电
2．对物理性质和化学性质的理解。
（1）化学性质和物理性质的区别是 ，物理性质通常是指物质的 ，而物质的可燃性、稳定性、酸碱性、氧化性等都是 性质。
（2）注意“变化”和“性质”在表述上的区别。
例3．下列性质属于物理性质的是 （ ）
A．食醋滴在小苏打粉末上会产生气泡 B．酒精能燃烧
C．氧气不易溶于水 D．电解食盐水能得到氢气和氯气
例4．在下列短文中的括号里填上相应的变化或性质。（填“物理变化”、“化学变化”、“物理性质”，“化学性质”）
硫是一种淡黄色固体（ ），把块状硫碾碎放入燃烧匙内并加热，硫粉熔化（ ），继续加热，硫蒸气被点燃，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体（ ），这说明了硫具有可燃性（ ）。
3．如何做好探究实验。
（1）认真观察化学实验前，实验中，实验后的现象；
（2）准确记录现象与结论（注意现象与结论的区别）；
（3）了解常见仪器，掌握基本操作；
（4）认识科学探究的要素和环节。
例5．学习化学我们要经常做实验。下列实验操作正确的是 （ ）
例6．小华同学欲通过实验探究“用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰”，请你帮他完成实验探究过程的设计，并根据实验数据得出结论，还要回答实验过程中的有关问题。
（1）提出问题：用酒精灯给物质加热时，应该用哪一层火焰？
（2）做出猜测：你的猜测是 。
（3）活动过程和记录：
第①种情况
第②种情况
第③种情况
所需时间
87s
54s
25s
结论
（4）问题讨论：
①上述实验三支试管中，各加入3mL水，即要求所用水量相同，若不相同行吗？为什么？
②若不用以上探究方法，你认为还可以有其他方法吗？若有，请简要叙述操作过程及现象结论。
例7．现有失去标签的三瓶溶液，分别是澄清石灰水、酒精、白醋，请设计实验，分别用物理方法和化学方法将三种液体鉴别出来。（信息：二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊）
（1）物理方法：取三只小烧杯分别加入少量的三种液体，然后闻其气味，有酸味的是 ，有特殊气味的是 ，没有气味的是 。
（2）化学方法：
第一步：取三支洁净的试管，分别加入三种少量的无色溶液，然后分别通入 气体，出现浑浊的原溶液是 ；
第二步是 。
三、总结与反思
1．下表是小伟同学探究蜡烛燃烧火焰温度和蜡烛组成的实验报告，在空格中用简练的文字描述实验现象和实验结论
实验操作与图示
实验现象
结论
将一细木条按右图所示放入火焰中，约2s后立即取出
木条中间被烧的痕迹最轻，越向两侧，
被烧的痕迹越重
蜡烛火焰的 温度
最高， 温度最低。
将冷而干燥的玻璃片放在火焰上方
玻璃片上有
石蜡燃烧后生成了
。
将一个内壁附有澄清石灰水的烧杯倒扣在火焰上方
澄清石灰水变 。
石蜡燃烧生成了
。
2．小丽同学用一冷瓷片压在火焰上，一段时间后瓷片变黑，由此说明石蜡的组成中一定含有 元素。
四、达标检测
1．下列变化属于物理变化的是 （ ）
A.牛奶变质 B.光合作用 C.海水晒盐 D.含硫火柴燃烧
2．物质性质决定物质的用途，镁粉是制烟花的原料，是因为它 （ ）
A．质软 B．能燃烧且发出耀眼的白光
C．能导电 D．是银白色金属
3．下列有关仪器用途说法不恰当的是 （ ）
A．温度计代替玻璃棒用于搅拌
B．烧杯用于较多量试剂的反应容器
C．试管用于少量试剂的反应容器
D．胶头滴管用于吸取或滴加少量液体
4．化石燃料资源将日趋桔竭，太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中，错误的是 （ ）
A．水力发电，符合“低碳经济”理念
B．风力发电时，不会对大气造成污染
C．太阳能发电时，太阳能直接转化为化学能
D．煤和石油燃烧时化学能转化光能和热能
5．掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
(1)写出下列仪器名称，并从下列常见仪器中，选择恰当的字母序号填空


①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 　；
②镁条燃烧时，用来夹持镁条的仪器是　 　；
③用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是 ；
④取用粉末状固体药品用到的仪器是 ；
⑤吸取和滴加少量液体试剂的仪器是 ；
⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　 　；　
(2)实验操作要规范化。下列操作中，正确的是 　 　。(填序号)
A．盐酸和铜绿反应后的液体应倒入废液缸中
B．用胶头滴管滴加液体为防止液体洒出应把胶头滴管伸入试管中
C．量取40mL液体时最好选用20mL量桶分两次量取
D．用量筒量取一定量的液体时，视线应与凹液面最低处保持水平
(3)做化学实验要养成良好的整理习惯。若某同学在实验结束后，将仪器按下图放置，其中正确的一项是　 。(填序号)