人教部编版历史七年级上册 第19课 北魏政治和北方民族大交融(共39张PPT)

课件39张PPT。220年-266年221年-263年222年- 280年三国归晋魏蜀吴266年-280年-316年两 晋西晋十六国
东晋317年-420年南北朝北朝
南朝420年-589年宋 齐 梁 陈前秦 383年淝水之战温故知新东魏 北齐北魏西魏 北周439年-581年西晋灭魏魏灭蜀西晋灭吴第一：江南地区有发展经济的优越的自然条件；
第二：大量的北方人口迁往江南,为江南的发展提供了劳动力和技术；
第三：江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。
第四:经过南北方劳动人民的共同努力。江南地区得到开发的原因？(主要原因)第19课 北魏政治和北方民族大交融第四单元三国两晋南北朝时期：
政权分立与民族融合317年，司马睿建立东晋，定都建康。4世纪后期氐族人建立政权。前秦王苻坚任用汉人王猛为丞相,382年统一了黄河流域。影响：淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。383年前秦──东晋投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳东晋以少胜多大败前秦一、淝水之战时间：交战双方：有关的成
语或典故：结果：北魏统一1、民族：3、统一时间：4、影响：2、政权名称：北魏439年结束了十六国以来分裂割据的局面。鲜卑族1、北方的统一二、北魏孝文帝改革现存铭刻的文字共201字，与史籍记载的祝文基本相符，证实为北魏王朝承认的拓跋鲜卑发祥地。2、孝文帝改革措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语;以汉服代替鲜卑服。改鲜卑族姓为汉姓;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;494年从平城迁都洛阳；①迁 都：②说汉话：③穿汉服：④改汉姓：⑤联汉姻：平城洛阳北魏南齐迁都洛阳1.平城位置偏北,不便控制北方地区,也不利于学习汉族先进的文化。
2.气候干旱，粮食产量有限；
3.保守势力大，不利改革；平城《悲平城》
悲平城，驱马入云中，阴山常晦雪，荒松无罢风。洛阳地理位置优越，农业经济发达，交通便利，且为数朝之都（东周、东汉、曹魏、西晋曾定都于此），素来是中原的政治、经济、文化中心。
迁都洛阳还便于举兵南下，实现孝文帝南北统一的愿望。 中国三大石窟艺术宝库之一，从北魏孝文帝迁都洛阳前后开始动工开凿龙门石窟
位于今河南洛阳市南的龙门山。 在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语。（孝文帝）诏不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官。
——《魏书》
“今欲断北语，一从正音”，30岁以上的鲜卑官员要逐步改说汉语，30岁以下的要立即改说汉语，故意说鲜卑语的，要罢官降爵。
——《资治通鉴》——学汉语汉化政策穿汉族服装
的鲜卑贵族汉化政策——穿汉服北魏供养人服饰《孝文帝出行图》。画面中所有的人都是峨冠博带，宽衣大袖，反映了孝文帝汉化改革以后北魏的衣冠制度。——改汉姓汉化政策元
长孙
穆
陆
贺
刘——联汉姻汉化政策鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;3、作用：促进了民族交融，增强了北魏的实力。　野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服，这是一条永恒的历史规律。
——《马克思恩格斯选集》西魏　　　　　北周北朝政权更迭表
534年，高欢建立东魏政权，定都邺（yè 今河南安阳北）。535年，宇文泰建立西魏政权，定都长安。550年，高欢之子高洋废东魏，建立北齐。557年，宇文泰之子宇文觉废西魏，建立北周。北周灭北齐，统一北方。东魏　　　　　北齐北魏（534～550年） （550～577年）（535～557年） （557～581年）（439～534年） 北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化的过程。4、改革的性质和认识性质：认识：1、先进必然战胜落后。
2、民族融合与孝文帝改革互为因果关系。
3、改革必须符合历史发展的潮流。民族交融是指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。它是中国古代历史上一种进步的历史现象。 三、北方地区的民族交融北方游牧民族的内迁民族交融是
时代的主流！游
牧
民
族农
耕
民
族 农业生产定 居畜牧业“胡人汉服”
“汉人胡服”文化教育汉 黄河流域各民族的大交融：特点：（1）生产、生活方式变化；（2）南北互使、南北互市；（3）北方交融、南方开发。二、北魏孝文帝改革 蒸馍与烙饼原是少数民族的食物，魏晋时在中原却很风行。汉族妇女制作蒸馍与烙饼砖画 由于北方民族善于骑射，涉水草，所以多上身着褶，下身着裤，称为“裤褶服”。裤褶服是北方民族日常穿用的服饰，但在传入中原后为了符合汉族服饰的特点进行了改进，主要是改大袖口，改阔裤腿，多作为军服或休闲装，在南朝时盛行。穿裤褶服的南朝乐队北魏骑兵俑穿汉族服装的少数民族贵族民族服装汉族服装北方少数民族墓室壁画《采桑图》 在生产方式上，少数民族学习汉族的先进生产经验，成为农业居民。淝水之战孝文帝
改革汉化措施促进民
族交融迁都洛阳前秦衰败北魏统一南
北
朝
的
并
立北魏孝文帝改革措施：②说汉话：规定官员在朝廷中必须
使用汉语,禁用鲜卑语;③穿汉服：以汉服代替鲜卑服。④改汉姓：改鲜卑族姓为汉姓;⑤联汉姻：鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;①迁 都：494年从平城迁都洛阳；魏晋南北朝时期为什么会出现民族大交融的高潮？各民族错居相处，加强了相互的交流；生产生活上各民族相互学习；政治制度上少数民族学习汉族君主专制；思想文化上少数民族学习汉族文化；社会习俗上各民族相互借鉴吸收。民族心理上民族隔阂与民族偏见逐渐减少。1.下图三幅画绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。根据图画说一说，民族交往、交流和交融对汉族的发展有什么影响？1.民族交往、交流和交融对汉族的发展有什么影响？民族交往交流交融是中华民族自我完善发展的强大推力。从历史上看，我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢，在每一次深度的交往交流交融后，都会产生更加强大的、比原来的民族更加优秀的群体，其结果都是形成更加强大的政权和更大范围内的统一多民族国家。
一是经济的交流发展。经济上相互补充，互相依存的兼容性，必然形成经济上的民族亲合力，由此而产生政治上的凝聚力。
二是科学文化的进步。各民族通过文化及科学上的相互交流和促进，共同推动了中华文化和科学的发展。丰富了汉族生活，改变了汉族席地而坐的生活习俗。2.右表是北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。阅读后回答问题。
孝文帝改鲜卑姓为汉姓的目的是什么？
减少胡汉观念，促进鲜卑人对汉族文化的认同，促进民族交融。
课堂练习1、439年统一黄河流域的是( )
A、三国中的魏国
B、氐族建立的前秦
C、鲜卑族建立的北魏
D、女真族建立的金c2、北魏孝文帝将都城从平城迁都到（ ）
A、长安
B、洛阳
C、许
D、殷B课堂练习3、促进了北方民族大融合的改革是（ ）
A、商鞅变法
B、管仲改革
C、李悝变法
D、北魏孝文帝改革D4、孝文帝改革主要是向哪个民族学习？（ ）
A、氐
B、鲜卑
C、汉族
D、匈奴 C5、北魏是下列哪个少数民族建立的政权：
A.羯
B.鲜卑
C.氐
D.匈奴B6.商鞅变法和孝文帝改革获得成功的根本原因是( )
A.顺应历史发展的趋势
B.得到最高统治者的支持
C.促进中国社会封建化
D.符合人民群众的要求A