三年级下册语文-第七单元 23 海底世界 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
部编版三年级下册
第23课 海底世界

课题导入
海底世界是什么样子？

相关链接

相关链接
章鱼
乌贼

相关链接
海底的植物

生字广场

宁

迅

攻

参

险

官

汪

推

退

速

煤

铁

认读园地
窃 私 警 肌 章
胞 达 煤 储 属
sī jǐng jī zhāng qiè
dá bāo chǔ shǔ méi

多音字运用
宁

níng（宁静）
nìng（宁可）

cān（参加）
shēn（海参）
参
①清晨，当大海还是一片宁（níng)静的时候，渔民们就来捕捉海参(shēn)了。
②小红宁(nìng)可去参（cān）加小提琴训练也不愿去跑步。

重点词语
宁静 波涛澎湃 闪烁 器官 窃窃私语
警报 海参 肌肉 攻击
章鱼 细胞 海藻 长达 反推力
迅速 后退 铁 储量 金属

课文讲解
你可知道，大海的深处是怎样的吗？
这样的开头有什么好处？
这是个疑问句，这样的开头，紧扣课题提出问题，引领全篇，激发大家的阅读兴趣。
课文讲解
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
这句话突出了海底什么特点？
采用对比的方法，突出了海底宁静的特点。
课文讲解
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
这是个什么句式？在课文中起到什么作用？
这是个设问句，起承上启下的作用，说明了宁静的海面是有声音的，只是我们听不到。
课文讲解
①海里的动物，各有各的活动方法。
②海底的植物差异也很大，它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。
③海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气，还有陆地上储量很少的稀有金属。
读第4~6段，在文中找出下列句子：
课文讲解
第2-6自然段是文章的第二部分：课文的重点部分，针对第一自然段提出的问题分别就海底世界的动物、植物、矿产作具体的分类介绍。
课文讲解
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这句话与课文的开头相照应，是对“大海深处是怎样的”问题所做的回答。课文第2-6自然段做了具体的介绍，展示了一幅海底生物图，最后用这一句话来总结。一个“真”字，写出了对神秘海底的感叹，对海底莫大的兴趣。
课文讲解
在课文中找出下面的句子，说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。

①海里的动物，各有各的活动方法。

②海底的植物差异也很大。
思考
读了课文，你觉得海底世界有什么特点？
景色奇异 物产丰富
思考
海底世界的景色奇在哪里，物产丰富从哪儿看出？
海底世界是非常神奇的。当海绵上波涛澎湃的时候，海底依旧很宁静，风浪对海底影响很小。海底的光线很暗，但是却有许多闪烁的光点，那是会发光的鱼在深海里活动。海底也有着各种各样的声音，各种体型大小的生物和植物。海底还有着非常丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。从海洋生物的种类和矿产资源的种类可以看出，海洋物产非常丰富，是一座巨大的宝库。
思考
说一说这些句子好在哪里。
①在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。

②海底的动物常常在窃窃私语。

③你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……

④有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。

⑤还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
总结
总结思考：
学完了这篇课文，相信大家都对海底世界有了一个大概的了解。海洋是一座巨大的宝库，蕴含着丰厚的资源。海底世界是个奇妙的世界，有着各种奇特的动物和植物，与我们平时在大地上看到的动植物区别很大，也正因为这样，我们会发现我们生活的这个地球，是一个神奇的星球，孕育了各种奇特的生物。
同时我们大家也应该注意到，要树立保护海洋环境的意识，让我们地球大家园越来越美。

总结
海底世界

环境
景色奇异
物产丰富
动物
植物
矿产


收束全篇
谢谢观赏！
温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！