人教音乐六上《4唱歌　小小少年》教案

4唱歌　小小少年
一、教学目标
1、能用积极有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》,表现歌曲主人公乐观向上的少年形象,能准确表达歌曲情绪。?
2、认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。?
3、掌握弱起小节的演唱方法。
二、重点难点
重点:认识附点八分音符,初步感受其节奏特点。?
难点:能够区分主歌和副歌的区别。
三、教具准备
多媒体、电子琴。
四、教学过程
4.1 第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
教师弹奏影视音乐片段,让学生猜出影片的名称。
欣赏原版的《小小少年》演唱部分。
活动2【讲授】简介歌曲
歌曲《小小少年》是德国电影《英俊少年》中的插曲,这个影片中的主人公叫海因切,他的母亲早故,他和父亲一起生活。他非常的聪明,还很爱唱歌。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因策和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智,拯救了父亲。
活动3【活动】学唱歌曲
1、聆听歌曲《小小少年》伴奏,教师演唱歌曲。
歌曲的音乐情绪是怎样的。(优美?明快)
2、再次播放歌曲,学生唱“la”哼唱。感受4/4拍的强弱规律。
3、学习附点八分音符,歌曲中用的最多的节奏。讲解附点八分音符时值。
4、跟琴学唱曲谱,感受歌曲的弱起节奏。
5、学生们跟着录音演唱歌曲,边演唱边画旋律线。
能够认识和区分主歌和副歌的区别。
6、师生接龙演唱歌曲。分多种形式指导学生演唱歌曲。鼓励学生用明亮略带忧虑的情绪来演唱这首歌。
7、学生们说出自己的小烦恼,并有感情的完整演唱歌曲。
活动4【活动】扩展内容
欣赏影片《英俊少年》中的插曲《生日歌》。
活动5【活动】总结
同学们的年龄跟他相仿,也许在某一天你的烦恼也会悄悄来临,希望你能像他一样用自己的智慧和爱心将困难克服掉,勇敢的迎接生活的挑战,做一个生活的强者!