二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新课标 （含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新课标 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 105.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-19 14:34:09 | ||
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文档简介
二年级上册数学单元测试-1.长度单位
一、单选题
1.爸爸的身高约是182（????? ）。
A.?毫米?????????????????????????????????????????B.?厘米?????????????????????????????????????????C.?1 米
2.下面测量长度方法正确的是（????? ）。
A.? B.? C.?
3.选择合适的长度单位
长：（?? ）
A.?2厘米?????????????????????????????????????????????B.?2米
4.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米.
（1）爸爸比小英高________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
（2）小英比妈妈矮________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
（3）爸爸比妈妈高________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
二、判断题
5.人走5步的距离大约是16m。（?? ）
6.铅笔长20厘米．（?? ）
7.
图中，铅笔的长度是5厘米。（??? ）
三、填空题
8.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深________米.
9.下面这枝铅笔长________厘米。
?
10.直尺上从0到2长________厘米。
11.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________?<________?<________?<________。
12.量一量．
________
四、解答题
13.量一量
14.估一估，树有多高？
五、综合题
15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量
（1）估一估
长________cm
宽________cm
高________cm
（2）量一量
长________m
宽________m
高________m
六、应用题
16.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？
17.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 爸爸的身高约是182 厘米。 故答案为：B。 【分析】一个成年人的身高如果为100多的话，应该选择“厘米”为单位比较合适。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、一端没有与0刻度对齐，错误；B、正确；C、直尺斜放，错误。 故答案为：B
【分析】用直尺测量长度时直尺的0刻度与物体的一端对齐，看另一端对准的刻度就是物体的长度。
3.【答案】 B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．
4.【答案】（1）C （2）B （3）A
【解析】爸爸身高:1米75厘米＝175厘米
妈妈身高1米60厘米＝160厘米英身高1米25厘米＝125厘米(1)爸爸比小英高:175－125=50（厘米）, 选C.(2)小英比妈妈矮:160－125=35（厘米）, 选B．(3)爸爸比妈妈高:175－160=15（厘米）, 选A．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 人走5步的距离不可能是16m。本题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】人一步最多走1米，5步最多走5米，不可能走16米。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 铅笔长20厘米。 故答案为：正确。
【分析】根据对铅笔长度的了解和对长度单位的把握，即可解答。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 图中，铅笔的长度是4厘米。 故答案为：错误。
【分析】用尺子测量物体的长度时，当从0刻度量起时，看物体落在数字几上就是几厘米。
三、填空题
8.【答案】3
【解析】【解答】4－1=3(米)，井深3米 【分析】在实际生活中有的物体无法直接测出实际长度(或者直接测量有困难)，我们就应该变复杂为简单，用替换的方法测量，再用学过的数学知识解答． 本题是实际测量题，即用竹竿测量井的深度．已知竹竿的长度是4米，竹竿测量时露出井沿的长度是1米，看不到的部分就是井深，用减法计算
9.【答案】 6
【解析】【解答】 7-1=6（厘米），下面这枝铅笔长6厘米。 故答案为：6。 【分析】观察图可知，测量这枝铅笔时，从直尺的1厘米处开始测量，到7厘米处结束，要求铅笔的长度，用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度，据此列式解答。
10.【答案】 2
【解析】【解答】解：2-0=2，所以直尺上从0到2长2厘米。 故答案为：2。 【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度-较小的刻度，据此代入数据作答即可。
11.【答案】 1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米
【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列是：1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米。 故答案为：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米。
【分析】根据数的大小进行比较即可。
12.【答案】2,5,2,5
【解析】
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】测量时，线段的一端放在0处，另一端照着几，就是几厘米。
14.【答案】 解：800（答案不唯一）
【解析】?
五、综合题
15.【答案】（1）70；50；50 （2）0.7；0.5；0.55
【解析】
六、应用题
16.【答案】解：10－2=8(米)
【解析】
17.【答案】 解：25＋60＝85(米)
【解析】
一、单选题
1.爸爸的身高约是182（????? ）。
A.?毫米?????????????????????????????????????????B.?厘米?????????????????????????????????????????C.?1 米
2.下面测量长度方法正确的是（????? ）。
A.? B.? C.?
3.选择合适的长度单位
长：（?? ）
A.?2厘米?????????????????????????????????????????????B.?2米
4.爸爸身高1米75厘米，妈妈身高1米60厘米，小英身高1米25厘米.
（1）爸爸比小英高________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
（2）小英比妈妈矮________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
（3）爸爸比妈妈高________厘米. （?? ）
A.?15?????????????????????????????????????????B.?35?????????????????????????????????????????C.?50?????????????????????????????????????????D.?55
二、判断题
5.人走5步的距离大约是16m。（?? ）
6.铅笔长20厘米．（?? ）
7.
图中，铅笔的长度是5厘米。（??? ）
三、填空题
8.丽丽用4米长的竹竿量井深，竹竿露出井沿部分是1米．井深________米.
9.下面这枝铅笔长________厘米。
?
10.直尺上从0到2长________厘米。
11.把1米5厘米、1米50厘米、1米15厘米、2米按从小到大的顺序排列是：________?<________?<________?<________。
12.量一量．
________
四、解答题
13.量一量
14.估一估，树有多高？
五、综合题
15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量
（1）估一估
长________cm
宽________cm
高________cm
（2）量一量
长________m
宽________m
高________m
六、应用题
16.用一根10米长的竹竿测量井深，竹竿露出井面2米，井深多少米？
17.一根木头锯掉25米，还剩60米，这根木头原来长多少米？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】【解答】 爸爸的身高约是182 厘米。 故答案为：B。 【分析】一个成年人的身高如果为100多的话，应该选择“厘米”为单位比较合适。
2.【答案】 B
【解析】【解答】解：A、一端没有与0刻度对齐，错误；B、正确；C、直尺斜放，错误。 故答案为：B
【分析】用直尺测量长度时直尺的0刻度与物体的一端对齐，看另一端对准的刻度就是物体的长度。
3.【答案】 B
【解析】我们学过的长度单位有米、厘米，量比较长的物体用米，量比较短的物体用厘米．用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位.
长，用米作单位合适；应选2米合适，所以B．
4.【答案】（1）C （2）B （3）A
【解析】爸爸身高:1米75厘米＝175厘米
妈妈身高1米60厘米＝160厘米英身高1米25厘米＝125厘米(1)爸爸比小英高:175－125=50（厘米）, 选C.(2)小英比妈妈矮:160－125=35（厘米）, 选B．(3)爸爸比妈妈高:175－160=15（厘米）, 选A．
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】 人走5步的距离不可能是16m。本题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】人一步最多走1米，5步最多走5米，不可能走16米。
6.【答案】 正确
【解析】【解答】 铅笔长20厘米。 故答案为：正确。
【分析】根据对铅笔长度的了解和对长度单位的把握，即可解答。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 图中，铅笔的长度是4厘米。 故答案为：错误。
【分析】用尺子测量物体的长度时，当从0刻度量起时，看物体落在数字几上就是几厘米。
三、填空题
8.【答案】3
【解析】【解答】4－1=3(米)，井深3米 【分析】在实际生活中有的物体无法直接测出实际长度(或者直接测量有困难)，我们就应该变复杂为简单，用替换的方法测量，再用学过的数学知识解答． 本题是实际测量题，即用竹竿测量井的深度．已知竹竿的长度是4米，竹竿测量时露出井沿的长度是1米，看不到的部分就是井深，用减法计算
9.【答案】 6
【解析】【解答】 7-1=6（厘米），下面这枝铅笔长6厘米。 故答案为：6。 【分析】观察图可知，测量这枝铅笔时，从直尺的1厘米处开始测量，到7厘米处结束，要求铅笔的长度，用终点的刻度-起点的刻度=铅笔的长度，据此列式解答。
10.【答案】 2
【解析】【解答】解：2-0=2，所以直尺上从0到2长2厘米。 故答案为：2。 【分析】直尺上的两个刻度之间的长度=较大的刻度-较小的刻度，据此代入数据作答即可。
11.【答案】 1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米
【解析】【解答】解：按从小到大的顺序排列是：1米5厘米<1米15厘米<1米50厘米<2米。 故答案为：1米5厘米；1米15厘米；1米50厘米；2米。
【分析】根据数的大小进行比较即可。
12.【答案】2,5,2,5
【解析】
四、解答题
13.【答案】
【解析】【分析】测量时，线段的一端放在0处，另一端照着几，就是几厘米。
14.【答案】 解：800（答案不唯一）
【解析】?
五、综合题
15.【答案】（1）70；50；50 （2）0.7；0.5；0.55
【解析】
六、应用题
16.【答案】解：10－2=8(米)
【解析】
17.【答案】 解：25＋60＝85(米)
【解析】