二年级上册数学单元测试-4.表内乘法（一） 人教新课标 （含答案）
文档属性
| 名称 | 二年级上册数学单元测试-4.表内乘法（一） 人教新课标 （含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 64.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2019-12-19 14:26:04 | ||
图片预览
文档简介
二年级上册数学单元测试-4.表内乘法（一）
一、单选题
1.“6×3 20”，比较大小，在 里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?＋
2.“2个乘数都是5”与“2个加数都是5”相比较，（??? ）。
A.?“2个乘数都是5”的得数大??????????????B.?“2个加数都是5”的得数大??????????????C.?得数一样大
3.下面不能用算式“4×2”表示的是（?? ）。
A.??????????????B.??????????????C.?
4.“4×4=24－（?? ）”，在（ ）里应填的数是
A.?2???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8
二、判断题
5.判断对错
9个4相加的和是多少？列式是9＋4＝13．
6.求4个5相加的和是多少，列式为5+4=9。 (??? )
7.5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。
8.判断对错
4×3表示4和3相加．
三、填空题
9.一个因数是1，一个因数是5，积是________.
10.一堆苹果被平均分成了3份，每份有5个，这堆苹果有________个。
11.我来算，我来填． 5×5=________ 口诀：________ 4×2=________ 口诀：________
12.算一算．
（1）2个人浇________棵？
（2）5个人浇________棵
13.填一填．
第一行：
第二行是第一行的6倍，
第二行树叶的片数是________个________片
四、解答题
14.根据3、12、4，写出两个乘法算式、两个除法算式．
________
________
________
________
15.看图列算式
五、综合题
16.看图回答
（1）每3个1袋，一共可以装多少袋?
（2）把它平均分给6个人，每人分几个?
六、应用题
17.二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选多少人？
18.妈妈买了3个塑料盆，每个8元钱，妈妈一共花了多少钱？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为6×3=18, 18＜20, 所以6×3＜20, 选B．
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：B项不能用“4×2”表示，它表示的是“3×2”。 故答案为：B。 【分析】A项中，每束有2个气球，一共有4束，所以气球的总个数=每束气球的个数×束数；B项中，有2摞书，每摞书有3本，所以书的总本书=每摞书的本数×摞数；C项中，一共有2组桃子，每组有4个桃子，那么一共有桃子的个数=每组有桃子的个数×组数。
4.【答案】 D
【解析】??
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】??
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：求4个5相加的和是多少，列式为5×4=20，原题错误。 故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 5个5相加是多少，算式是5×5=25，原题计算错误. 故答案为：错误. 【分析】求几个几相加是多少，用乘法计算，据此列式解答.
8.【答案】 错误
【解析】?
三、填空题
9.【答案】5
【解析】
10.【答案】 15
【解析】【解答】3×5=15（个） 故答案为：15。 【分析】根据题意可知，用每份的个数×份数=苹果的总个数，据此列式解答。
11.【答案】25；五五二十五；8；二四得八
【解析】
12.【答案】（1）10 （2）25
【解析】
13.【答案】6；3
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：3×4＝12；4×3＝12；12÷3＝4；12÷4＝3
【解析】??
15.【答案】解：3×3+2=11或3×4-1=11
【解析】【分析】观察图可知，一共有4组图，前3组每组有3个，第4组有2个，要求一共有几个，用前3组每组的个数×组数+第4组的个数=总个数，也可以看成4组，每组3个，用乘法计算出一共有几个，再减去1个即可.
五、综合题
16.【答案】（1）解：18÷3=6(袋)
答：一共可以装6袋。
（2）解：18÷6=3(个)
答：每人分3个。
【解析】
六、应用题
17.【答案】解：3×6=18（人）.
答：一共选18人.
【解析】【分析】根据乘法的意义，用每个班选的人数×班级数量=一共选的人数，据此列式，然后用6的乘法口诀计算.
18.【答案】 解：8×3=24（元）
答：妈妈一共花了24元。
【解析】【分析】根据题意可知，用每个塑料盒的价钱×买的个数=一共花的钱数，据此列式解答.
?
一、单选题
1.“6×3 20”，比较大小，在 里应填的符号是（?? ）
A.?＞?????????????????????????????????????????B.?＜?????????????????????????????????????????C.?＝?????????????????????????????????????????D.?＋
2.“2个乘数都是5”与“2个加数都是5”相比较，（??? ）。
A.?“2个乘数都是5”的得数大??????????????B.?“2个加数都是5”的得数大??????????????C.?得数一样大
3.下面不能用算式“4×2”表示的是（?? ）。
A.??????????????B.??????????????C.?
4.“4×4=24－（?? ）”，在（ ）里应填的数是
A.?2???????????????????????????????????????????B.?6???????????????????????????????????????????C.?7???????????????????????????????????????????D.?8
二、判断题
5.判断对错
9个4相加的和是多少？列式是9＋4＝13．
6.求4个5相加的和是多少，列式为5+4=9。 (??? )
7.5个5相加是多少，算式是5＋5＝10。
8.判断对错
4×3表示4和3相加．
三、填空题
9.一个因数是1，一个因数是5，积是________.
10.一堆苹果被平均分成了3份，每份有5个，这堆苹果有________个。
11.我来算，我来填． 5×5=________ 口诀：________ 4×2=________ 口诀：________
12.算一算．
（1）2个人浇________棵？
（2）5个人浇________棵
13.填一填．
第一行：
第二行是第一行的6倍，
第二行树叶的片数是________个________片
四、解答题
14.根据3、12、4，写出两个乘法算式、两个除法算式．
________
________
________
________
15.看图列算式
五、综合题
16.看图回答
（1）每3个1袋，一共可以装多少袋?
（2）把它平均分给6个人，每人分几个?
六、应用题
17.二年级有3个班参加跳绳比赛，每个班选6个人参加，一共选多少人？
18.妈妈买了3个塑料盆，每个8元钱，妈妈一共花了多少钱？
参考答案
一、单选题
1.【答案】 B
【解析】先计算出左边算式的结果,再比较大小.
因为6×3=18, 18＜20, 所以6×3＜20, 选B．
2.【答案】 A
【解析】
3.【答案】 B
【解析】【解答】解：B项不能用“4×2”表示，它表示的是“3×2”。 故答案为：B。 【分析】A项中，每束有2个气球，一共有4束，所以气球的总个数=每束气球的个数×束数；B项中，有2摞书，每摞书有3本，所以书的总本书=每摞书的本数×摞数；C项中，一共有2组桃子，每组有4个桃子，那么一共有桃子的个数=每组有桃子的个数×组数。
4.【答案】 D
【解析】??
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】??
6.【答案】 错误
【解析】【解答】解：求4个5相加的和是多少，列式为5×4=20，原题错误。 故答案为：错误。
【分析】乘法是求几个相同加数和的简便运算。求几个相同加数的和，可以用乘法计算。
7.【答案】 错误
【解析】【解答】 5个5相加是多少，算式是5×5=25，原题计算错误. 故答案为：错误. 【分析】求几个几相加是多少，用乘法计算，据此列式解答.
8.【答案】 错误
【解析】?
三、填空题
9.【答案】5
【解析】
10.【答案】 15
【解析】【解答】3×5=15（个） 故答案为：15。 【分析】根据题意可知，用每份的个数×份数=苹果的总个数，据此列式解答。
11.【答案】25；五五二十五；8；二四得八
【解析】
12.【答案】（1）10 （2）25
【解析】
13.【答案】6；3
【解析】
四、解答题
14.【答案】 解：3×4＝12；4×3＝12；12÷3＝4；12÷4＝3
【解析】??
15.【答案】解：3×3+2=11或3×4-1=11
【解析】【分析】观察图可知，一共有4组图，前3组每组有3个，第4组有2个，要求一共有几个，用前3组每组的个数×组数+第4组的个数=总个数，也可以看成4组，每组3个，用乘法计算出一共有几个，再减去1个即可.
五、综合题
16.【答案】（1）解：18÷3=6(袋)
答：一共可以装6袋。
（2）解：18÷6=3(个)
答：每人分3个。
【解析】
六、应用题
17.【答案】解：3×6=18（人）.
答：一共选18人.
【解析】【分析】根据乘法的意义，用每个班选的人数×班级数量=一共选的人数，据此列式，然后用6的乘法口诀计算.
18.【答案】 解：8×3=24（元）
答：妈妈一共花了24元。
【解析】【分析】根据题意可知，用每个塑料盒的价钱×买的个数=一共花的钱数，据此列式解答.
?