【2020中考锁分加分宝】 2年中考1年模拟复习学案 专题01 声现象(考点解读+真题实战+考向突破+模拟巩固)(原卷+解析卷)

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名称 【2020中考锁分加分宝】 2年中考1年模拟复习学案 专题01 声现象(考点解读+真题实战+考向突破+模拟巩固)(原卷+解析卷)
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资源类型 试卷
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2019-12-18 14:46:00

文档简介

专题01 声现象(原卷版)
知识点
名师点睛
声音的产生
声音都是由物体振动产生的
分清发声体是容易出错的地方。例如:手机声音是手机膜片振动产生的;风声是空气振动产生的等。在学习过程中,需要结合生活实际,多了解一些有关发声体的知识。
声音的传播
声音的传播需要介质
声音以波的形式传播,声波的传播需要介质,没有介质即便物体振动,我们也听不到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。为了考查学生对此知识点的理解,经常会出现太空中宇航员与地面通话,用真空罩罩住发声体,电磁波的传播与声波的传播等考题。
声速
声音在介质中的传播速度
对声速的考查也曾出现,出现的频率也不是太高。需要考生注意以下几个问题:(1)什么是声速,声速在不同介质中传播速度不同;(2)在15 ℃时,空气中的声速是340m/s;(3)利用回声可以测距。
声音的特性
指的是声音的音调、响度和音色
音调与物体振动频率有关、与物体的结构有关,同一物体,当其结构发生变化时,其振动频率也相应跟着变化,也就是说音调也会发生变化(如乐器的演奏、瓶中水量多少等);和音调有关词语有:歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、声音低沉等等。
音色是不同物体所独有的特征,相同材料和结构的两个物体,发出的声音音色不会相同,就像人的指纹一样,每个物体都有自己的音色,所以辨别不同物体声音靠的是音色,在中考考题中此类问题出现的频率很高。
响度也就是声音的大小,响度是由物体振动振幅决定的,物体振动振幅越大,响度越大,也就是说声音越大。和响度有关的描述词语,常见的有:声音洪亮、高声、大声、声如洪钟、低声(响度)细语(音调)等。响度在声现象考题中也会经常出现。
超声波与次声波
振动频率高于2000Hz的声波叫超声波,低于20Hz的叫次声波
了解超声波、超声波的知识以及人的听觉频率范围,也是非常重要的,希望也不要漏掉这些简单的问题。利用超声波的例子:倒车雷达、蝙蝠、超声探伤等。
声音的利用
声音可以传递信息、也可以传递能量
在声音传递信息方面,出现频率较高的内容有:B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理,利用声音反射测距,听诊器利用声音信号诊病,蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物,倒车雷达利用超声测距,听声辨识人或物,利用超声波探伤等。
在声音传递能量方面,出现频率较高的考题内容有:利用超声波碎石为病人治病,利用超声波清洗牙齿污物,利用超声波清洗首饰,爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。
噪声
凡是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音
有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声,这是对噪声认识的误区。
噪声防治
防止噪声对人们生活的影响
一是在声源处控制或减弱噪声;二是在噪声传播过程中控制噪声;三是在接收处(人耳)控制或减弱噪声接收。尤其是在传播过程中控制噪声传播出现的概率更大。辨别噪声防治的类型是此考点的关键。
【2019年题组】
一、选择题
1.(2019·苏州)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.声音能在真空中传播; B.声音是由于物体振动产生的;
C.根据响度能分辨不同乐器的声音;D.“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声
2.(2019·达州)下列关于声现象的说法中正确的是(  )。
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音; B.“隔墙有耳”说明固体可以传声;
C.汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量;D.声源的振幅越大,听到声音的响度就一定越大
3.(2019·岳阳)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音是由物体振动产生的;
B.真空可以传声;
C.“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声;
D.“引吭高歌”中的“高”是指音调高
4.(2019·苏州)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音能在真空中传播; B.声音是由于物体振动产生的;
C.根据响度能分辨不同乐器的声音;D.“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声
5.(2019·湘潭)关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( )。
A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度;
B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调;
C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色;
D.唢呐发出的声音不能在真空中传播
6.(2019·菏泽)下列说法中,错误的是( )。
A.声音的响度与发声体振动的快慢有关;
B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同;
C.利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量;
D.真空不能传播声音
7.(2019·甘肃武威)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.声音是一种波,在真空中传播速度最大;
B.地震产生次声波的频率高于20Hz;
C.用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量;
D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
8.(2019·贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )。
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
9.(2019·福建)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的( )。
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
10.(2019·河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )。
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生;
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关;
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的;
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
11.(2019·海南)公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的( )。
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
12.(2019·河北)下列有关声现象的说法正确的是(  )。
A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音;
B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的;
C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰;
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
13.(2019·甘肃武威)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音是一种波,在真空中传播速度最大;
B.地震产生次声波的频率高于20Hz;
C.用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量;
D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
14.(2019·潍坊)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是(  )。
A.室外噪声不再产生;
B.噪声音调大幅降低;
C.在传播过程中减弱了噪声;
D.噪声在室内的传播速度大幅减小
二、填空题
15.(2019·云南)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的;上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的 会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”)
16.(2019·辽阳)周末康康和同学们去登山,当他首先到达山顶时,高兴地放声大喊,喊声是由声带的 产生的;同学们在半山腰就能听出是康康的声音,是通过声音的 来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应 (填“大于”、“小于” 或“等于”)在山脚时的示数。
【2018年题组】
一、选择题
1.(2018?烟台)为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是(  )
A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处;
B.一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端;
C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面;
D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊
2. (2018·淄博)2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是(  )。
A.机器人的声音不是由振动产生的; B.机器人的声音可以在真空中传播;
C.机器人的声音与运动员的声音音色不同;D.机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
3.(2018·潍坊)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音可以在真空中传播;
B.调节手机音量是为了改变声音的音调;
C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息;
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
4.(2018·滨州)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些;
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同;
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声;
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
5.(2018·临沂)关于声现象的说法正确的是(  )。
A.物体振动越快,发出的声音响度越大;B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.人耳可以听到超声,不能听到次声; D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同
6.(2018·黔南)中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是(  )。
A.宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生;
B.宇航员讲课发出的声音一定是噪声;
C.宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的;
D.讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息
7.(2018·龙东)下列声现象中能说明声音传递能量的是(  )。
A.烛焰晃动; B.钢尺振动;
C.蝙蝠靠超声波发现昆虫;D.倒车雷达
8.(2018?岳阳)下列关于声现象说法正确的是( )。
A.吉它发出的琴声来自琴弦的振动;
B.声音只在空气中传播;
C.岳阳开展的“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声;
D.汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距
9.(2018?南京)关于声现象的描述,下列说法中正确的是(  )。
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的;
B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量;
C.中考期问建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声;
D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
10.(2018?长沙)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处处减弱噪声;
B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音;
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声;
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
11.(2018?攀枝花)在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie?J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(  )。
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
12.(2018?广安)下列关于声现象的说法,正确的是(  )。
A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声;
B.声音在真空中传播速度是340m/s;
C.发声体的频率高低决定了声音的音调;
D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色
13.(2018·安顺)下列有关声现象说法正确的是( )。
A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的;
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播;
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的;
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
14.(2018·遵义)下列关于声现象的说法正确的是(  )。
A.超声波一定比次声波传播速度快;
B.只要物体在振动,我们就能听到声音;
C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大;
D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
15.(2018·常德)下列关于声现象的说法不正确的是( )。
A.15℃时空气中的声速是340m/s;
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音;
C.“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调;
D.超声波清洗机是利用声波传递能量
16.(2018·娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出荣面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的( )。
A.音调与声源振动的频率有关;B.音色与声源振动的幅度有关;
C.响度跟人与声源的距离无关;D.声音只能在空气中传播
17.(2018·襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )。
A.在学校周围植树; B.学校附近禁止汽车鸣笛;
C.教室安装隔音玻璃;D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
18.(2018·眉山)如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则( )。
A.敲打D瓶发出的声音传播得最快; B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高;
C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高;D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
19.(2018·齐齐哈尔)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是(  )。
A.一切正在发声的物体都在振动;
B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声;
C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度;
D.向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息
20.(2018黄石)下出有关声音的说法正确的是(  )。
A.利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图;
B.声波在真空中传播速度为340m/s;
C.“只闻其声,不见其人”,说明声音的传播速度比光快;
D.敲锣时用力越大,声音的音调越高
21.(2018?枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
二、填空题
22.(2018·东营)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的_________(选填“音调” 、“响度”或“ 音色”)不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
23.(2018?广安)在中考的考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递   。
24.(2018?玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出   发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出   不能传声。
24.(2018·河南)如图1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球?????。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验:? ? ? ? ??。
25.(2018·泰州)探究声音的传播时,将手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬于水中,如图所示.用另一部手机拨打袋中的手机,手机能接通,说明_________可在水中传播;能听到手机发出的铃声,还能说明_______可在水中传播;我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》,这是根据声音的_______来辨别的。
★声音的产生与传播:声音是由物体振动产生的,有声音物体一定在振动;但物体振动,人不一定能听到声音。人要想听到声音,声波必须能传到人耳,引起耳膜的振动。人的听觉只能辨别振动频率在20Hz-2000Hz的声音,超声波和次声波人都听不到。声波在不同介质中的传播速度不同,传播声音的介质可以是气体、液体和固体;声波在空气中传播速度小于在液体和固体中的传播速度。
【例1】(2018·孝感)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.只要物体振动我们就能听到声音;
B. 一切正在发声的物体都在振动;
C. 声音在气体中的传播速度一定比在固体中大;
D. 市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声
【例2】(2019·福建)北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用( )。
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.空气
【例3】(2019·株洲)声音的传播需要介质。正在传声的介质处于   (填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速   (填“会”或“不会”)发生变化。
★声音的特性:振动频率决定声音音调的高低,振动幅度决定声音响度大小,振动物体发出的声音色质就是音色。对声音的辨识从这三个方面出发。
【例4】(2019·淄博)音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是( )。
A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度; B. 用力拉琴可以改变声音的音调;
C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同;D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声
【例5】(2019·怀化)下列关于声现象的描述中不正确的是( )。
A.调节手机的音量是为了改变声音的响度;
B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分;
C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音;
D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
【例6】(2019·德州)如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是(  )。
A.二胡发出的声音是琴弦振动产生的;
B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度;
C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高;
D.二胡发出优美的声音一定是乐音
★声音的利用:声音可以传递信息,也可以传递能量。从能量大小看,能量微弱的属于声音传递信息(如倒车雷达、听诊器、超声波探伤、回声测距、B超等);能量较大的属于声音传递能量(如超声波碎石机、超声波清洗机等)。
【例7】(2019·连云港)下列关于声音的说法正确的是( )。
A. 发声的物体一定都在振动;
B. “脆如银铃”是指声音的响度大;
C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的音调;
D. 开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声
【例8】(2019·枣庄)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音可在真空中传播; B.婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的;
C.通过声音的音调可辨别乐器的种类;D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
【例9】(2018·成都)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.常温(15℃)下,空气中的声速大于水中的声速;
B.“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的;
C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度;
D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
★噪声及其防治:有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声,这是对噪声认识的误区。噪声的防治要从三个方面入手:一是防止噪声产生;二是阻断噪声传播;三是防止噪声传入耳朵。
【例10】(2018?枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
【例11】 (2018·济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是( )。
A.教室内请勿大声喧啡;B.放鞭炮时,用手捂住耳朵;
C.城区道路口安装分贝仪;D.高架道路两旁建隔音墙
【例12】 (2018·德州)图1为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( )。
A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的;
B.模拟青蛙的叫声是指音色相近;
C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声;
D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
选择题
1.(2019·河北省中考物理冲刺模拟一)关于声现象,下列说法中正确的是(  )。
A.声音在各种介质中的传播速度一样大;
B.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为声音的音调不同;
C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量;
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声
2.(2019·内蒙古东胜实验中学三模)下列关于声现象的描述错误的是( )。
A B C D
A.雄蝈蝈用两叶前翅摩擦发出醇美响亮的叫声,说明声音是由物体振动产生的;
B.同一示波器显示的两种波形的音调和响度都相同;
C.体验骨传导,说明固体传声比气体传声效果好;
D.地震前动物会有异常表现,是因为狗和大象都能够听见超声波传递的信息
3.(2019·河北中考物理冲刺模拟二) 2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是(  )。
A.机器人的声音不是由振动产生的;
B.机器人的声音可以在真空中传播;
C.机器人的声音与运动员的声音音色不同;
D.机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
4.(2019·眉山市仁寿县华兴联谊学校中考物理二诊试)下列声现象的判断无误的是( )。
A.住宅区道路两旁安装隔音板能缓解“热岛效应”;
B.“声如洪钟”是指声音的响度大;
C.有些高科技产品,不振动也可以发出声音;
D.声音的分贝数越高其频率越高
5.(2019·山西浑源调研测试)声音的三个特征中,与发声体振动频率有关的是( )。
A.响度 B.音调 C.音色 D.音量
6.(2019·河北中考物理冲刺模拟三)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
7.(2019·大连市初中毕业升学考试五模)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )。
A.音色一定不同;B.音调一定不同;C.响度一定不同;D.音调、音色和响度都不同
8.(2019·河北中考物理冲刺模拟四)在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie?J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(  )。
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
9.(2019·河北中考物理冲刺模拟五)中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是(  )。
A.宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生;
B.宇航员讲课发出的声音一定是噪声;
C.宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的;
D.讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息
10.(2019·石家庄市灵寿县北洼中学中考二模)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是(  )。
A.甲图中,拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的;
B.乙图中,钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低;
C.丙图中,北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声;
D.丁图中,倒车雷达是利用次声波传递信息
11.(2019·石家庄市十八县联考中考一模)关于声现象,下列说法中正确的是(  )。
A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大;
B.“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声;
C.“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度;
D.演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调
12.(2019·荆州市公安县金狮中学中考模拟)下列关于声现象的说法中正确的是( )。
A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播;
B.与人耳能听到的声音相比,次声波频率高;
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色;
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
13.(2019·石家庄市新华区中考一模)以下关于声现象的说法中正确的是(  )。
A.有些高科技产品不振动也能发出声音;
B.调节吉他弦的松紧程度的主要目的是来改变声音的音调;
C.倒车雷达是利用电磁波来确定障碍物的远近;
D.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
14.(2019·秦皇岛海港区初中毕业生升学模拟二)下列有关声与电磁波的说法,正确的是( )。
A.我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同;
B.WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的;
C.小明往水瓶里倒水时,听到声音的响度逐渐变大;
D.超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”,说明超声波可以传递能量
15.(2019·迁西县初中毕业生升学文化课模拟)下列有关声和电磁波的说法正确的是( )。
A.只要物体振动,人们就能听到声音;
B.未见其人、先闻其声,是因为声速比光速大;
C.汽车安装倒车雷达,是利用电磁波传递信息;
D.不同频率的电磁波在真空中传播的速度相同
16.(2019·藁城区初中毕业生模拟)下列有关声和电磁被的说法正确的是( )。
A.遥控器发出的红外线能在真空中传播;
B.汽车上安装的GPS(全球卫星定位系统)和倒车富达都是利用电磁液工作;
C.声音传播的速度约为340m/s。电磁波传播的速度约为;
D.声音可以传递信息和能量,电磁波只能传递信息
17.(2019·唐山市路北区九年级中考二模)下列有关声和电磁波的说法正确的是( )。
A.声和电磁波都不能在真空中传播;
B.利用超声检测金属内部是否有裂纹,说明声音可以传递信息;
C.手机和固定电话都是利用电磁波传信息的;
D.校园门口“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
18.(2019·张家口市中考一模)下列有关声现象和电磁波的说法正确的是( )。
A.光在光导纤维中不断折射,把信息传递出去;
B.3G或4G手机主要是使用电磁波传递数字信号的;
C.吹笛子时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度;
D.超声波比次声波在空气中的传播速度大
19.(2019·保定市莲池区中考一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是(  )。
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高;
B.声和电磁波都能在真空中传播,且都能传递信息和能量;
C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的;
D.茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高
20.(2019·保定市初三模拟冲刺追补卷)下列常见的物理知识,说法正确的是(?? )。
A.体检时,做透视检查用的“X光”是超声波;
B.人类可以利用灵敏的声学仪器监测一些自然灾害产生的次声波,可以提前预警,达到减小人员伤亡和财产损失的目的;
C.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高;
D.上课时,在走廊里要保持安静,这属于在传播过程中减弱噪声
二、填空题
21.(2019·保定市定兴县中考一模)歌手汪峰和周杰伦分别演唱歌曲《外面的世界》,盲人听众之所以能区分演唱者,主要是因为他们发出声音的   不同,两名歌手发出的声音都是由声带的   产生的。
22.(2019·大连市初中毕业升学一模)音乐会上,优美的乐曲是通过 传到现场观众耳中的;观众能够识别出不同乐器的声音是根据声音的 是不同的。
23.(2019·江西省万年中学模拟)音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
24.(2019·郑州市实验中学中考模拟)2018年12月14日晚,庆祝改革开放 40 周年文艺晚会在京举行,晚会上,张杰、蔡国庆、白雪、张靓颖等联合演唱了歌曲《相约世界》,现场获得了热烈的掌声。我们能分清楚每位歌手的声音是因为他们的 (选填乐音三要素)不一样。女高音歌唱家谭维维也出场演出,女高音指的是 (选填乐音三要素)高。
25.(2019·大连市初中毕业升学考试一模)我们能区分二胡和古筝发出的声音,是因为他们的________(选填“音调”“音色”或“响度”)不同上课时,学校附近忽然想起了一阵鞭炮声,同学们马上关紧门窗,这是在_______(选填“声源处”“传播中”或“接收处”)减弱噪声。
26.(2019·濮阳市中考二模)如图所示,是一款电子噪声监测器,此时噪声分贝数为114.0,这个数字表示的是当时环境声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)。运用声呐系统可以探测海洋深度,却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为______。
27.(2019·吉林省名校调研系列卷第五次模拟)中考百日誓师时,主持人让同学们安静下来,这是为了在________减弱噪声。主持人使用麦克风,这是为了改变声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。
专题01 声现象(解析版)
知识点
名师点睛
声音的产生
声音都是由物体振动产生的
分清发声体是容易出错的地方。例如:手机声音是手机膜片振动产生的;风声是空气振动产生的等。在学习过程中,需要结合生活实际,多了解一些有关发声体的知识。
声音的传播
声音的传播需要介质
声音以波的形式传播,声波的传播需要介质,没有介质即便物体振动,我们也听不到声音。这是声音能不能传播出去和我们能听到声音所必须满足的条件。为了考查学生对此知识点的理解,经常会出现太空中宇航员与地面通话,用真空罩罩住发声体,电磁波的传播与声波的传播等考题。
声速
声音在介质中的传播速度
对声速的考查也曾出现,出现的频率也不是太高。需要考生注意以下几个问题:(1)什么是声速,声速在不同介质中传播速度不同;(2)在15 ℃时,空气中的声速是340m/s;(3)利用回声可以测距。
声音的特性
指的是声音的音调、响度和音色
音调与物体振动频率有关、与物体的结构有关,同一物体,当其结构发生变化时,其振动频率也相应跟着变化,也就是说音调也会发生变化(如乐器的演奏、瓶中水量多少等);和音调有关词语有:歇斯底里、尖叫、男高音、女高音、声音低沉等等。
音色是不同物体所独有的特征,相同材料和结构的两个物体,发出的声音音色不会相同,就像人的指纹一样,每个物体都有自己的音色,所以辨别不同物体声音靠的是音色,在中考考题中此类问题出现的频率很高。
响度也就是声音的大小,响度是由物体振动振幅决定的,物体振动振幅越大,响度越大,也就是说声音越大。和响度有关的描述词语,常见的有:声音洪亮、高声、大声、声如洪钟、低声(响度)细语(音调)等。响度在声现象考题中也会经常出现。
超声波与次声波
振动频率高于2000Hz的声波叫超声波,低于20Hz的叫次声波
了解超声波、超声波的知识以及人的听觉频率范围,也是非常重要的,希望也不要漏掉这些简单的问题。利用超声波的例子:倒车雷达、蝙蝠、超声探伤等。
声音的利用
声音可以传递信息、也可以传递能量
在声音传递信息方面,出现频率较高的内容有:B超利用B型超声遇到障碍物反射回来成像原理,利用声音反射测距,听诊器利用声音信号诊病,蝙蝠利用超声辨别物体和障碍物,倒车雷达利用超声测距,听声辨识人或物,利用超声波探伤等。
在声音传递能量方面,出现频率较高的考题内容有:利用超声波碎石为病人治病,利用超声波清洗牙齿污物,利用超声波清洗首饰,爆炸声震碎玻璃、雪山中不能高声说话等。
噪声
凡是影响人们正常生活、工作和学习的无用的声音
有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声,这是对噪声认识的误区。
噪声防治
防止噪声对人们生活的影响
一是在声源处控制或减弱噪声;二是在噪声传播过程中控制噪声;三是在接收处(人耳)控制或减弱噪声接收。尤其是在传播过程中控制噪声传播出现的概率更大。辨别噪声防治的类型是此考点的关键。
【2019年题组】
一、选择题
1.(2019·苏州)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.声音能在真空中传播; B.声音是由于物体振动产生的;
C.根据响度能分辨不同乐器的声音;D.“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声
【答案】B。
【解析】A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B、声音是由于物体的振动产生的,故B正确;
C、我们能分辨不同乐器的声音,主要是因为音色不同,与响度无关,故C错误;
D、“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,故D错误。故选B。
2.(2019·达州)下列关于声现象的说法中正确的是(  )。
A.只要物体振动,我们就一定能听到声音; B.“隔墙有耳”说明固体可以传声;
C.汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量;D.声源的振幅越大,听到声音的响度就一定越大
【答案】B。
【解析】A、人耳能听到的声音频率范围一般在20Hz~20000Hz范围内,在此范围以外的声波(超声波和次声波),人耳听不到,故A错误;
B、“隔墙有耳”说明固体可以传声,故B正确;
C、汽车的倒车雷达利用的是超声波的回声定位,是利用声传递信息,故C错误;
D、振幅越大,人听到的声音响度不一定越大,因为响度还跟距离声源的远近有关,故D错误。故选B。
3.(2019·岳阳)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音是由物体振动产生的;
B.真空可以传声;
C.“禁止鸣笛”是传播过程中减弱噪声;
D.“引吭高歌”中的“高”是指音调高
【答案】A。
【解析】A、声音是由物体振动产生,故A正确;B、声音的传播靠介质,真空不能传声,故B错误;C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,不是在传播过程中减弱,故C错误;D、此句中的“引吭高歌”意思是大声唱歌,应是响度大,故D错误。故选A。
4.(2019·苏州)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音能在真空中传播; B.声音是由于物体振动产生的;
C.根据响度能分辨不同乐器的声音;D.“禁鸣喇叭“是在人耳处控制噪声
【答案】B。
【解析】A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B、声音是由于物体的振动产生的,故B正确;
C、我们能分辨不同乐器的声音,主要是因为音色不同,与响度无关,故C错误;
D、“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声,故D错误。故选B。
5.(2019·湘潭)关于图所示的民族吹管乐器唢呐,下列说法正确的是( )。
A.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度;
B.用不同的力度吹奏主要改变了声音的音调;
C.唢呐前端的喇叭主要改变了声音的音色;
D.唢呐发出的声音不能在真空中传播
【答案】D。
【解析】A、吹奏时按压不同位置的气孔,改变了空气柱的长短,改变了空气柱的振动频率,从而改变了声音的音调,故A错误。
B、用不同的力度吹奏,改变了空气柱的振动幅度,改变了声音的响度,故B错误。
C、唢呐前端的喇叭主要是减弱声音的分散,可以增大声音的响度,故C错误。
D、所有的声音都不能在真空中传播,故D正确。故选D。
6.(2019·菏泽)下列说法中,错误的是( )。
A.声音的响度与发声体振动的快慢有关;
B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同;
C.利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量;
D.真空不能传播声音
【答案】A。
【解析】A、声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;音调与振动频率有关,故A错误;
BD、声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在空气中的传播速度小于其在液体中的传播速度,在液体中的速度小于在固体中的传播速度,在真空中不能传播,故BD正确。
C、利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量,故C正确;故选A。
7.(2019·甘肃武威)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.声音是一种波,在真空中传播速度最大;
B.地震产生次声波的频率高于20Hz;
C.用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量;
D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
【答案】C。
【解析】A、声音是一种波,它不能在真空中传播,故A错误;
B、地震时伴有次声波产生,次声波的频率低于20Hz,故B错误;
C、用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量,故C正确;
D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的,不能减弱噪声,故D错误。故选C。
8.(2019·贵港)在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中,同学们用歌声表达了“青春心向党,建功新时代”的远大志向。合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”,指的是声音的( )。
A.音调 B.音色 C.响度 D.振幅
【答案】A。
【解析】声音的高低是指音调,这里说到的“高音声部”和“低音声部”跟女高音、男低音的情况类似,所以指的是声音的音调。故应选A。
9.(2019·福建)公共场所不要高声喧哗,这里的“高”是指声音的( )。
A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
【答案】A。
【解析】此题考查声音的三特性,属于简单题。
高声喧哗的“高”指的是声音的大小,是响度,所以选A。
10.(2019·河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )。
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生;
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关;
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的;
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
【答案】D。
【解析】A、声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;
B、重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,所以,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关;故B错误;
C、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;
D、诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。故选D。
11.(2019·海南)公共场所“轻声说话”是一种文明行为,“轻声”指声音的( )。
A.音色 B.音调 C.响度 D.频率
【答案】C。
【解析】“轻声说话”实质是小声说话,即指声音的大小,而响度就是指声音的大小,故应选C。
12.(2019·河北)下列有关声现象的说法正确的是(  )。
A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音;
B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的;
C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰;
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
【答案】D。
【解析】A、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同,故A错误;
B、笛子发出的声音是由笛子内空气柱的振动产生的,故B错误;
C、教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的,不能减弱噪声,所以学生不能免受噪声干扰,故C错误;
D、发生地震时产生的是次声波,由于声可以传递信息,所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,故D正确。故选D。
13.(2019·甘肃武威)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音是一种波,在真空中传播速度最大;
B.地震产生次声波的频率高于20Hz;
C.用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量;
D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的
【答案】C。
【解析】A、声音是一种波,它不能在真空中传播,故A错误;
B、地震时伴有次声波产生,次声波的频率低于20Hz,故B错误;
C、用超声波能击碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量,故C正确;
D、噪声强度显示仪是用来检测噪声等级的,不能减弱噪声,故D错误。故选C。
14.(2019·潍坊)将教室的门窗关闭,室内同学听到的室外噪声减弱。对该现象说法正确的是(  )。
A.室外噪声不再产生;
B.噪声音调大幅降低;
C.在传播过程中减弱了噪声;
D.噪声在室内的传播速度大幅减小
【答案】C。
【解析】将教室的门窗关闭,属于在传播过程中减弱了噪声,室外噪声照样产生,噪声音调没有大幅降低,噪声在室内的传播速度也没有减小,故只有C正确,ABD错误。故选C。
二、填空题
15.(2019·云南)如图所示,在筷子上捆一些棉花,做成一个活塞,用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中,用嘴吹竹管上端,就可以发出悦耳的哨音。在现场观看表演的人听到的哨音是由 传入耳朵的;上下推拉活塞,并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的 会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”)
【答案】空气;音调。
【解析】在现场观看表演的人听到的哨音是由空气传入耳朵的;上下推拉活塞时,空气柱的长度发生改变,因此空气柱的振动快慢会发生改变,所以会发出不同音调的声音。
故答案是:空气;音调。
16.(2019·辽阳)周末康康和同学们去登山,当他首先到达山顶时,高兴地放声大喊,喊声是由声带的 产生的;同学们在半山腰就能听出是康康的声音,是通过声音的 来判断的。此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应 (填“大于”、“小于” 或“等于”)在山脚时的示数。
【答案】振动;音色;小于。
【解析】(1)人们的声音是由声带振动产生的;辨别康康声音利用的是音色;
大气压强随高度的增加而减小,故山上的压强比山脚下压强要小。
故答案是:振动;音色;小。
【2018年题组】
一、选择题
1.(2018?烟台)为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是(  )
A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处;
B.一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端;
C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面;
D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊
【答案】B。
【解析】A、发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处,感觉到声带振动,能探究声音产生的条件,故A不符合题意;
B、一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端,空气柱的长度改变,振动频率发生变化,音调发生变化,研究的是音调和频率的关系,故B符合题意;
C、敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面,感觉到鼓面在振动,能探究声音产生的条件,故C不符合题意;
D、敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊,会感到音叉在振动,能探究声音产生的条件,故D不符合题意。故选B。
2. (2018·淄博)2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是(  )。
A.机器人的声音不是由振动产生的; B.机器人的声音可以在真空中传播;
C.机器人的声音与运动员的声音音色不同;D.机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
【答案】C。
【解析】声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A错误;
B、声音的传播需要介质,真空不能传声,故B错误;
C、音色是由发声体的材料和结构决定的,不同的人或物体发出声音的音色不同,所以机器人的声音与运动员的声音音色不同,故C正确;
D、声音在空气中的传播速度约为340m/s,故D错误。故选C。
3.(2018·潍坊)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音可以在真空中传播;
B.调节手机音量是为了改变声音的音调;
C.超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息;
D.摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声
【答案】D。
【解析】A、声音的传播需要介质,真空不能传声,故A错误;
B、调节手机音量是为了改变声音的响度,故B错误;
C、超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量,故C错误;
D、摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声,故D正确。故选D。
4.(2018·滨州)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些;
B.人们分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同;
C.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声;
D.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量
【答案】D。
【解析】A、“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话的响度放低些,故A错误;
B、不同乐器的音色是不同的,所以演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的音色不同,故B错误;
C、禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,故C错误;
D、外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音能传播能量,故D正确。故选D。
5.(2018·临沂)关于声现象的说法正确的是(  )。
A.物体振动越快,发出的声音响度越大;B.声音在真空中的传播速度是340m/s
C.人耳可以听到超声,不能听到次声; D.“闻其声而知其人”,主要是因为不同的人音色不同
【答案】D。
【解析】A、音调的高低与频率有关,频率越快,音调越高,故A错误;
B、声音不能在真空中传播,故声音在真空中的传播速度是0m/s。故B错误;
C、超声波和次声波,不在人耳的听觉范围之内,都是人耳听不到的,故C错误;
D、不同人说话的特点不同,“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者,故D正确。故选D。
6.(2018·黔南)中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是(  )。
A.宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生;
B.宇航员讲课发出的声音一定是噪声;
C.宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的;
D.讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息
【答案】A。
【解析】A、声音是由物体的振动产生的,宇航员的声音是靠声带振动产生的。故A正确;
B、宇航员讲课发出的声音对听课的人来说不是噪声,故B错误;
C、声音的传播需要介质,超声波无法在太空中传播。宇航员的声音是靠电磁波传回地球的。故C错误;
D、讲课的宇航员和另一名宇航员可以利用电磁波和声音来传递信息,故D错误。故选A。
7.(2018·龙东)下列声现象中能说明声音传递能量的是(  )。
A.烛焰晃动; B.钢尺振动;
C.蝙蝠靠超声波发现昆虫;D.倒车雷达
【答案】A。
【解析】A、图中烛焰晃动,说明声音可以传递能量,故A正确;
B、钢尺振动可以发出声音,说明声音是由物体振动产生的,不能说明声音可以传递能量,故B错误;
C、蝙蝠是靠发出的超声波被昆虫反射发现目标的,此现象说明声音可以传递信息。故C错误;
D、倒车雷达是靠发出的超声波被障碍物反射发现车后物体的,此现象说明声音能够传递信息。故D错误。故选A。
8.(2018?岳阳)下列关于声现象说法正确的是( )。
A.吉它发出的琴声来自琴弦的振动;
B.声音只在空气中传播;
C.岳阳开展的“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声;
D.汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距
【答案】A。
【解析】A.吉它发出的琴声来自琴弦的振动,正确。
B.声音只在空气中传播,错误,声音可以在固态、液体和气体中传播。
C.岳阳开展的“禁炮”行动,是从传播过程中控制噪声,错误,是在声源处控制噪声产生。
D.汽车的“倒车雷达”是利用次声波测距,错误,是利用超声波传播信息。故选A 。
9.(2018?南京)关于声现象的描述,下列说法中正确的是(  )。
A.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来区分的;
B.超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量;
C.中考期问建筑工地夜间停止施工,是在传播过程中减弱嗓声;
D.将正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中听到声音变大
【答案】B。
【解析】A、“闻其声而知其人”是根据声音的音色来区分的。故A错误;
B、超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有能量;故B正确;
C、筑工地夜问停止施工,是在声源处减弱噪声;故C错误;
D、声音的传播靠介质;正在发声的手机悬挂在密闭的广口瓶内,抽出瓶内空气的过程中,介质逐渐减少,故听到声音变小;故D错误;故选B。
10.(2018?长沙)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处处减弱噪声;
B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音;
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声;
D.声音在真空中的传播速度是340m/s
【答案】B。
【解析】A.高速公路两旁设置隔音板,是为了在声源处处减弱噪声,错误,是在传播过程中减弱;
B.水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演,说明水能传播声音,正确。
C.逢年过节,当社区举行一些文艺表演活动时,从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声,错误,干扰人们正常工作、学习和休息的声音是噪声。
D.声音在真空中的传播速度是340m/s,错误,真空不能传声。故选B。
11.(2018?攀枝花)在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie?J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(  )。
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
【答案】C。
【解析】ABC、两人同唱一首歌时,她们声音的音调相同,响度也可能相同,但由于不同人的声带结构特点不同,因此她们声音的音色不同,故AB错误、C正确;
D、在同一环境的空气中,声音的传播速度是相同的,故D错误。故选C。
12.(2018?广安)下列关于声现象的说法,正确的是(  )。
A.中考期间学校路段禁止鸣笛,这是在传播过程中减弱噪声;
B.声音在真空中传播速度是340m/s;
C.发声体的频率高低决定了声音的音调;
D.吹口琴时,对不同气孔吹气,是为了改变声音的音色
【答案】C。
【解析】A、学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声,故A错误;
B、声音在空气中的传播速度约为340m/s,声音在真空中不能传播,故B错误;
C、发声体的振动频率越高,音调越高,即发声体的频率高低决定了声音的音调,故C正确;
D、吹口琴时,对不同气孔吹气,改变了振动的空气柱的长度,改变了振动频率,是为了改变声音的音调,故D错误。故选C。
13.(2018·安顺)下列有关声现象说法正确的是( )。
A.只有房主本人说出暗语时才能打开的“声纹门锁”,是依据声音的音调来识别的;
B.声和电磁波都能传递信息且都可以在真空中传播;
C.鼓乐声主要是由鼓内空气振动产生的;
D.中考期间学校路段禁止鸣喇叭,这是在声源处减弱噪声
【答案】D。
【解析】A、因为每个人的发声音色不同,而声纹锁是依据音色来进行判断的,只能按照设定的音色打开;故A错误;
B、声音的传播需要介质,故声传递信息不可以在真空中传播,故B错误;
C、声音是由物体振动产生的;鼓乐声主要是由鼓面振动产生的,故C错误;
D、考点周围禁止鸣笛、禁止施工,即从声源出禁止噪声的产生,即在声源处减弱。故选D。
14.(2018·遵义)下列关于声现象的说法正确的是(  )。
A.超声波一定比次声波传播速度快;
B.只要物体在振动,我们就能听到声音;
C.“不敢高声语”的“高声”指声音响度大;
D.城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播
【答案】C。
【解析】A、声速与频率无关,超声波与次声波在相同介质中传播速度相同;故A错误;
B、人的听觉范围是20Hz~20000Hz;物体振动产生声音,但人不一定听见,故B错误;
C、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大,即声音的大小(或强弱);故C正确;
D、在城区禁止汽车鸣笛,是在声源处减弱噪声;故D错误;故选C。
15.(2018·常德)下列关于声现象的说法不正确的是( )。
A.15℃时空气中的声速是340m/s;
B.将要上钩的鱼会被岸上的说话声或脚步声吓跑,是因为水能传播声音;
C.“低声细语”中的“低”描述的是声音的音调;
D.超声波清洗机是利用声波传递能量
【答案】C。
【解析】15℃时空气中的声速是340m/s,A正确;
将要上钩的鱼,会被岸上的说话声吓跑,声音是通过空气和水传给鱼的;被脚步声吓跑,声音是通过大地和水传给鱼的。因此说明了声音可以在固体、液体、气体中传播,B正确;
“低声细语”中的“低”是指声音的响度不同,C错误;
超声波清洗机是利用声音传递能量来清洗一些精密的器件等,D正确,选C。
16.(2018·娄底)如图所示,小秦改变了尺子伸出荣面的长度,用大小相同的力拨动尺子,尺子振动的( )。
A.音调与声源振动的频率有关;B.音色与声源振动的幅度有关;
C.响度跟人与声源的距离无关;D.声音只能在空气中传播
【答案】A。
【解析】尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,(1)当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;(2)当尺子伸出桌面的长度越短时,振动越快,发出声音的音调越高;故探究的是音调与声源振动的频率的关系。故选A。
17.(2018·襄阳)噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是( )。
A.在学校周围植树; B.学校附近禁止汽车鸣笛;
C.教室安装隔音玻璃;D.在靠近学校的道路旁安装隔声板
【答案】B。
【解析】在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声,A错误;禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声,B正确;教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声,CD错误,选B。
18.(2018·眉山)如图所示,在A、B、C、D4个相同的玻璃瓶中,装入不同高度的水,则( )。
A.敲打D瓶发出的声音传播得最快; B.用嘴依次吹瓶口,A的音调最高;
C.用筷子依次敲打瓶口,B的音调最高;D.瓶周围有没有空气瓶发出的声音都能直接传入人耳
【答案】B。
【解析】A、声速的大小与频率无关,敲打每个瓶子时,音调不同,但速度相同,故A错误;
B、用嘴依次吹瓶口,A中的空气柱最短,发出的音调最高,故A的音调最高,故B正确;
C、由于瓶子中装有水的多少不同,导致敲击时,振动快慢就不同,水少的振动快,故D的音调最高,故C错误;
D、声音的传播需要介质,瓶周围有没有空气,瓶发出的声音不能直接传入人耳,故D错误。故选B。
19.(2018·齐齐哈尔)在日常生活的物理现象中,有关声现象的描述正确的是(  )。
A.一切正在发声的物体都在振动;
B.考场外禁止汽车鸣笛是在传播过程中减弱噪声;
C.分别用相同的力拨动吉他的两根粗细不同的弦可以改变响度;
D.向人体内的结石发射超声波除去结石,是利用了超声波传递信息
【答案】A。
【解析】A、声音是由物体的振动产生的,所以一切正在发声的物体都在振动,故A正确;
B、考场外禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声,故B错误;
C、分别用相同的力拨动两根粗细不同的弦可以改变吉他的音调,故C错误;
D、向人体内的结石发射超声波除去结石,说明声波能够传递能量,故D错误。故选A。
20.(2018黄石)下出有关声音的说法正确的是(  )。
A.利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图;
B.声波在真空中传播速度为340m/s;
C.“只闻其声,不见其人”,说明声音的传播速度比光快;
D.敲锣时用力越大,声音的音调越高
【答案】A。
【解析】A、声音可以传递信息,故利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图,故A正确;
B、真空不能传声,故B错误;
C、不同人发出声音的音色是不同的,“只闻其声,不见其人”是根据音色来分辨的,故C错误;
D、敲锣时用力越大,声音的响度越大,故D错误。故选A。
21.(2018?枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
【答案】A。
【解析】城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播,在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声,所以这些措施都是为了减小噪声污染。故选A。
二、填空题
22.(2018·东营)东营市是吕剧发源地。吕剧常见的伴奏乐器有坠琴、扬琴、二胡等。观众可以根据乐器发出声音的_________(选填“音调” 、“响度”或“ 音色”)不同,分辨出是哪种乐器;琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_________(选填“音调”、“响度”或“音色”)。
【答案】音色;音调。
【解析】二胡和小提琴发声的音色不同,可以通过音色区分不同的乐器;
调节琴弦的松紧,振动的频率不同,这样做的目的是为了改变声音的音调;
故答案为:音色;音调。
23.(2018?广安)在中考的考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递   。
【答案】信息。
【解析】考场上,随着铃声的响起,同学们开始了紧张的考试,这说明声音可以传递信息;
故答案为:信息。
24.(2018?玉林)如图甲所示,蝙蝠靠发出   发现昆虫。如图乙所示,从玻璃罩里向外抽气的过程中铃声逐渐减小,此现象可推理得出   不能传声。
【答案】超声波;真空。
【解析】(1)蝙蝠可以发出超声波,利用回声定位的方法发现昆虫;
(2)由实验现象可知,把发声的电铃放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,听到的声音逐渐变小;当罩内空气接近真空时,虽然还能听到极微弱的声音,但可通过推理得出真空不能传声。
故答案为:超声波;真空。
24.(2018·河南)如图1所示,将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉,会看到乒乓球?????。该实验说明了声音是由物体的振动产生的。请你再设计一个显示生源振动的实验:? ? ? ? ??。
【解析】音叉振动发声,引起乒乓球弹起,这里运用了转换法,所以其他的方案也要把振动展现出来。
可以将敲响的音叉插入平静的水面,会引起周围的水面振动而溅起水花,也可以在鼓面上放一些碎屑,用鼓槌敲响鼓,可以看到碎屑跳动。
25.(2018·泰州)探究声音的传播时,将手机装入塑料袋,扎紧袋口后用细线悬于水中,如图所示.用另一部手机拨打袋中的手机,手机能接通,说明_________可在水中传播;能听到手机发出的铃声,还能说明_______可在水中传播;我们听出手机铃声是汪峰唱的《飞得更高》,这是根据声音的_______来辨别的。
【答案】电磁波;声音;音色。
【解析】(1)手机既能发射电磁波,又能接受电磁波,用另一部手机拨打袋中的手机,手机能接通说明电磁波可在水中传播;
(2)能听到手机发出的铃声,是由水和空气传过来的,故能说明声音可在水中传播;
(3)我们能够清楚地辨别出汪峰唱唱歌的声音,这是根据声音的音色来辨别的。
故答案为:电磁波;声音;音色。
★声音的产生与传播:声音是由物体振动产生的,有声音物体一定在振动;但物体振动,人不一定能听到声音。人要想听到声音,声波必须能传到人耳,引起耳膜的振动。人的听觉只能辨别振动频率在20Hz-2000Hz的声音,超声波和次声波人都听不到。声波在不同介质中的传播速度不同,传播声音的介质可以是气体、液体和固体;声波在空气中传播速度小于在液体和固体中的传播速度。
【例1】(2018·孝感)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.只要物体振动我们就能听到声音;
B. 一切正在发声的物体都在振动;
C. 声音在气体中的传播速度一定比在固体中大;
D. 市区内禁止机动车高音鸣笛是在传播过程中减弱噪声
【答案】B。
【解析】A、振动的物体都能够发声,但是不一定能听到,故A错误;
B、声音是由物体的振动产生的,一切发声的物体都在振动,故B正确;
C、根据声音在不同介质中传播速度表可知:声音在固体中最快,液体次之,气体最慢,故C错误;
D、市区内禁止机动车高音鸣笛是在声源处减弱噪声,故D错误。故选B。
【例2】(2019·福建)北斗导航卫星与地球之间的通讯是利用( )。
A.电磁波 B.次声波 C.超声波 D.空气
【答案】A。
【解析】卫星与地球之间是由真空隔开的,通讯只能利用电磁波,所以选A。
【例3】(2019·株洲)声音的传播需要介质。正在传声的介质处于   (填“振动”或“静止”)状态;当声音从空气进入水中传播时,声速   (填“会”或“不会”)发生变化。
【答案】振动;会。
【解析】任何声音都是物体振动产生的,声波在传播过程中,传播声波的介质会反射振动;
声音在不同介质中的传播速度不同,当声波从空气进入水中传播时,声速会发生变化。
故答案是:振动;会。
★声音的特性:振动频率决定声音音调的高低,振动幅度决定声音响度大小,振动物体发出的声音色质就是音色。对声音的辨识从这三个方面出发。
【例4】(2019·淄博)音乐会上,小提琴曲让人如痴如醉,钢琴演奏让人心旷神怡。关于声音的说法正确的是( )。
A. 调节琴弦松紧可以改变声音的响度; B. 用力拉琴可以改变声音的音调;
C. 小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同;D. 禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声
【答案】C。
【解析】A. 调节琴弦松紧可以改变琴弦振动的频率,不是声音的响度;故A错误;
B. 用力拉琴可以使琴弦的振动幅度增大,改变的是声音的响度;故B错误;
C. 声音在同种介质中的传播速度相同,小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同;故C 正确;
D. 禁止听众喧哗是从声源处防止噪声产生;故D错误。答案是C。
【例5】(2019·怀化)下列关于声现象的描述中不正确的是( )。
A.调节手机的音量是为了改变声音的响度;
B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分;
C.声音是由物体的振动产生的,真空中也能传播声音;
D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息
【答案】C。
【解析】A.调节手机的音量,改变了听筒振动的幅度,是为了改变声音的响度;A正确;
B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分;B正确;
C.声音是由物体的振动产生的,真空不能传声;故C错误;C符合题意;
D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息;D正确;答案是C。
【例6】(2019·德州)如图所示,二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。下列关二胡说法正确的是(  )。
A.二胡发出的声音是琴弦振动产生的;
B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变响度;
C.拉弓弦时,用力越大发出声音的音调越高;
D.二胡发出优美的声音一定是乐音
【答案】
【解析】A.二胡发出的声音是琴弦振动产生的;A正确;
B.拉二胡时,手按压琴弦不同位置是为了改变琴弦振动的频率,不是响度;B错误;
C.拉弓弦时,用力越大发出声音的响度越大,故C错误;
D.二胡发出优美的声音,但有可能会影响人们的正常活动,有可能是噪声;故D错误。答案是A。
★声音的利用:声音可以传递信息,也可以传递能量。从能量大小看,能量微弱的属于声音传递信息(如倒车雷达、听诊器、超声波探伤、回声测距、B超等);能量较大的属于声音传递能量(如超声波碎石机、超声波清洗机等)。
【例7】(2019·连云港)下列关于声音的说法正确的是( )。
A. 发声的物体一定都在振动;
B. “脆如银铃”是指声音的响度大;
C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的音调;
D. 开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声
【答案】A。
【解析】A.一切声音都是由物体振动产生的,发声的物体一定都在振动;A正确;
B. “脆如银铃”这里的“脆”指的是声音的音调;故B错误;
C. 我们调节电视机的音量改变的是声音的响度;故C错误;
D. 开会时将手机调为静音是在声音产生处控制噪声;故D错误。答案是A。
【例8】(2019·枣庄)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.声音可在真空中传播; B.婉转悠扬的琴声,是由琴弦振动产生的;
C.通过声音的音调可辨别乐器的种类;D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播
【答案】B。
【解析】A.声音必须有介质才能传播,不能在真空中传播;A错误;
B.婉转悠扬的琴声,同样是由琴弦振动产生的;B正确;
C.辨别乐器种类是通过音色不是音调;故C错误;
D.考场附近禁止机动车鸣笛是防止断噪声产生;D错误。答案是B。
【例9】(2018·成都)关于声现象,下列说法正确的是(  )。
A.常温(15℃)下,空气中的声速大于水中的声速;
B.“蒙面歌王”节目中观众是通过音调猜出歌手的;
C.声呐利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度;
D.汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
【答案】D。
【解析】A、声音在固体中的传播速度最快,液体中次之,在气体中的传播速度最慢,故常温(15℃)下,空气中的声速小于水中的声速;故A错误;
B、音色是由发声体本身决定的,不同的发声体,其音调和响度可能相同,但音色一般不同;观众能很快分辨出是哪位歌手的声音,主要是依据声音的音色不同,故B错误;
C、超声波具有较强的穿透性,并且能够传递信息,所以人们利用超声波可以确定鱼群位置和海水深度,故C错误;
D、在汽车排气管上安装消声器,是在声源处减弱噪声,故D正确。故选D。
★噪声及其防治:有的人总认为悠扬的乐声、轻声的说话声或有规律的声音不是噪声,这是对噪声认识的误区。噪声的防治要从三个方面入手:一是防止噪声产生;二是阻断噪声传播;三是防止噪声传入耳朵。
【例10】(2018?枣庄)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
【答案】A。
【解析】城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播,在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声,所以这些措施都是为了减小噪声污染。故选A。
【例11】 (2018·济宁)下列属于从传播环节防治噪声的是( )。
A.教室内请勿大声喧啡;B.放鞭炮时,用手捂住耳朵;
C.城区道路口安装分贝仪;D.高架道路两旁建隔音墙
【答案】D。
【解析】A、教室内请勿大声喧哗,是从噪声的产生环节防治噪声,不符合题意;
B、放鞭炮时,用手捂住耳朵,是在声音的接收处减弱噪声,不符合题意;
C、城区道路口安装分贝仪,只能检测出声音响度的大小,不能减弱噪声,不符合题意;
D、高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声,属于从传播环节防治噪声,符合题意。故选D。
【例12】 (2018·德州)图1为木制玩具青蛙刮鼓,用木棒在青蛙背上摩擦,就会发出类似青蛙的叫声,有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( )。
A.青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的;
B.模拟青蛙的叫声是指音色相近;
C.青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声;
D.能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递能量
【答案】B。
【解析】A.青蛙刮鼓发出的声音是由青蛙的背振动产生的,故A错误。
B.音色是发声体所特有的声音特色,模拟青蛙的叫声是指音色相近,故B正确。
C.青蛙刮鼓发出的声音如果影响到人们学习、工作、休息,则就是噪声。如果没有,就不属于噪声,故C错误。
D.声音能传递信息,青蛙刮鼓发出的声音能引起周围青蛙的附和共鸣说明声音能传递信息,故D错误。答案为B。
选择题
1.(2019·河北省中考物理冲刺模拟一)关于声现象,下列说法中正确的是(  )。
A.声音在各种介质中的传播速度一样大;
B.用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为声音的音调不同;
C.用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量;
D.市区内“禁鸣喇叭”,采用的是在声音传播过程中减弱噪声
【答案】C。
【解析】声音在不同介质中的传播速度不同,故A错误;用小提琴和二胡演奏同一首乐曲,我们能分辨出它们发出的声音有所不同,主要是因为声音的音色不同,故B错误;市区内“禁鸣喇叭”,是在噪声的声源处减弱噪声,故D错误;用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量,C正确。
2.(2019·内蒙古东胜实验中学三模)下列关于声现象的描述错误的是( )。
A B C D
A.雄蝈蝈用两叶前翅摩擦发出醇美响亮的叫声,说明声音是由物体振动产生的;
B.同一示波器显示的两种波形的音调和响度都相同;
C.体验骨传导,说明固体传声比气体传声效果好;
D.地震前动物会有异常表现,是因为狗和大象都能够听见超声波传递的信息
【答案】D。
【解析】A、蝈蝈的双翅摩擦时能发出响亮的声音,说明声音是翅膀振动发出的。故A正确;
B、由图可知,两种波形在相同时间内振动的次数相同,即频率相同、音调相同;同时偏离中线的幅度也相同,即振幅相同、响度相同。故B正确;
C、我们一般听到的声音是通过空气传播的。体验骨传导时,会发现固体的传声效果比空气好得多。故C正确;
D、地震发生的次声波会被狗和大象听到。故D错误。故选D。
3.(2019·河北中考物理冲刺模拟二) 2018年平昌冬奥会上,智能机器人Troika可以用简单语言与人交流。关于机器人的声音下列说法正确的是(  )。
A.机器人的声音不是由振动产生的;
B.机器人的声音可以在真空中传播;
C.机器人的声音与运动员的声音音色不同;
D.机器人的声音在空气中的传播速度约为3×108m/s
【答案】C。
【解析】声音是由物体振动产生的,一切发声的物体都在振动,故A错误;
B、声音的传播需要介质,真空不能传声,故B错误;
C、音色是由发声体的材料和结构决定的,不同的人或物体发出声音的音色不同,所以机器人的声音与运动员的声音音色不同,故C正确;
D、声音在空气中的传播速度约为340m/s,故D错误。故选C。
4.(2019·眉山市仁寿县华兴联谊学校中考物理二诊试)下列声现象的判断无误的是( )。
A.住宅区道路两旁安装隔音板能缓解“热岛效应”;
B.“声如洪钟”是指声音的响度大;
C.有些高科技产品,不振动也可以发出声音;
D.声音的分贝数越高其频率越高
【答案】B。
【解析】A、道路两旁的隔音板是在声音传播过程中减弱噪声,与热岛效应无关,故A错误;
B、“声如洪钟”是指声音的响度大,故B正确;
C、声音是物体的振动产生的,高科技产品也是靠振动发出声音的,故C错误;
D、声音的分贝数越高其响度越大,与频率无关;故D错误。故选B。
5.(2019·山西浑源调研测试)声音的三个特征中,与发声体振动频率有关的是( )。
A.响度 B.音调 C.音色 D.音量
【答案】B。
【解析】声音响度是由物体振动幅度决定的;声音的音调是由五振动频率决定的;不同物体振动发出的声音色质不同;故正确答案是B。
6.(2019·河北中考物理冲刺模拟三)城市建设和管理越来越注重“以人为本,和谐发展”的理念,如城市道路两旁植树;穿城而过的高铁两旁建有隔音板;在高噪声环境下工人需戴耳罩;跳广场舞的大妈要把音量调小一些,这些措施的共同目的是(  )。
A.减小噪声污染 B.减小大气污染 C.绿化美化环境 D.减小水污染
【答案】A。
【解析】城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播,在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声,所以这些措施都是为了减小噪声污染。故选A。
7.(2019·大连市初中毕业升学考试五模)在同一架钢琴上,弹奏C调“3(mi)”和“1(dou)”这两个音,以下说法正确的是( )。
A.音色一定不同;B.音调一定不同;C.响度一定不同;D.音调、音色和响度都不同
【答案】B。
【解析】钢琴上不同琴键结构不同,用同样大小的力弹奏时,不同琴键发出的声音的音调不同。这就是3(mi)和1(dou)的音调不同。故选B。
8.(2019·河北中考物理冲刺模拟四)在2018年《歌手2》的总决赛中,来自美国的歌手Jessie?J获得了冠军,当她在台上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时,她们两人声音最大的不同是(  )。
A.音调 B.响度 C.音色 D.声速
【答案】C。
【解析】ABC、两人同唱一首歌时,她们声音的音调相同,响度也可能相同,但由于不同人的声带结构特点不同,因此她们声音的音色不同,故AB错误、C正确;
D、在同一环境的空气中,声音的传播速度是相同的,故D错误。
9.(2019·河北中考物理冲刺模拟五)中国的两位宇航员曾经在太空通过网络直播平台向同学们传授科普知识。那么以下说法正确的是(  )。
A.宇航员讲课发出的声音是由宇航员的声带振动产生;
B.宇航员讲课发出的声音一定是噪声;
C.宇航员讲课发出的声音是通过超声波传回地球的;
D.讲课的宇航员和另一名宇航员只能利用声音来传递信息
【答案】A。
【解析】A、声音是由物体的振动产生的,宇航员的声音是靠声带振动产生的。故A正确;
B、宇航员讲课发出的声音对听课的人来说不是噪声,故B错误;
C、声音的传播需要介质,超声波无法在太空中传播。宇航员的声音是靠电磁波传回地球的。故C错误;
D、讲课的宇航员和另一名宇航员可以利用电磁波和声音来传递信息,故D错误。
10.(2019·石家庄市灵寿县北洼中学中考二模)下列声现象的叙述中与图中情景不相符的是(  )。
A.甲图中,拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的;
B.乙图中,钢尺伸出桌边的长度越长,发出声音的音调越低;
C.丙图中,北京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声;
D.丁图中,倒车雷达是利用次声波传递信息
【答案】D。
【解析】A、声音是由物体的振动产生的,琴声是琴弦的振动产生的,故A正确;
B、尺子发出声音的音调与尺子振动快慢有关,当尺子伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低,故B正确;
C、京动物园的“隔音蛟龙”是在传播过程中减弱噪声,故C正确。
D、倒车雷达是利用超声波传递信息的,故D错误。故选D。
11.(2019·石家庄市十八县联考中考一模)关于声现象,下列说法中正确的是(  )。
A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大;
B.“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声;
C.“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度;
D.演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是在改变声音的音调
【答案】D。
【解析】A、声音传播需要介质,不能在真空中传播,故A错误;
B、汽车禁止鸣笛,是为了在声源处减弱噪声,故B错误;
C、不同的人说话音色不同,所以“闻其声知其人”是根据声音的音色来判断的,故C错误;
D、演奏弦乐器时,当不断调整手指在琴弦上的按压位置,琴弦的振动快慢就会不一样,故发出声音的音调就会不同。故D正确。故选D。
12.(2019·荆州市公安县金狮中学中考模拟)下列关于声现象的说法中正确的是( )。
A.声音不能在真空中传播,超声波可以在真空传播;
B.与人耳能听到的声音相比,次声波频率高;
C.只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色;
D.做“B超”检查,利用了声波传递能量的特性
【答案】C。
【解析】A.超声波也是声音,声音不能在真空中传播,故A错误;
B.次声波是指低于20Hz的声音,与人耳能听到的声音相比,次声波频率低,故B错误;
C.不同人发出声音的音色不同,故只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”,其辨别声音的主要依据是音色,故C正确;
D.做“B超”检查,利用了声波传递信息的特性,而不是声波传递能量,故D错误。故选C。
13.(2019·石家庄市新华区中考一模)以下关于声现象的说法中正确的是(  )。
A.有些高科技产品不振动也能发出声音;
B.调节吉他弦的松紧程度的主要目的是来改变声音的音调;
C.倒车雷达是利用电磁波来确定障碍物的远近;
D.公路两旁安装隔音板是为了在声源处减弱噪声
【答案】B。
【解析】A、声音是由物体振动产生的,因此没有振动就没有声音,故A错误;
B、调节吉他弦的松紧程度的主要目的是来改变声音的音调,故B正确。
C、倒车雷达是利用超声波传递信息来确定障碍物的远近,故C错误;
D、公路两旁安装隔音板是为了传播过程中减弱噪声,故D错误。故选B。
14.(2019·秦皇岛海港区初中毕业生升学模拟二)下列有关声与电磁波的说法,正确的是( )。
A.我们能分辨蛙声和蝉鸣是因为它们的音调不同;
B.WiFi无线上网是利用电磁波来传输信息的;
C.小明往水瓶里倒水时,听到声音的响度逐渐变大;
D.超声波探伤仪能够检测钢轨的各种“病变”,说明超声波可以传递能量
【答案】B。
【解析】A.任何物体发声都有它本身的声音特征,这就是音色,所以辨别蛙声和蝉鸣是因为它们的音色不同;故A错误;
B.WiFi信号是无线电信号,故无线上网是利用电磁波来传输信息的;B正确;
C.小明往水瓶里倒水时,水瓶中的水越来越多,瓶中空气振动音调发声了变化;故C 错误;
D.超声波探伤仪利用的是声音传递信息,故D错误。此题答案是B。
15.(2019·迁西县初中毕业生升学文化课模拟)下列有关声和电磁波的说法正确的是( )。
A.只要物体振动,人们就能听到声音;
B.未见其人、先闻其声,是因为声速比光速大;
C.汽车安装倒车雷达,是利用电磁波传递信息;
D.不同频率的电磁波在真空中传播的速度相同
【答案】D。
【解析】A.人们能听到声音,一物体振动频率必须在听觉范围内;二声波必须通过介质传播到人耳;故A的说法错误;
B.未见其人、先闻其声,是因为不同人的声音音色不同;故B 错误;
C.汽车安装倒车雷达,是利用超声波传递信息的;故C错误;
D.电磁波在真空中的传播速度固定不变,故不同频率的电磁波在真空中传播的速度相同;故D正确。答案是D。
16.(2019·藁城区初中毕业生模拟)下列有关声和电磁被的说法正确的是( )。
A.遥控器发出的红外线能在真空中传播;
B.汽车上安装的GPS(全球卫星定位系统)和倒车富达都是利用电磁液工作;
C.声音传播的速度约为340m/s。电磁波传播的速度约为;
D.声音可以传递信息和能量,电磁波只能传递信息
【答案】C。
【解析】A.红外线属于电磁波,电磁波的传播不需要介质,故遥控器发出的红外线能在真空中传播;正确;
B.汽车上安装的GPS(全球卫星定位系统)是利用电磁波工作的,而倒车雷达是利用超声波工作的;故B错误;
C.声音传播的速度约为340m/s,电磁波传播的速度约为;C正确;
D.声音可以传递信息和能量,电磁波同样可以传递信息和能量;故D错误。答案是C。
17.(2019·唐山市路北区九年级中考二模)下列有关声和电磁波的说法正确的是( )。
A.声和电磁波都不能在真空中传播;
B.利用超声检测金属内部是否有裂纹,说明声音可以传递信息;
C.手机和固定电话都是利用电磁波传信息的;
D.校园门口“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声
【答案】B。
【解析】A.声波传播需要介质,但电磁波传播部需要介质;故A错误;
B.利用超声检测金属内部是否有裂纹,是利用声波传递信息,说明声音可以传递信息;B正确;
C.手机是利用电磁波传信息的,但固定电话不是利用的电磁波;故C 错误;
D.校园门口“禁止鸣笛”是在声源处防止噪声产生,故D 错误;此题答案是B。
18.(2019·张家口市中考一模)下列有关声现象和电磁波的说法正确的是( )。
A.光在光导纤维中不断折射,把信息传递出去;
B.3G或4G手机主要是使用电磁波传递数字信号的;
C.吹笛子时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度;
D.超声波比次声波在空气中的传播速度大
【答案】B。
【解析】A.光在光导纤维中不断反射,把信息传递出去;故A错误;
B.3G或4G手机都是使用电磁波传递数字信号的;B正确;
C.吹笛子时按压不同位置的气孔,主要改变声音的音调;故C错误;
D.超声波比次声波在空气中的传播速度一样大;故D错误。答案是B。
19.(2019·保定市莲池区中考一模)下列有关声和电磁波的说法正确的是(  )。
A.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指音调高;
B.声和电磁波都能在真空中传播,且都能传递信息和能量;
C.风吹树枝发出声音,说明声音是由物体振动产生的;
D.茗茗回答问题的声音很大是因为声音的频率很高
【答案】C。
【解析】A、诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“不敢高声语”意思是不敢大声说话,所以“高”是指声音的响度大。故A错误;
B、声音和电磁波都能传递信息。但声音的传播需要介质,真空不能传声;电磁波可以在真空中传播。故B错误;
C、声音是由物体的振动产生的,风吹树叶发出声音,这是由树叶的振动发出的声音。故C正确;
D、声音很大是声带振幅大,发出的声音响度大。故D错误。故选C。
20.(2019·保定市初三模拟冲刺追补卷)下列常见的物理知识,说法正确的是(?? )。
A.体检时,做透视检查用的“X光”是超声波;
B.人类可以利用灵敏的声学仪器监测一些自然灾害产生的次声波,可以提前预警,达到减小人员伤亡和财产损失的目的;
C.女高音的“高”和引吭高歌的“高”都是指音调高;
D.上课时,在走廊里要保持安静,这属于在传播过程中减弱噪声
【答案】B。
【解析】A、体检时,做透视检查用的“X光”是不可见光x光线,属于电磁波,A错误;
B、一些自然灾害现象中伴随着次声波的产生,可以利用灵敏的声学仪器监测, 可以提前预警,B正确;
C、女高音的“高”是指音调高,引吭高歌的“高”是指响度高,C正确;
D.
D、上课时,在走廊里要保持安静,这属于在声源处中减弱噪声,D错误。 故答案为B。
二、填空题
21.(2019·保定市定兴县中考一模)歌手汪峰和周杰伦分别演唱歌曲《外面的世界》,盲人听众之所以能区分演唱者,主要是因为他们发出声音的   不同,两名歌手发出的声音都是由声带的   产生的。
【答案】音色;振动。
【解析】歌手汪峰和周杰伦发出声音的音色是不同的,所以盲人听众能根据音色来区分演唱者;
两名歌手发出的声音都是由声带的振动而产生的。
故答案为:音色;振动。
22.(2019·大连市初中毕业升学一模)音乐会上,优美的乐曲是通过 传到现场观众耳中的;观众能够识别出不同乐器的声音是根据声音的 是不同的。
【答案】空气;音色。
【解析】声音的传播必须有介质存在,音乐声是通过空气传播到人耳的;
任何物体振动发声都有自己的音色,这是辨别不同物体振动的途径,所以识别出不同乐器的声音是根据声音的音色。
故答案是:空气;音色。
23.(2019·江西省万年中学模拟)音乐会上,演员正在演奏二胡,二胡发声是因为琴弦在 ,演奏过程中,演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。
【答案】振动;音调。
【解析】所有声音都是由物体振动产生的,所以二胡发声是因为琴弦在振动;
演员用手指按压不同位置,是为了改变声音振动的频率,也就是改变声音的音调。
故答案是:振动;音调。
24.(2019·郑州市实验中学中考模拟)2018年12月14日晚,庆祝改革开放 40 周年文艺晚会在京举行,晚会上,张杰、蔡国庆、白雪、张靓颖等联合演唱了歌曲《相约世界》,现场获得了热烈的掌声。我们能分清楚每位歌手的声音是因为他们的 (选填乐音三要素)不一样。女高音歌唱家谭维维也出场演出,女高音指的是 (选填乐音三要素)高。
【答案】音色;音调。
【解析】所有振动物体发出的声音的音色都不同,这是识别不同发声体的方法,所以每个歌手的音色都不同,能分清楚每位歌手的声音是因为他们的音色不同;
歌唱演员中的“高”、“低”指的是音调的高低。
故答案是:音色;音调。
25.(2019·大连市初中毕业升学考试一模)我们能区分二胡和古筝发出的声音,是因为他们的________(选填“音调”“音色”或“响度”)不同上课时,学校附近忽然想起了一阵鞭炮声,同学们马上关紧门窗,这是在_______(选填“声源处”“传播中”或“接收处”)减弱噪声。
【答案】音色;传播中。
【解析】任何物体振动都有自己的音色,这是辨别不同发声体的方法;
关闭门窗是为了防止声音进入房间,是在传播中防止噪声。
故答案是:音色;传播中。
26.(2019·濮阳市中考二模)如图所示,是一款电子噪声监测器,此时噪声分贝数为114.0,这个数字表示的是当时环境声音的______(选填“音调”“响度”或“音色”)。运用声呐系统可以探测海洋深度,却不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),这是因为______。
【答案】响度;真空不能传声。
【解析】(1)噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器,其测的是当时环境声音的响度。故某一时刻该装置的显示屏显示59.1的数字是当时环境声音的响度。
(2)超声波需要在介质中传播,太空中没有介质不能传声,因此声呐不能用于太空测距。
故答案为:响度;真空不能传声。
27.(2019·吉林省名校调研系列卷第五次模拟)中考百日誓师时,主持人让同学们安静下来,这是为了在________减弱噪声。主持人使用麦克风,这是为了改变声音的________(选填“音调”“响度”或“音色”)。
【答案】声源处;响度。
【解析】让人们安静下来,是不出声, 是在声源处减弱噪声,说话时利用麦克风可以增大响度。
故答案为:声源处;响度。
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