二年级下册音乐课件-4欣赏宜兰童谣（片段）-人教新课标(共23张PPT)

(共23张PPT)
宜兰古称"蛤仔鸡"原为平埔族人居住地，宜兰是个多山的县，火车进山要开很多的隧道。
《丢丢铜》，是一首台湾童谣，表现了台湾省宜兰的孩子们迎接火车进山的高兴情景。
读一读童谣，感受台湾方言
火 车 行到伊都
阿莫伊达 丢 嗳呦
碰 孔 内 碰 孔 的水伊都 丢 丢 铜仔伊都 阿莫伊都丢仔伊都
滴 落来
丢丢铜
唱一唱
火 车 行到伊都
阿莫伊达 丢 嗳呦
碰 孔 内 碰 孔 的水伊都 丢 丢 铜仔伊都 阿莫伊都丢仔伊都
滴 落来
丢丢铜
管弦乐合奏
《丢丢铜》的主题出现了几次？
（4次）
作曲家鲍元凯以台湾童谣《丢丢铜》为素材创作的管弦乐合奏曲，《宜兰童谣》选自大型管弦乐组曲《炎黄风情》，其中包括24首小的主题曲。
聆听乐曲，听到了哪些声音？
（火车鸣笛）
（火车行进）
（车站钟声）
研究《丢丢铜》主题出现时，分别用了什么乐器演奏的？
第一次出现《丢丢铜》主题
双簧管
音色甜美善于演奏徐缓如歌的曲调
第二次出现《丢丢铜》主题
长笛
灵活轻快
穿透力强
第三次出现《丢丢铜》主题
弦乐器
音色统一
有多层次的表现力
第四次出现《丢丢铜》主题
合奏
澎湃激昂
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
聆听乐曲，感受不同乐器表现的音乐形象。
欢快活泼轻松
热烈兴奋高兴
激烈紧张
分组编创动作，随音乐表演。
分组编创动作，主题音乐出现时随音乐表演。
丢丢铜
火 车 行到伊都
阿莫伊达 丢 嗳呦
碰 孔 内 碰 孔 的水伊都 丢 丢 铜仔伊都 阿莫伊都丢仔伊都
滴 落来