七年级历史上册-第18课-东晋南朝时期江南地区的开发 导学案

“三环四步”导学案
年级 七 科目 历史 课题 第18课 主备人 周次 15 教学辅助手段 PPT
导学 目标 1.了解东晋、南朝政权更替历史。 2.知道江南地区开发的原因、表现及影响。 3.通过学习，认识到江南经济的发展是南北方劳动人民共同辛勤开发的结果，劳动人民是推动社会前进的动力。
重点 难点 重点：东晋的兴亡，南朝的政治，江南地区的开发。 难点：江南地区开发的主要原因。
导学 模式 自学--------展示-------反馈 导学策略及学法指导 （师生互动设计）
导 学 过 程 四 步 设 计 自 主 学 习 自主学习1.东晋的兴亡:镇守长江下游的皇族______于________年重建晋王朝，建都________，史称东晋。东晋时突出的政治特点是时人所称的“_________”。东晋在__________中战胜前秦，解除了来自北方的威胁。江南出现了“________”的景象。________年，东晋灭亡。2.南朝的政治：_______年的170年里，中国南方政权更替频繁，相继出现了________、________、________、________四个王朝，这些朝代在_______定都，历史上统称为“_______”。_______是南朝疆域最大的朝代，赋轻役稀，江南民殷国富，社会比较安定。________夺得帝位后，发生了大规模的叛乱，江东最富庶的地区遭到烧杀抢掠，导致千里绝烟，人迹罕见。二、合作探究(1.东晋虽然偏安于江南，但在历代帝王在位的时候都希望收复北方的国土，结果如何？ 2.在南北实力对比中，南朝后期处于劣势的原因是什么？劣势的表现有什么？ 3.为什么江南地区在魏晋南北朝时期得到开发？ 4.江南地区的开发对我们今天的经济建设有哪些启示呢？三、疑难解析江南地区的开发（1）原因：北方人的南迁，给江南地区输送了大量的________，也带来了中原先进的__________和__________；江南地区社会比较安定。 （2）表现：农业方面，大量荒地被开垦，耕地面积不断增加，兴修了很多__________；农业技术也有了很大改进；普遍实行了__________，五岭以南地区还种植了________；此外还发展种桑养蚕、培植果木、种植药材等，实行农业的多种经营。手工业方面，在缫丝、织布、制瓷、________、造船、造纸、制盐等方面都有显著发展。商业方面，南朝时的________，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 反馈检测【当堂达标】 1.下列关于东晋统治的说法，错误的一项是(　　) A．依靠王导建政权 B．不思进取收中原 C．北人南迁促发展 D．篡夺皇位是萧衍 2.“王与马，共天下”反映了东晋初期的政治特点，这里的“王”和“马”分别指（ ） A.王导 司马懿B. 王导 司马睿 C.王敦 司马懿 D.王敦 司马睿 3.东晋建立与灭亡的时间分别是（ ） A.316年、383年 B.317年、420年 C.317年、589年 D.316年、589年 4.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代，下列关于南朝统治的说法不正确的一项是(　　) A．宋是南朝疆域最大的朝代 B．宋、齐、梁、陈都城都在建康 C．皇帝往往控制长江下游一带 D．宋武帝时，发生了大规模叛乱 5．魏晋南北朝时期，北方人口大量南迁的主要原因是(　　) A．南方气候宜人，环境优美 B．北方长期战乱，南方相对安定 C．南方生产技术先进 D．北方人口多，无地耕种 6．魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是(　　) A．南方的自然条件优越 B．北方人民南迁带来先进技术 C．江南统治者施行仁政 D．南方社会较为稳定
合 作 探 究
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