语文园地三
【教学目标】
1.学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
2.借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵。通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思。知道这是一首送别诗。
3.通过和大人一起读，感受阅读的乐趣，体验亲子阅读的愉悦。随文巩固识字。知道要帮助大人做力所能及的事。
【重点难点】
重点：
学习正确使用字典，学会用音序查字法查字。用音序查字法查字典，学习独立识字，养成在学习中勤查字典的习惯。
难点：
借助拼音正确朗读古诗《赠汪伦》，并背诵。通过看插图、反复朗读诗句，大致了解古诗的意思。知道这是一首送别诗。
【教学准备】
1.字典。
2.字母表。
3.多媒体课件。
【课时安排】
2课时
第一课时
【教学过程】
一、猜谜导入，激发兴趣。
1.师出示谜语：“一位老师不开口，肚里学问样样有。谁要有事请教它，还得自己去动手。”（谜底：字典）
2.认识字典，学生说说字典可以为我们的学习提供哪些帮助？
3.出示字母表，复习26个字母及其大小写。
4.师引导：26个字母是按照一定的顺序从A到Z排列的，这种顺序就叫做“音序”。音序查字法是很重要的一种查字方法。今天，我们就来一起学习吧！
二、创设情境，学习音序查字法。
1.出示“厨”字。师引导：小朋友们，老师今天遇到了一个字，不知道它的意思，有哪位同学知道吗？我们一起去向字典老师请教一下吧。
2.教师示范，学生跟着一起做：
（1）翻开字典，介绍“汉语拼音音节索引”：这里的音节索引是按照26个字母的顺序排列的。我们要找的“厨”音节是“chú”，那我们首先就要找到大写字母“C”。
（2）找到“C”以后，在它的下面找到音节“chu”,看看在字典的第几页，翻到该页。
（3）在“chu”的音节中，所列的汉字是按照第一声——第四声的顺序排列的，我们依次找到第二声就可以找到“厨”字了。
（4）找到“厨”，查看字典中“厨”字的意思。
3.学习背诵音序查字法口诀。
4.小组合作，巩固练习：
用音序查字法从字典里找到“池、首、漂、机”。
第二课时
【教学过程】
一、学习古诗《赠汪伦》。
1.谈话导入：同学们，我们在第三单元学习了三篇关于“朋友”的课文，每个人都有自己的好朋友。唐代的诗人李白也有一个好朋友，他还为这个好朋友写下了一首诗。今天，我们一起来学习这首诗吧。
2.学生根据拼音自读古诗，读准字音，读通诗句。
3.师范读并正音：“乘、行、声、情”都是后鼻音。
4.结合插图理解古诗意思：生观察插图，看看图上画了哪些事物，结合诗句想一想古诗的大致意思。
5.指名生交流，师引导学生把句子说完整，表达大致意思即可。
6.师讲解：李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。
7.熟读古诗并背诵，全班齐背。
二、和大人一起读《胖乎乎的小手》。
1.师过渡：有一位叫兰兰的小朋友画了一幅画，全家人都很喜欢。这究竟是一幅怎样的画呢？我们一起去看看吧。
2.学生借助拼音自读课文，读准字音，并标出自然段。
3.了解故事内容。思考:爸爸为什么要贴小手这幅画呢？用横线画出爸爸、妈妈和姥姥说的话，说说这双“胖乎乎的小手”帮助全家做过什么。
4.联系生活实际，说说自己的小手帮助家人做过哪些事情。
课件28张PPT。部编版一年级下册语文园地三查字典一位老师不开口，
肚里学问样样有。
谁要有事请教它，
还得自己去动手。谜底（ ）字典查字典A B C D E F G
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汉语拼音字母表查字典 认识字典
音节表部首表检字表正文小朋友们，你们知道字典是由哪几部分构成的吗？查字典查字典的方法查字典是学习语文的基础，小学生要掌握音序、部首、笔画三种查字典的方法。
今天我们先来学习第一种,音序查字法。查字典音序法根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但是知道这个字的读音的时候，我们可以用音序法。前提条件是一定要知道这个字的读音，也就是它的音节是什么。查字典音序表A B C D E F G
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U V W X Y Z查字典音序查字法的步骤1.认清所查字的音节，确定音序。2.找这个字的音节，再找到音节后面的页码。3.根据音节后面的页码，从正文中找出这个音节，再查找要查的字。查字典查字典用音序查字法，
直接打开到第9页查字典查字典音节音节的典型字例音节对应的页码查字典“厨”字是什么意思？以“厨”字为例，我们来查字典。1.从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母C。找到“厨”字的音序。查字典2.找“厨”字的音节，再找到音节后面的页码。找到“厨”字的音节。找到“厨”字音节后面的页码。查字典3.根据音节后面的页码，从正文中找出这个音节，再查找要查的字。查字典音序查字要记牢，
先把大写字母找。
字母下面找音节，
看看它在第几页。我记口诀查字典用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。日积月累李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。赠汪伦[唐]李白日积月累作者简介 李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”，主要作品有《李太白集》。日积月累诗句翻译李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。日积月累桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
桃花潭水虽然有一千尺那么深，也比不过汪伦送我的友情真。日积月累这是一首送别诗，是李白送给汪伦的，表现了诗人和汪伦之间深厚的友情。作者乘舟欲行时汪伦赶来送行的情景，写出了朋友对诗人的那种朴实、真诚的感情。后两句诗人用桃花潭水比作汪伦对自己的感情十分深长，通俗易懂，令人回味无穷。赏析诗歌和大人一起读胖乎乎的小手和大人一起读读一读，思考下面面问题：
1.兰兰画的是什么？
2.为什么家人都很喜欢这幅画呢？和大人一起读1.兰兰画的是自己的小手。2.因为兰兰的这双胖乎乎的小手为家里人做了很多的事情。兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋。兰兰的小手给妈妈洗过手绢。兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒。和大人一起读真孝顺替爸爸拿过拖鞋给妈妈洗过手绢帮姥姥挠过痒痒和大人一起读兰兰这双胖乎乎的小手为家里人做了很多的事情，你们觉得兰兰是个什么样的孩子呢？
兰兰是个勤劳的孩子。兰兰是个懂事的孩子。兰兰是个关心长辈的孩子。和大人一起读你能为别人做哪些力所能及的事情？
我会说：
我替爸爸( )。
我给妈妈( )。
我帮老师( )。
我为大家( )。
