(共27张PPT)
人教新起点 二年级下
Lesson 1
Unit 1 Playtime
Let’s enjoy
看视频，欣赏歌谣。
Let’s learn
play
Bill can ____________.
play football
play football
踢足球
看课件，学单词。
football
Let’s learn
fly
Yaoyao can _________.
fly a kite
fly a kite
放风筝
看课件，学单词。
kite
Let’s learn
ride
Joy can ___________.
ride a bike
ride a bike
骑自行车
看课件，学单词。
bike
Let’s learn
s - wi - m
Binbin can ______.
swim
swim
游泳
看课件，学单词。
Let’s learn
mo - del
Andy can __________________.
make a model plane
make a model plane
做飞机模型
看课件，学单词。
p - la - ne
Let’s learn
Joy can ________________.
make a snowman
make a snowman
堆雪人
看课件，学单词。
snowman
Listen and repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
play football
fly a kite
Listen and repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
ride a bike
swim
Listen and repeat
音频朗读一遍，同学们朗读两遍。
make a model plane
make a snowman
Let’s read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
play football
fly a kite
ride a bike
踢足球
放风筝
骑自行车
Let’s read
看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。
swim
make a model plane
make a snowman
游泳
做飞机模型
堆雪人
fly a kite
make a snowman
play football
ride a bike
make a model plane
swim
Let’s play
看课件，读单词，爬楼梯。
Let’s bomb
看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。
Read and choose
A. fly a kite B. play football C. ride a bike
（ ） （ ） （ ）
A
B
C
看图，选词，填字母编号。
Read and choose
D. swim E. make a snowman F. make a model plane
（ ） （ ） （ ）
D
F
E
看图，选词，填字母编号。
Listen and do
听指令，做出对应的动作。
Fly a kite.
Swim.
Ride a bike.
Play football.
Make a model plane.
Make a snowman.
Watch and repeat
看视频，跟读句子。
Let’s read
看课件，练习朗读歌词。
Bill can play football. Me too, me too.
Yaoyao can fly a kite. Me too, me too.
Joy can ride a bike. Me too, me too.
Binbin can swim. Me too, me too.
Andy can make a model plane. Me too, me too.
Lily can make a snowman. Me too, me too.
Watch and chant
看视频，唱歌谣。
Time for exercise
情景选择。
1. 你想说“放风筝。” ，你应该说 _______
A. Fly a kite. B. Ride a bike.
2. 你想说“踢足球。” ，你应该说 _______
A. Swim. B. Play football.
3. 你想说“堆雪人。” ，你应该说 _______
A. Make a snowman. B. Make a model plane.
A
B
A
What have we learned today
1、学习了六个动词短语：
play football（踢足球），fly a kite（放风筝）
ride a bike（骑自行车），make a model plane（做飞机模型）
swim（游泳），make a snowman（堆雪人）
2、学习了 P4的歌谣。
Make a summary
1、背诵 P4 的单词和句子给组长听；
2、四个同学为一组，唱P4的歌谣给组长听；
3、预习P5，根据图片和P58的词汇表，猜测句子
的意思；
4、完成本课相对应的练习题。
Homework
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班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 1习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．make a snowman B．play football C．ride a bike
D．make a model plane E．fly a kite F．swim
（ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ）
二、选出不同类的一项。
（ ）1．A．ride B．fly C．kite
（ ）2．A．bike B．make C．swim
（ ）3．A．swim B．play C．a
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Swim. A．堆雪人。
（ ）2．Play football. B．做飞机模型。
（ ）3．Fly a kite. C．游泳。
（ ）4．Ride a bike. D．踢足球。
（ ）5．Make a model plane. E．放风筝。
（ ）6．Make a snowman. F．骑自行车。
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 1习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
B F A
E D C
二、选出不同类的一项。
1-3．C A C
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-6．C D E F B A
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人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 1 教学设计（P4）
课题 Unit 1 Playtime Lesson 1 单元 第一单元 学科 英语 年级 二年级
学习 目标 一、语言技能 1、能够在语境中学习六个动词短语：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。 2、能够完成课本P4 Listen and do 的任务，听指令，做出相应的动作。 3、能够练习唱课本P4的歌谣。 二、语言知识 1、能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。 三、情感态度 1、积极参与各种课堂学习活动。 2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。 3、遇到困难时能大胆求助。 四、学习策略 1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。 2、积极运用所学英语进行表达和交流。 五、文化意识 1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点 1、能够在语境中学习六个动词短语：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。 2、能够练习唱课本P4的歌谣。
难点 1、能够在语境中学习六个动词短语。 2、能够练习唱课本P4的歌谣。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
Let’s enjoy 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，欣赏歌谣。 学生看视频，欣赏歌谣。 （1）学生初步感知歌谣，初步感知本节课的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Let’s learn 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句式，创设情境，引导学生在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。 学生看课件，在教师的引导下，在情境中，通过“自然拼读、拆分单词、听音学词、看图学词、词不离句”等方式学习词汇：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。 （1）通过多种方式学习词汇，能够知道要根据单词的音、义、形来学习词汇。（2）能够在语境中学习六个动词短语：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。
Listen and repeat 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和音频，点击播放音频，要求学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 学生看课件，听音频，跟读单词，音频朗读一遍，同学们跟读两遍。 巩固单词，锻炼听与说的能力。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求、图片、单词和中文意思，要求学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 学生看课件，读单词，两遍英文，两遍中文。 巩固单词，锻炼认读能力。
Let’s play 教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，爬楼梯。 学生看课件，读单词，爬楼梯。 巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Let’s bomb 教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 学生看到图片说单词，看到炸弹就说bomb。 巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Read and choose 教师播放课件，呈现任务要求、单词选项、图片和括号，引导学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。 学生看图，选择单词，填字母编号，学生在练习本中填写答案完毕，举手示意老师，师生共同核对答案。 在练习中进一步巩固单词。
Listen and do 教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生听指令，做出对应的动作。 学生听指令，做出对应的动作。 能够完成课本P4 Listen and do 的任务，听指令，做出相应的动作。
Watch and repeat 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。 学生看视频，跟读句子。 看视频，跟读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Let’s read 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣内容，要求学生看课件，练习朗读歌词。 学生看课件，练习朗读歌词。 练习朗读歌词，为练唱歌谣做好准备。
Watch and chant 教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。 学生看视频，唱歌谣。 能够练习唱课本P4的歌谣。
Time for exercise 教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。 在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary 教师播放课件，提出问题“What have we learned today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。 学生回顾本节课的核心内容，举手回答。 小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework 教师播放课件，呈现任务。 学生登记任务，按时完成作业。 作业用于辅助学习。
板书 Unit 1 Playtime Lesson 1 P4 Bill can play football. Yaoyao can fly a kite. Joy can ride a bike. Binbin can swim. Andy can make a model plane. Lily can make a snowman.
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