班级 _____________ 姓名 _____________ 座号 ____________
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 2习题
一、看图，选词，填字母编号。
A．football
B．plane
C．snowman
D．swim
E．kite
F．bike
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
Can you play football?
Can you fly a kite?
Can you make a snowman?
（ ）
（ ）
（ ）
Can you swim?
Can you ride a bike?
Can you make a model plane?
（ ）
（ ）
（ ）
三、读句子，选中文，填字母编号。
（ ）1．Can you play football?
A．你会做飞机模型吗？
（ ）2．Can you ride a bike?
B．是的，我会。
（ ）3．Can you swim?
C．不，我不会。
（ ）4．Can you make a model plane?
D．你会骑自行车吗？
（ ）5．Yes, I can.
E．你会踢足球吗？
（ ）6．No, I can’t.
F．你会游泳吗？
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 2习题答案
一、看图，选词，填字母编号。
D C E
B F A
二、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
√×√
√×√
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-6．E D F A B C
人教新起点小学英语二年级下册
Unit 1 Playtime
Lesson 2 教学设计（P5）
课题
Unit 1 Playtime Lesson 2
单元
第一单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够进一步复习上一节课学过的六个动词短语。
2、能够在情境中学习句型：Can you _______? Yes, I can. / No, I can’t.
3、能够完成课本P5 Let’s survey 的活动。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复有关能力”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在情境中学习句型：Can you _______? Yes, I can. / No, I can’t.
2、能够完成课本P5 Let’s survey 的活动。
难点
1、能够完成课本P5 Let’s survey 的活动。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look and say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：play football, fly a kite, ride a bike, make a model plane, make a snowman。
Quick response
教师播放课件，呈现任务要求、云朵和单词，要求学生看课件，快速说出出现的那个单词。
学生看课件，快速说出出现的那个单词。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Listen and do
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句子，要求学生听指令，做出对应的动作。
学生听指令，做出对应的动作。
进一步巩固词汇与句子，锻炼听与说的能力。
Watch and learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Look, listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，初步学习课文内容。
学生看视频，初步学习课文内容。
能够在情境中学习句型：
Can you _______?
Yes, I can. / No, I can’t.
Watch and repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P5 Look, listen and repeat 的视频，点击播放视频，要求学生看视频，跟读句子。
学生看视频，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s read
教师播放课件，呈现任务要求、图片和课本P5 Look, listen and repeat的文字内容，要求学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
学生打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。
认读课文内容，锻炼认读能力。
Look, ask and answer
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，自问自答。
学生看图片，自问自答。
巩固句型：
Can you _______?
Yes, I can. / No, I can’t.
Let’s survey
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生打开课本P5，每人调查4个同学，并在课本表格填写调查结果。
学生打开课本P5，每人调查4个同学，并在课本表格填写调查结果。
能够完成课本P5 Let’s survey 的活动。
Time for exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make a summary
教师播放课件，提出问题“What have we learned today?”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit 1 Playtime
Lesson 2 P5
Can you _____________?
Yes, I can.（肯定回答）
No, I can’t.（否定回答）
课件22张PPT。人教新起点 二年级下Lesson 2Unit 1 PlaytimeLet’s chant看视频，唱歌谣。Look and say看图片，说单词。play footballfly a kiteride a bikeLook and say看图片，说单词。make a model planemake a snowmanswimswimQuick response快速说出出现的那个单词。make a snowmanmake a model planeride a bikefly a kiteplay footballSharp eyes看课件，说出你看到的图片所对应的单词。Listen and do听指令，做出对应的动作。Play football.
Fly a kite.
Ride a bike.
Make a model plane.
Swim.
Make a snowman.Watch and learn看视频，初步学习课文内容。Watch and learn看视频，初步学习课文内容。Can you ____________?No, I can’t.play football（否定回答）Watch and learn看视频，初步学习课文内容。Can you ____________?Yes, I can.ride a bike（肯定回答）Watch and repeat看视频，跟读句子。Let’s read请打开课本P5，全班同学共同朗读课文内容。Can you play football?
No, I can’t.
Can you ride a bike?
Yes, I can.Look, ask and answer看图片，自问自答。Can you _____________?Yes, I can.play footballCan you ______________?swimNo, I can’t.Look, ask and answer看图片，自问自答。Can you __________?Yes, I can.fly a kiteCan you __________________?make a model planeNo, I can’t.Look, ask and answer看图片，自问自答。Can you ___________?Yes, I can.ride a bikeCan you _________________?make a snowmanNo, I can’t.Let’s survey每人调查4个同学，并在课本表格填写调查结果。Can you _______?
Yes, I can.（肯定）
No, I can’t. （否定）Time for exercise情景选择。1. 你想知道对方是否会骑自行车，你应该问 _______
A. Can you fly a kite? B. Can you ride a bike?
2. 你想知道对方是否会游泳，你应该问 _______
A. Can you play football? B. Can you swim?
3. 你想说“是的，我会。” ，你应该说 _______
A. Yes, I can. B. No, I can’t.BBAWhat have we learned today?1、学习了句型：
Can you ________? 你会_____ 吗？
Yes, I can. 是的，我会。（肯定回答）
No, I can’t. 不，我不会。（否定回答）
2、完成了课本P5的调查任务。Make a summary1、背诵 P5 （1）、P5（2）的内容给组长听；
2、两个同学为一组，互换角色，表演课本P5 Look, listen and
repeat 的内容；
3、预习P6，根据图片，猜测句子的意思，根据图片，猜测单词的
意思，观察字母的笔顺，在英语本中练习写一写；
4、完成本课相对应的练习题。Homework上21世纪教育网 下精品教学资源Thank you!
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