(共24张PPT)
人教新起点
二年级下
Story
time
Unit
1
Playtime
Let’s
chant
看视频，唱歌谣。
Look
and
say
看图片，说单词。
play
football
fly
a
kite
ride
a
bike
Look
and
say
看图片，说单词。
make
a
model
plane
make
a
snowman
swim
fly
a
kite
make
a
snowman
play
football
ride
a
bike
make
a
model
plane
swim
Let’s
play
看课件，读单词，爬楼梯。
Sharp
eyes
看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
Can
you
__________
Yes,
I
can.
fly
a
kite
Can
you
__________________
make
a
model
plane
No,
I
can’t.
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
Can
you
___________
Yes,
I
can.
ride
a
bike
Can
you
_________________
make
a
snowman
No,
I
can’t.
Look,
ask
and
answer
看图片，自问自答。
Can
you
_____________
Yes,
I
can.
play
football
Can
you
______________
swim
No,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Can
you
__________________
make
a
model
plane
Sorry,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Can
you
_____________
ride
a
bike
Sorry,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Can
you
____________
play
football
Sorry,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Can
you
________
fly
a
kite
Sorry,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Can
you
_________________
make
a
snowman
Sorry,
I
can’t.
Look
and
learn
看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
Look!
I
can
______!
swim
Listen
and
repeat
看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
（1）Can
you
make
a
model
plane
Sorry,
I
can’t.
（2）Can
you
ride
a
bike
Sorry,
I
can’t.
（3）Can
you
play
football
Sorry,
I
can’t.
（4）Can
you
fly
a
kite
Sorry,
I
can’t.
（5）Can
you
make
a
snowman
Sorry,
I
can’t.
（6）Look!
I
can
swim!
Let’s
read
打开课本P8
----
9，全班同学共同朗读故事内容。
Time
for
exercise
情景选择。
1.
你想知道对方是否会骑自行车，你应该问
_______
A.
I
can
ride
a
bike.
B.
Can
you
ride
a
bike
2.
你想说“对不起，我不会。”
，你应该说
_______
A.
Yes,
I
can.
B.
Sorry,
I
can’t.
3.
你想说“我会游泳。”
，你应该说
_______
A.
I
can
swim.
B.
I
can
play
football.
B
B
A
What
have
we
learned
today
1、学习了课本
P8
----
9
的故事内容；
2、学习了句子：
（1）Can
you
make
a
model
plane
你会做飞机模型吗？
（2）Can
you
ride
a
bike
你会骑自行车吗？
（3）Can
you
play
football
你会踢足球吗？
（4）Can
you
fly
a
kite
你会放风筝吗？
（5）Sorry,
I
can’t.
对不起，我不会。
Make
a
summary
What
have
we
learned
today
2、学习了句子：
（5）Can
you
make
a
snowman
你会堆雪人吗？
（6）Look!
I
can
swim!
看！我会游泳！
Make
a
summary
1、朗读
P8
----
9
的故事内容给组长听；
2、两个同学为一组，互换角色，尝试表演故事内容；
3、朗读课本
P58
Unit
1的单词给组长听；
4、预习P12，根据图片，猜测单词的意思；
5、完成本课相对应的练习题。
Homework
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you!
Goodbye!
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班级
_____________
姓名
_____________
座号
____________
人教新起点小学英语二年级下册
Unit
1
Playtime
Story
time习题
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
Can
you
fly
a
kite
Can
you
ride
a
bike
Can
you
make
a
snowman
（
）
（
）
（
）
Can
you
swim
Can
you
play
football
Can
you
make
a
model
plane
（
）
（
）
（
）
二、选出不同类的一项。
（
）1．A．tiger
B．make
C．play
（
）2．A．monkey
B．dog
C．kite
（
）3．A．football
B．fish
C．cat
（
）4．A．plane
B．bike
C．fly
三、读句子，选中文，填字母编号。
（
）1．Can
you
make
a
model
plane
A．你会骑自行车吗？
（
）2．Can
you
ride
a
bike
B．你会放风筝吗？
（
）3．Can
you
play
football
C．对不起，我不会。
（
）4．Can
you
fly
a
kite
D．看！我会游泳！
（
）5．Sorry,
I
can’t.
E．你会堆雪人吗？
（
）6．Can
you
make
a
snowman
F．你会踢足球吗？
（
）7．Look!
I
can
swim!
G．你会做飞机模型吗？
人教新起点小学英语二年级下册
Unit
1
Playtime
Story
time习题答案
一、看图，读句子，判断对错，用“√”或“×”表示。
√×√
√√×
二、选出不同类的一项。
1-4．A
C
A
C
三、读句子，选中文，填字母编号。
1-7．G
A
F
B
C
E
D
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2
页
（共
2
页）
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人教新起点小学英语二年级下册
Unit
1
Playtime
Story
time
教学设计（P8
----
9）
课题
Unit
1
Playtime
Story
time
单元
第一单元
学科
英语
年级
二年级
学习
目标
一、语言技能
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容：
（1）Can
you
make
a
model
plane
（2）Can
you
ride
a
bike
（3）Can
you
play
football
（4）Can
you
fly
a
kite
（5）Can
you
make
a
snowman
（6）Sorry,
I
can’t.
（7）Look!
I
can
swim!
2、能够尝试朗读故事内容。
二、语言知识
1、能够了解英语中“询问与回复有关能力”的语言表达形式。
三、情感态度
1、积极参与各种课堂学习活动。
2、在各项活动中能与其他同学积极配合和合作。
3、遇到困难时能大胆求助。
四、学习策略
1、在课堂交流中，注意倾听，积极思考。
2、积极运用所学英语进行表达和交流。
五、文化意识
1、在学习和日常交际中，能初步注意到中外语言文化的异同。
重点
1、能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
2、能够尝试朗读故事内容。
难点
1、能够尝试朗读故事内容。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Let’s
chant
教师播放课件，呈现任务要求和课本P4的歌谣视频，点击播放视频，要求学生看视频，唱歌谣。
学生看视频，唱歌谣。
（1）在歌谣中复习上一节课已经学过的核心词汇。（2）在动感的歌谣中，愉快地开始本节课。
Look
and
say
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生看图片，说单词。
学生看图片，说单词。
复习词汇：play
football,
fly
a
kite,
ride
a
bike,
make
a
model
plane,
make
a
snowman。
Let’s
play
教师播放课件，呈现任务要求、图片和单词，要求学生看课件，读单词，爬楼梯。
学生看课件，读单词，爬楼梯。
进一步巩固单词，做到见词能读，锻炼反应能力。
Sharp
eyes
教师播放课件，呈现任务要求和图片，要求学生：看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
学生看课件，说出你看到的图片所对应的单词。
进一步巩固单词，做到见图说词，锻炼反应能力。
Look,
ask
and
answer
教师播放课件，呈现任务要求、图片和句型，要求学生看图片，自问自答。
学生看图片，自问自答。
进一步巩固句型：
Can
you
_______
Yes,
I
can.
/
No,
I
can’t.
Look
and
learn
教师播放课件，呈现任务要求和课本P8
----
9的图片，要求学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
学生看课件，观察图片，学习句子，了解故事内容。
能够在图片和老师的引导下，读懂故事内容。
Listen
and
repeat
教师播放课件，呈现任务要求和课本P8
----
9的故事内容，逐句朗读，要求学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
学生看课件，注意听老师的发音，跟读句子。
跟读句子，锻炼听与说的能力。
Let’s
read
教师播放课件，呈现任务要求和课本P8
----
9的图片，要求学生打开课本P8
----
9，全班同学共同朗读故事内容。
学生打开课本P8
----
9，全班同学共同朗读故事内容。
能够尝试朗读故事内容。
Time
for
exercise
教师播放课件，呈现任务要求和练习题，要求学生：全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
全班同学共同朗读题目，选择正确答案，师生共同核对题目。
在练习中巩固本节课的核心内容。
Make
a
summary
教师播放课件，提出问题“What
have
we
learned
today ”，要求学生回顾本节课的核心内容。
学生回顾本节课的核心内容，举手回答。
小结本节课的核心内容，系统巩固本节课的核心知识。
Homework
教师播放课件，呈现任务。
学生登记任务，按时完成作业。
作业用于辅助学习。
板书
Unit
1
Playtime
Story
time
P8
----
9
Can
you
______________
make
a
model
plane
ride
a
bike
play
football
fly
a
kite
make
a
snowman
Sorry,
I
can’t.
Look!
I
can
swim!
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