人教音乐五下《2吹起羌笛跳锅庄》(共22张PPT)

(共22张PPT)
吹起羌笛跳锅庄
第一民族小学
中国有56个民族，我们学习过很多少数民族的音乐作品，请大家回忆一下，说说我们学过的作品的名称，并为大家唱两句。


导入
今天，我们要学习一首羌族的歌曲，你们了解羌族吗？
羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。
请大家欣赏这首歌曲，回答下面问题：

1、仔细听歌曲的速度和情绪是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？

2、歌词中有一件羌族的乐器，它的名字是什么？
1、仔细听歌曲的速度和情绪是怎样的？歌曲描写了怎样的场景？
欢快的，高兴的；歌曲描写了热闹的场景
2、歌词中有一件羌族的乐器，它的名字是什么？
羌笛
羌笛 流传于中国西南少数民族地区的民间吹管乐器，音色抒情、悠扬。
锅庄舞
锅庄是古老的羌族人民用以祭祀活动时的一种舞蹈，后来随着时代的发展，这种舞蹈渐渐被取消了。但是每逢重大节日或有尊贵的客人，羌族人民还是会跳起这种舞蹈
请同学们再次欣赏歌曲《吹起羌笛跳锅庄》，这首歌曲可以分为几个部分？为什么这样划分？
可以分两个部分；
第一乐段欢快跳跃，第二乐段舒展奔放。
请用“ ”音随老师琴声哼唱第一部分，注意保
持口腔状态，并做到快速换气。
请同学们跟着老师视唱第一部分歌谱，保持唱“ ”音时的口腔状态。
再次视唱歌谱，注意换气位置。
填词视唱第一部分，注意应该用什么样的声音和
情绪演唱？
请同学们分两组，分别演唱一段歌词，合作演唱
第一部分。
请同学们跟老师琴声跟唱第二部分。
填词演唱第二部分，第二部分与第一部分比较，情绪和旋律进行有什么不同？应该用什么样的声音演唱？
完整聆听范唱，轻声跟唱，仔细听范唱与自己演唱的区别，及时调整。
随伴奏完整演唱歌曲，注意用声音表现出力度的变化。
锅庄舞是藏族、羌族等少数民族的一种歌舞形式。请随老师学习几个舞蹈动作。
随音乐用锅庄舞的动作参与音乐表现。
今天的歌曲就学到这里，请同学们课后多练习锅庄舞的舞蹈动作，深入了解羌族的音乐文化。
让我们唱起来，跳起来吧！