人教音乐五下《5静夜思》(共17张PPT)

(共17张PPT)
第五单元 古韵新声
唱歌 《静夜思》
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※说一说画中的人正在做什么？
※从中我们可以体会到一种什么样的情感？
看看·想想·说说
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※ 这首歌演唱的速度是怎样的？

※ 歌曲的情绪是怎样的？

※用什么样的声音来演唱这首歌？
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床 前 明 月 光
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疑 是 地 上 霜
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举 头 望 明 月
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低 头 思 故 乡
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从歌曲中，你听到了什么？
对比表格中的内容说说你的感受。

速度 稍快的 中速 稍慢的
情绪 热情的 略带悲伤 欢快的
声音 柔和的 雄壮的 粗犷的
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1
12
13
28
歌曲分别采用了
以下哪种演唱形式？
独唱 齐唱 对唱 合唱

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13
28
想一想
※合唱部分一共有几个声部？
※高声部旋律与齐唱部分旋律比较，有什么相同和不同之处？
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床 前 明 月 光，
疑 是 地 上 霜。
举 头 望 明 月，
低 头 思 故 乡。
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声势节奏训练
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创编表演
创编要求：
为古诗《静夜思》创编表演，力求动作简约，符合古诗意境。
静夜思（李白）

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

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教 师 寄 语

同学们，古诗文化博大精深，是我国文化的瑰宝之一，同时，古诗与音乐有着密切的关系。今天的这节课，我们学唱歌曲《静夜思》，还进行了节奏的打拍和创编表演，体会到了古韵新声的魅力，在今后的学习中，希望同学们能接触更多的古诗歌曲，继承和发扬我国的传统文化，从中受到教育。