2020春沪粤版八年级物理下册课件：6．3 重力（共25张PPT）

(共25张PPT)
6.3 重 力
第六章 力和机械
物理八年级下册 （HY）
衣服上的水珠往下滴？
那么，重力是如何产生的呢？
熟透的苹果为什么会落面地面？
这是因为它们都受到重力的作用，
新课导入
伟大的物理学家牛顿：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力。
探究新知
重力的产生
1.重力：
把地面附近的物体因地球的吸引而受到的力，叫重力。
（1）地球表面及附近的所有物体都受到重力的作用；
（2）重力的施力物体是地球，受力物体是研究的对象；
（3）重力是由于地球对物体的吸引而产生的，但重力和吸引力不是一回事。
2.符号：
G
3.单位：
在国际单位制中，重力的单位是牛顿，简称牛，符号是N。
探究新知
想一想：如果没有重力，世界将变得怎样呢？
树上的苹果不会落到地面；
河水就不能流动；
扔出去的石块不会落回到地面；
人从地面跳起就不会落回到地面；
不会有下雨、下雪等现象；
人类赖以生存的大气便会从地球周围逃逸。
探究新知
1.下列关于重力的说法正确的是(　　)
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.只有静止的物体才受到重力的作用
C.在空中高速飞行的火箭不再受到重力的作用
D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力
D
巩固练习
1.重力的方向：
重力的方向总是竖直向下的，即垂直于水平面。
探究新知
重力的方向
2.重力的方向总是竖直向下的应用
用铅垂线检查墙面是否竖直。
探究新知
2.重力的方向总是竖直向下的应用
用水平仪检查桌面是否水平。
探究新知
重垂线的应用
a.检查墙壁是否竖直
T型尺
b.检查工作台是否水平
探究新知
课外小活动
自制重垂线
材料：细线、重物（钥匙等）
1.检查课桌或黑板是否竖直.
2.检查家中的壁画或家中的墙壁是否竖直.
探究新知
1 关于重力的方向，下列说法正确的是(　　)
A.物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面
B.物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面
C.在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下
D.在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下
D
竖直向下与垂直向下区别：
巩固练习
探究新知
重力的大小
物体所受重力的大小，简称物重，可以直接用弹簧测力计测量。
实验探究一
◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。
实验器材
弹簧测力计、钩码
分别用弹簧测力计测量50g、100g、150g钩码所受的重力。并填在相应表格内。
探究新知
重力的大小可用弹簧测力计来测量
0.5
1
1.5
探究新知
质量m(kg) 0.05 0.1 0.15
重力G(N)
质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所
受的重力跟它的质量成正比。
图象说明：
探究新知
物体所受的重力与其质量成正比
其中 g＝9.8N/kg，读作“9.8牛每千克”。
表示的意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。
为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
实验结论：
探究新知
（1）g的值并不是一成不变的，其大小与纬度有关，纬度越大，g值越大；
（2）在粗略的计算中，g的值通常取10N/kg。
探究新知
信息浏览
月球上的物体受到月球的吸引也受到“重力”
同一物体在月球上时的“重力”比地球上时小，这是由于月球的质量比地球的质量小的缘故，所以宇航员在
月球上有些“轻飘飘”的感觉.
（月球上几乎没有磁场，指
南针不好使用）
探究新知
1.重600N的物体可能是(　　)
A．一头牛 　B．一个成年人 C．一本书　 　D．一块橡皮
B
【解析】
巩固练习
什么叫物体的重心？
1.重心：
——重力的等效作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心在物体的几何中心上。
G
G
G
探究新知
物体的重心
（2）形状不规则的物体的重心可用悬挂法来寻找。
探究新知
（1）物体的重心是物体所受重力的等效作用点；
（2）物体的重心不一定在物体上；
（3）物体的重心越低，支承面越大，物体就越稳定。
探究新知
1.桥头上竖立着如图所示的标志牌(t表示吨)，它表示这座桥允许通过的车的最大重力是________________N。


巩固练习
课堂小结
产生：
重力
方向：
大小：
作用点：
地球对物体的吸引而使物体受到的力
竖直向下的（垂直于水平面）
G = mg
物体的重心
( g是一个常数为 9.8 N/Kg ）